人教版道德與法治七年級下冊_2青春萌動學案

1、人教版?道德與法治?七年級下冊 _2.2青春萌動學案第二框青春萌動自主學習1 .青春期萌動的表現(xiàn)？在異性面前,有 的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到的肯定和接受.2 .與異性交往有何意義？(1)與異性相處,有助于我們了解異性的 、情感特征.(2)與異性交往,成為好朋友,可以學習對方身上的某些 .3 .如何迎接與異性交往的考驗？異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到 ,但只要我們, 言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證.4 .如何正確熟悉并對待青春期對異性的朦朧情感？(1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性 的情感,這是青春成長中的現(xiàn)象.(2)在與異性交往的過程中,我們會因?qū)Ξ?/p>

2、性的 、對美好的向往而愉悅,其實這種欣賞和向往并不是真正的 .(3)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應慎重對待, 處理.5 .我們應如何正確熟悉愛情？(1)愛情需要具有 的水平,這種水平包括自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任.(2)愛情需要彼此深入了解,需要一定的 和共同的生活理想,是強烈、專一的感情.(3)真正的愛情包含尊重、 、珍惜、平等和自律.【微點撥】學生的主要任務是學習,與異性同學交往會分散精力,影響學習成績.點撥：(1)學生的主要任務是學習,是正確的.但認為與異性同學交往會分散精力、影響學習 成績是錯誤的.(2)與異性同學交往可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完

3、善自己的個性,促進身 心健康開展；擴大交往范圍,鍛煉交往水平；學習如何適應社會對不同性別的要求,增進自己 的性別意識.【微拓展】早開的花終將結(jié)出苦澀的果,在對的時間遇見對的人才是幸福,才是愛.提示：相遇青春,我們?nèi)菀装旬愋灾g的欣賞和向往理解為愛情,其實,這并不是真正的愛情.真正的愛情是強烈、穩(wěn)定、專一的,包含著尊重、責任、珍惜、平等和自律.因此,我們慎重 對待,理智處理,勿陷入“早戀的泥潭.合作探究1 .異性朋友【關(guān)鍵詞】男女生分區(qū)就餐訓斥2022 年1月26日?華商報?報道：陜西省神木縣中學一名高二學生稱,2022年底學校忽然在食堂貼出公告,要求讓男女生分區(qū)就餐,并且由專人負責檢查,一旦發(fā)

4、現(xiàn)有男女混 坐的情況就會遭到訓斥.(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？(2)如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見,你有哪些建議?2 .異性情感【關(guān)鍵詞】愛情教育2022 年3月24日,作為首吃“螃蟹者,上師大附中和東方教育時報首次聯(lián)合探索“高中生愛情與生命教育課,兩位老師上了兩堂“愛情課,隨后還開展了名師論壇.在論壇會上,上海初中語文教材主編范守綱提到為符合青少年的心理開展,初中教材實驗本已經(jīng)編入了愛情單元,內(nèi)容包括著名篇目?給女兒的信?致橡樹?愛情如歌?等.(1)結(jié)合實際,試分析在初中開設愛情教育有何意義.(2)結(jié)合你對愛情的理解談一談,青春期異性同學之間的欣賞和向往是真正的愛情嗎？達標檢測根底過關(guān)

5、一、單項選擇題1 .“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往,那無異于拒絕和放棄了一半的朋友和一半的友情.這啟示我們 ()A .男女同學應廣泛交往B .男女同學應無原那么地交往C .男女同學的交往是必不可少的D .男女同學交往就一定會獲得真摯的友情2 .在學校我們看到：運動場上,有女生加油,男生跑得更有勁了；在學習上,有女生的鼓勵,男生的勁頭更足了.這些現(xiàn)象啟示我們A .男生的表現(xiàn)欲太強B .男女生的正常交往是健康的、有益的C .應限制男女生的交往D .男生的潛力很大3 .在中學校園里,男女同學交往仍是一個敏感話題.某校就“男女生之間如何正常交往這一話題進行了熱烈討論.以下關(guān)于男女同學交往說法

