初中語文--作文題專集

1、初中語文-作文題專集一、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀兩個文言段落，完成問題 。【甲】 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲; 居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂 耶？其必曰 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】范仲淹二歲而孤母貧無依再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去， 之南都，入學舍晝夜苦學，五年未曾解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面，往往饌粥不充，日戾始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：士當5下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”【小題11解釋選文中劃線的字詞。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 微斯人，吾誰

2、與歸 不以物喜 域;夜昏怠【小題2】用“/給下面的句子劃分朗讀停頓。范仲淹二歲而孤母貧無依再適長山朱氏?！拘☆}3】把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)予嘗求古仁人之心，或異二者之為譯文：(2)遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下譯文：【小題4】讀了有關(guān)范仲淹的兩篇短文一談。，你有哪些感想？請結(jié)合你的生活實際談二、寫作題1、 寫作。夏季，你是否見到過一場暴雨過后的河流？請寫一段話， 說出河水暴漲的情 況，字數(shù)300字左右。2、 中華民族的歷史星空里，有許多燦爛的巨星： 他們或是抨擊黑暗，為民吶喊，或是在危難關(guān)頭挺身救國，可歌可泣，崇高偉大 請你就一位你崇敬的 古人，寫出你的感受。題目自擬，文體不限，字數(shù) 6

3、00字左右。3、寫作創(chuàng)新。閱讀了端午的鴨蛋，聯(lián)系自身，介紹自己童年時代最難忘的有關(guān)過節(jié)的 一件事或一件物品，要求多運用自然恰當?shù)目谡Z，將體驗”的內(nèi)容寫成一篇300字以上的短文。4、 請依據(jù)下面的詩句，以其中任意的一句或幾句話為話題，寫一篇文章，自擬題目，自選角度，自定文體，600字左右。你的眼里沒有色彩/你的生活就不會繽紛/你的心里就沒有陽光/你的生活 就不會輝煌/有人面帶微笑擁抱每一輪新的太陽/有人心懷煩惱拒絕每一個美的 希望/拒絕會換得拒絕，擁抱會贏來擁抱/你的一切實際上都是自己釀造/有一種 態(tài)度叫享受/有一種感覺叫幸福/學會面帶微笑才能享受生活/懂得播種快樂才能 收獲幸福。5、 寫作。你

4、欣賞過那扣人心弦的雜技表演嗎？請寫一段話，寫出表演者技藝的高超和表演經(jīng)過。6、寫作創(chuàng)新喂出來是一篇科幻小說，想象是創(chuàng)作科幻小說的關(guān)鍵。請你展開合理的想象，續(xù)寫小說結(jié)尾，可借鑒課文的寫法。300字左右。7、青海湖，夢幻般的湖中作者提到了有關(guān)青海湖的許多動人的傳說，如西海龍王，文成公主，孫悟空等，請根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一篇有關(guān)自己曾去過的風 景名勝區(qū)的傳說。要求：500字左右。8、生活中有許多值得我們議論的話題：如如何做誠信的人；如何勤奮學習，勤奮有何益處；謙虛有什么好處，驕傲有什么壞處等等。甚至生活中某些小小的事 情而引發(fā)的思考、許多社會現(xiàn)象而觸動的分析等都會成為我們議論的話題，從中確立一個觀點，

5、發(fā)表自己獨到的見解與看法。請你針對學習生活或社會生活中的 某種現(xiàn)象或觀點，選擇你最熟悉的和最能表達你見解的事， 寫一篇議論文，題目 自擬，字數(shù)不少于600 字。要求：觀點正確，思想健康，內(nèi)容充實；運用恰當?shù)恼撟C方法，結(jié)構(gòu)安排合 理，論證層次清楚。9、有些課文要么描繪自然畫卷的絢麗多彩，如三峽答謝中書書；要么抒寫自己游覽中的愜意，如湖心亭看雪記承天寺夜游；同時也讓我們看到了當?shù)氐拿袼酌?、風物美，如觀湖等。請你品味其意境和寫作方法，也寫一篇游記。題目自擬，600字左右。10、根據(jù)下面情景，展開想象，編寫一個童話故事。要求主題明確，想象合理，題目自擬，不少于 500字。情景：風，越刮越猛；雨，越下越

6、疾。刺猬弟弟的小木屋發(fā)出 咯吱咯吱”的響聲11、根據(jù)要求作文。（50分）在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的 一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境， 使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越；尊重關(guān)愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚 我們長大了 <在成長的道路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請以 長大”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬；卷面要整潔，書寫工整；不得套寫、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名。12、片斷寫作練

7、習：寫一段簡短的文字，介紹你的書房（或臥室），要求有總寫有分寫。13、父（母）愛是一個永恒的話題。讀了本單元的課文和上面的選文健雷家書，你想對你的你的父（母）親說點什么呢？請給他們寫一封信，把你想 說的話說出來。14、仿照春中一個方面的描繪方法，繪寫一幅秋的美景圖。15、作文。隨著社會的發(fā)展，許多家庭都養(yǎng)有寵物，如貓、狗等。既然寵，自然無比喜 愛；既然喜愛，自然對它有較細心的觀察和較多的了解。請寫一篇500字左右的文章，運用較生動的說明方法，介紹你所了解的寵物（必須是動物）。題目自擬，書寫工整、規(guī)范。16、小練筆。女娟造人文中運用了大量的動作描寫。通過對人物個性化的動作來揭示人物性格。請你也運

