部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)登山隊(duì)員們心中f e it e ng () 了，他們驚喜地看到,在長(zhǎng)滿(mǎn)t & ixi 4 n( )的xu&ny&()上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的ba o l e i( )猶如一位位xi u s 6 ()的ch a n g e ()仙子，在p & o xi a o( )的山風(fēng)中翩翩起舞這是大自然 kangkai()贈(zèng)予奮斗者的禮物！(二)(4 分)1 .夏天 山(b a i b 6 )油路被太陽(yáng)曬得軟綿綿的，路旁的農(nóng)作.

2、(zu o zu o )物都垂下了 頭。2 .看到好不容易才打到的獵物掉進(jìn)了高山深澗.(ji anan),年強(qiáng)的獵人顯得十分 祖(j u j U)喪。(三)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。(4分)A.飛弛衣裳天奈之音余音繞粱B.爆布純熟輕歌慢舞畫(huà)龍點(diǎn)晴C.伶俐 萍藻 粉末登場(chǎng) 字正腔園D.批閱袖筒曲終人散有板有眼（四）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（20分）3 .忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（8分）（1）改變語(yǔ)序,意思不變：（2）仿寫(xiě)句子：4 .用自己的話說(shuō)說(shuō)下面古詩(shī)文的意思。（4分）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。5 .從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)詞語(yǔ)，把你想

3、到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。（4分）溫暖的陽(yáng)光溫暖的懷抱溫暖的目光溫暖的記憶6 .改成陳述句。（2分）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？7 .“有的人/騎在人民頭上：啊，我多偉大！ /有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬?！本渥舆\(yùn)用了（）的修辭手法。（2分）A.比喻 B.對(duì)比 C.對(duì)偶 D.排比（五）判斷正誤。正確的畫(huà) V ，錯(cuò)誤的畫(huà)“ ？ ”。（4分）1 .三黑和土地一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國(guó)農(nóng)民的代表之一。（）2 . “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了 ，同時(shí)又太容易破碎了 ！ ”這是種樹(shù)老人發(fā)出的感嘆。（）3 .從“伯牙鼓琴”這則故事中，引中出的一個(gè)成語(yǔ)是“高山流水”。（）4 .我的伯父魯

4、迅先生是一篇回憶錄，課文采用的是倒敘的寫(xiě)法。（）二、積累運(yùn)用。（10分）1 .課文原文填空。（4分）的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越開(kāi)越高，穿過(guò) 似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光 的浪花，朝著岸邊涌過(guò)來(lái)2 .古詩(shī)文填空。（6分）（1） 浪淘沙 中，描寫(xiě)黃河氣勢(shì)雄偉的詩(shī)句:, 0（2） 江南春 中，描寫(xiě)春天優(yōu)美景色的詩(shī)句:,0（3）讀完“一水護(hù)田將綠繞 ,兩山排閡送青來(lái)”,我想到了其他古詩(shī)里這樣的詩(shī)句:, 0三、閱讀感悟。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）就在伯父去世那一年的正月里，有一天,是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸

5、媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐 桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了水滸傳， 大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀水滸傳不過(guò)囪囹吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng) 人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安 在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此， 我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。1 .聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）（1）囪囹吞棗:（2）張冠李戴：2 .用“”畫(huà)出具體描寫(xiě)“我”讀書(shū)時(shí)“囪囹吞棗”的句子，用“”畫(huà)出具體

6、描寫(xiě)“我”讀書(shū)時(shí)“張冠李戴”的句子。（2分）3 .“哈哈！還是我的記性好?！睂?duì)這句話理解正確的是（）。（2分）A.伯父夸自己，嘲笑我的記性差B.這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我” 讀書(shū)太馬虎4 .給短文取一個(gè)小標(biāo)題：。 （2分）（二）課外閱讀。（12分）魯 迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：“節(jié)約時(shí)間，就等于 延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從來(lái)不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一 寫(xiě)就寫(xiě)到天

7、亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為 這就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不 女？，他仍是（）地學(xué)習(xí)，（）地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事;病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然 不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了一篇序 言；在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)問(wèn)。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人 等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。