6、正確的選項是A .男女同學正常交往有益于我們的身心健康B .男女同學交往容易產(chǎn)生早戀,不利于青少年的開展C .男女同學交往應該男同學主動與女同學交往D .我們現(xiàn)在還小,只有到了成年才能進行進行男女同學交往4,以下男女同學的“交往風景中,屬于正常交往的有 男女同學一起學跳校園交誼舞女同學為男籃隊員加油助威男女同學經(jīng)?！皢为毥涣髂型瑢W拿“玩具蛇捉弄女同學A. B. C. D. 5 .小麗在日記里寫道：李明成績好、長得帥,很受女生的歡送.可我一看到他和別的女生在一起就莫名其妙地生氣.我只對他一個人好也希望他只對我好.小麗A .這樣想是很自然的,不必大驚小怪B .可以想方法讓李明只對她一個人好C .沒

7、有正確熟悉青春期萌發(fā)的異性情感D .可以想方法阻止別的女生和李明交往6 .曉寒是一名八年級學生,性格活潑開朗,熱情大方,學習成績名列前茅.最近,班上一位學習成績較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條,想和她做個“特別的朋友.作為曉寒的同齡人你認為對此事說法正確的選項是應馬上報告給老師,讓老師嚴厲批評這位男生對異性的好感是正常、自然而又美麗的事男女同學之間的情感,需要慎重對待、理智處理容許這位男生的要求,無需大驚小怪A . B . C . D .7 .小玉是個美麗聰明的女孩,學習成績很好；曉峰是學校足球隊的前鋒.足球比賽時矯健的身影吸引了很多女孩子的目光. 不知從什么時候開始,兩個人互相愛慕,

8、但是這種情感也一直困擾著他們.當他們在情感的門前徘徊時,正確的做法是 慎重對待,理智處理反思自己的情感選擇把握青春,作出負責任的選擇主動大膽地接受或付出A . B . C . D .二、簡做題8 .小娟和小剛是同班同學,由于兩家住得近,又很談得來,經(jīng)常結(jié)伴上下學,在學校要么一起討論學習上的問題,要么一起聊天,常常形影不離.一段時間后,班上一些同學便開始說他們兩人的閑話,班主任也暗示他們要正常交往.小娟為此很煩惱,決定以后再也不與任何男同學交往了.閱讀材料,運用所學知識答復以下問題：(1)你贊成小娟再也不與任何男同學交往的想法嗎？請說說你的理由. 聯(lián)系小娟的煩惱和身邊的實際,談談中學生在與異性交

9、往的過程中該如何做才能防止閑言碎語.水平提升2022年5月,廣東實驗中學高中部周一晨會上, 一位名叫陽珂的政治老師卻對著全體學生 “談情說愛,分享自己對愛情和蠟姻的看法,贏得全校師生一致叫好.觀點一：愛情有時候就像一場重感冒,不知道什么時候會來,不知道什么時候會好.誰也沒法阻止它,但當你還不能克制自己,只是想著立即占有的時候,真的,你還不夠愛他(她).觀點二：選擇克制,選擇保護對方,選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀,才是對待這場尚無力量支撐的愛情的最正確方式.觀點三：我們社會阻止的不應該是“早戀這種單純而美好的情感的存在,正如感冒了你不能對著病人吼“你不可以生病 一樣.但我們社會有責任,教會青春期的

10、你們,該如何正確地對待這場感冒.(1)你如何看待青春期的異性情感？(2)請結(jié)合上述材料和自己身邊親人的愛情經(jīng)歷,談談你對愛情的熟悉(3)正確對待“這場感冒,請從多個角度說說你有什么好的建議參考答案自主學習1 .自我表現(xiàn)異性2 .1思維方式2 優(yōu)秀品質(zhì)3 .質(zhì)疑內(nèi)心坦蕩4 . 1朦朧正常2欣賞 愛情 3 理智5 . 1愛他人 2 物質(zhì)根底 穩(wěn)定3責任合作探究1 .點撥：1不贊同.由于男女同學之間的正常交往可以增進對異性的了解,學 習對方的長 處,完善自己的個性,促進身心健康開展；可以擴大交往的范圍,鍛煉交往的水平；可以學習如何適應社會對不同性別的要求,增進性別意識.2如：發(fā)動集體的力量,廣泛征求

11、意見,制定男女同學文明交往標準,引導 學生自然、 適度、廣泛交往.積極開設青春期教育課程.幫助學生正確處理青春期異性交往困惑.2 .點撥：1有利于培養(yǎng)學生樹立正確的愛情觀和人生觀；有利于學生正 確熟悉青春 期異性同學之間的情感,防止走入青春誤區(qū)；有利于引導學生慎重對待異性同學問朦朧的情愫,理智處理異性同學間的關(guān)系(2)在與異性交往的過程中,我們會因?qū)Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅,其實這種欣賞 和向往并不是真正的愛情.真正的愛情是強烈、穩(wěn)定、專一的,真正的愛情包含尊重、責任、 珍惜、平等和自律.感悟提升(1)進入青春期,渴望得到異性的肯定和接受,甚至是開始對異性萌發(fā)一些朦朧的情愫,這 都是青春

12、期成長的正?，F(xiàn)象.(2)作為一種特殊的友誼.面對青春期異性交往.我們應堅持自然、適度、廣泛的原那么,慎 重對待、理智處理青春期的朦朧情愫.達標檢測根底過關(guān)1 . C此題主要考查學生對異性朋友的熟悉. 進入青春期,渴望與異性之間的交往是正常的, 也是必要的,但要堅持一定的原那么,因此B項說法錯誤,C項正確.A項在材料中未表達；D項說法絕對化.應選Co2. B此題考查學生對青春期心理萌動的熟悉和理解. 進入青春期,渴望在異性面前表現(xiàn)自己, 渴望得到異性的肯定和接受,這是青春期心理萌動的表現(xiàn),男女同學之間的正常交往那么會促進 身心健康開展.A、C、D三項理解錯誤.應選Bo3. A 此題主要考查學生對

13、男女同學交往的理解.男生女生正常交往具有重要意義,有益于我們的身心健康,鍛煉交往水平.A項符合題意,R G D的說法均是錯誤的.4. A此題旨在考查學生對異性同學交往的熟悉.男女同學交往要互相尊重、自然適度,跳校 園交誼舞、女同學為男籃隊員加油助威是正常的,而男女同學“單獨交流和男同學捉弄女同 學都是不可取的.應選A.5. C此題考查學生對異性情感的理解.男女生之間的情感需要慎重對待、理智處理, 小麗的 想法是不恰當?shù)?應選 C6. A此題考查學生對異性情感的理解.相遇青春, 我們心中萌發(fā)一些對異性朦嚨的情感. 這 是一種正?，F(xiàn)象,不必過于敏感、拘謹,只要把握好一定的度,注意方式、方法就可以了

14、；同時,面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應該慎重對待、理智處理,因此正確, 錯誤.應選A7. C面對青春期朦朧的情感,我們需要理性地駕馭和限制,故觀點錯誤.排除含的選項,應選Co8. 【解析】此題主要考查學生對異性交往的熟悉. 第(1)問的回容許重點從男女生交往的重要性來展開,同時做題時一定注意要說明自己的觀點.第(2)問要把握男女交往的一些原那么和要求,答案具有開放性,只要是正確的交往即可.答案：(1)不贊成.由于與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,促進身 心健康開展；有利于鼓勵自己發(fā)奮向上；有利于個性的完善和豐富；有利于獲得更加豐富的友 誼,鍛煉交往水平等.(2)與異性

15、交往時,我們應做到內(nèi)心坦蕩,言談得當,舉止得體；與異性交往要堅持自然、適度、廣泛的原那么,多集體交往,盡量防止“一對一的單獨會面；要相互尊重,自重自愛,要有分寸；要主動熱情,落落大方等.水平提升【解析】此題主要考查學生對異性情感的理解與熟悉.第(1)問考查學生如何正確熟悉青春期 的異性情愫,可從青春期對異性的朦朧情感、愛情誤區(qū)和“早戀危害三個角度進行答復.第(2)問考查學生對愛情的熟悉,可結(jié)合所學知識進行答復.第(3)問為開放性題目,可從學生、 學校、家長、社會四個角度進行答復.答案：(1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感.這是青春成長中的正?，F(xiàn) 象.在與異性交往的過程中,我們會由于對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這 種欣賞和向往理解為愛情.其實,這并不是真正的愛情.世間萬物皆有時節(jié),青蘋果看上去 雖美,吃起來卻酸澀.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理.(2)愛情需要具有愛他人的水平,這種水平包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任.愛情需要彼此深入了解,需要