8、他曾經(jīng)說(shuō)起:“時(shí)間就是生命，（）地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！? .讀文中畫(huà)橫線的句子，然后選詞填空。（3分）（1）文中句第一個(gè)空應(yīng)選（），第二個(gè)空應(yīng)選（）。A.夜以繼日B.飽食終日C.如饑似渴D.饑不擇食（2）文中句括號(hào)里應(yīng)選（）。A.夜以繼日B.如饑似渴C. 無(wú)緣無(wú)故D.有緣無(wú)往2 . ”節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！边@句話的意思是（）。（2分）A.時(shí)間就是人的生命B.人活的時(shí)間越長(zhǎng)，表明他的壽命也就越長(zhǎng)C.人生命的長(zhǎng)短雖然是用時(shí)間來(lái)衡量的，但是，人生命存在的意義是在有限的時(shí)間里 做了什么。如果在有限的生命里做了許多事情，那么人生就是有意義的3 .根據(jù)文章內(nèi)容填空。（3

9、分）第3自然段寫(xiě)了 “魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天”的事，有三個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ) 更能體現(xiàn)這一點(diǎn),依次是、。4 .這篇文章的中心思想是（）。（2分）A.贊揚(yáng)魯迅先生一生珍惜時(shí)間，并抓緊時(shí)間，用筆做武器，同敵人斗爭(zhēng)的偉大精神B.說(shuō)明時(shí)間對(duì)人非常重要的C.表現(xiàn)魯迅先生不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間的品質(zhì)5 .結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)：筆是書(shū)寫(xiě)工具，怎么能是“武器”呢？（2分）四、習(xí)作平臺(tái)。（30分）你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)給你的生活帶來(lái)了哪些顯著的影響 ？在讀書(shū)過(guò)程中有哪些難忘或 有趣的事情發(fā)生？請(qǐng)你以“讀書(shū)”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容具體，不少于500 字。參考答案1、 ( 一 ) 沸騰

10、苔蘚 懸崖 苞蕾 羞澀 嫦娥 咆哮 慷慨(二)1.b a z zu o 2.ji d n j u(三 )D( 四 )1.(1) 忽然 , 遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的。(2) 我們熱愛(ài)家園,就像遨游的魚(yú)兒眷戀大海廣闊的懷抱一樣。2. 伯牙摔破了木琴, 剪斷了琴弦, 一輩子再也不彈琴了, 在伯牙的心里, 他認(rèn)為鍾子期死后這個(gè)世界上再也沒(méi)有值得他為之彈琴的人了。3. 溫暖的記憶: 回家一推開(kāi)門(mén), 我就看見(jiàn)桌上擺著一個(gè)大大的生日蛋糕, 蛋糕上插著11 根燃燒著的蠟燭, 正中寫(xiě)著“萌萌 11 歲啦 ! ”幾個(gè)鮮紅的大字。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全都笑吟吟的, 他們異口同聲地喊道: “萌萌回

11、來(lái)啦 ! 祝你生日快樂(lè)!”頓時(shí) , 一股幸福的暖流涌遍了我的全身, 我激動(dòng)地和他們每一個(gè)人熱烈地?fù)肀? 快樂(lè)在每一個(gè)人臉上綻放, 在每一個(gè)人心中流淌4. 你想 , 四周黑洞洞的, 很容易碰壁。5.B(五)1. V 2. ?3.V 4.V2、 1. 微波粼粼一縷一縷輕紗照得雪亮一個(gè)連一個(gè)2.(1) 如今直上銀河去同到牽牛織女家(2) 千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)(3)五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸3、 (一 )1.(1) 比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。(2) 姓張的帽子戴到姓李的頭上, 比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。2 .只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)那些好漢的個(gè)性一，那些復(fù)雜附內(nèi)空L,金狼丕清楚，有時(shí)候還擔(dān)這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。3.B4 .談水滸傳(二)1.(1)CA (2)C5 .C6 .到了晚年 有病的時(shí)候 逝世前三天7 .C8 .魯迅先生一生用自己的筆，寫(xiě)了許多抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派立國(guó)求榮的文章，揭露了他們殺害共產(chǎn)黨有識(shí)之士的罪行，敵人很害怕看到他的文章。他的文章在中國(guó)革命斗爭(zhēng)中，起到了積極的作用