8、用動作描寫來寫一個片段反映人物性格。不少于 300字。17、 小作文閱讀下面一段話，按要求作文。常言道大樹底下好乘涼，然而庇護在大樹下的小樹苗是長不成參天的棟梁的。同樣，人也是如此，事事依賴于社會、學校、家庭和他人，而不求自立的人，是不 會有成就的。請以盛夏，大樹慈愛地伸出巨臂，庇護著身下的小樹 為開頭，發(fā)揮合理想象，續(xù)寫一段大樹要庇護小樹，小樹卻向大樹遮不到的地方生長的文字。要求：采用擬人手法（對大樹小樹的動作、神態(tài)或心理、語言作適當描寫），反映出小樹對自立的追求；不少于 150字。18、生活在大自然中，雄奇的山峰、廣袤的原野、歡快的溪流、深沉的海洋，都會引起我們深思朝暉夕陰、寒來暑往、花開

9、葉落、鳥語蟲鳴，都會引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們定會有所感悟。要求:請以"感悟大自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于 600字的文章。19、閱讀下面的材料，按要求作文。你可曾叫醒你的耳朵，聆聽雨點墜落的聲音？你可曾擦亮眼睛， 欣賞雨絲飄灑的 美麗，可曾領(lǐng)悟雨的柔情和雨的禪機？如果沒有， 你便未曾讀懂雨。雨是上蒼的 恩賜，溫雅而頑皮；雨是大自然的精靈，空靈而飄逸；雨是心靈的慰藉，親密而醇美。它可愛、美麗、有趣，富有詩意，富有生命 讓我們敞開心扉，走進雨的世界，去品讀它，你將會發(fā)現(xiàn)它的精彩。請以品讀雨”為話題，寫一篇作文。除詩歌外，文體不限。題目自擬，不少于600字。20、寫作（4

10、0分）閱讀下面文字，按要求作文。初中生活即將結(jié)束，回望走過的路程，定會有很多的感慨：追夢的艱辛、成功的 喜悅、師長的關(guān)愛、家長的體貼、朋友的幫助等等。那就把自己難忘的經(jīng)歷或感悟傾訴出來吧。以 心聲”為話題，自擬題目作文。作文要求：除詩歌外文體不限。要言之有物，表達自己的真情實感。不寫真實的校名、班名、人名。文章內(nèi)容充實，不要少于600字。為了便于老師評閱你的文章，相信你會做到：格式正確，書寫工整，標點恰當, 卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句。21、陽光、土地、空氣的溫度是人類生命之泉的本源，情感、文字、聲音的溫度是人類靈魂家園的歸依請以溫度”為話題寫一篇文章，不少于600字。22、因為有愛

11、，所以感動；因為感動，才懂得了感恩。親愛的同學，在生活中你曾有 過這樣的感動嗎？感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福，一句勸勉，也曾感動 于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，感動于羊羔跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根請拿起你的筆，記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。請以學會感恩”為話題寫一篇不少于500字的作文。自選文體（詩歌除外），題目自擬。23、社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強；在不利的環(huán) 境中我們學會了生存；在別人遇到困難時，我們學會了關(guān)心；在書聲瑯瑯中，我 們學會了知識；在諄諄教誨中，我們學會了待人處事；在回

12、首往昔時，我們學會了珍惜請以學會”為話題，寫一篇作文。要求：文體不限，600字左右。（詩歌除外）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。24、按要求作文。（52分）過生日時，人們都會要求過生日的人說：許個愿吧！ ”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。 我們每個人都有自己的 心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個， 追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。下面就請你以心愿”為話題寫一篇作文。文題自擬，文體不限，字數(shù)不少于600字。25、根據(jù)要求作文。（50分）在我們成長的過程中，既有陽光

13、雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的 一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境， 使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越；尊重關(guān)愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚 我們長大了。在成長的道路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請以長大”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬；卷面要整潔，書寫工整；不得套寫、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名。26、作文（共30分）請從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于 600字的作文。（一）游歷書海，你會結(jié)識許多令你折服的名人志士；觀

14、賞影視，你會看到許多 讓你欣賞的英雄豪杰；品味生活，你會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人身上都有值得你學習 欣賞之處。請補充題目 我欣賞'并充分思考和發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，寫一篇作文，字數(shù)在600字左右。（二）橋是什么？橋梁專家茅以升說：橋不過是一條放大的板凳。”生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技設(shè)計 的立交橋、斜拉橋古今中外畫家愛橋、贊橋、畫橋。宋朝的張擇端在清明 上河圖將橋作為畫卷的高潮，當代畫家吳冠中也曾經(jīng)描繪過各種各樣的橋。 文 學作品也常常離不開橋。以第一次世界大戰(zhàn)為背景的電影魂斷藍橋；神話傳 說白蛇傳中的西湖斷橋，牛郎織女中的鵲橋 現(xiàn)實生活中溝通人與

15、人心靈的心橋，建立商業(yè)往來的商業(yè) 請以橋”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，字數(shù)不少于600字。27、作文（35分） 一縷陽光、一抹微笑、一句祝福、一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時 的攙扶，一次失意時的鼓勵，一次語重心長的告誡，甚至，一次不留情面的批評, 事后回想起來，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。在成長的歲月里，你一定有過這樣心動的時刻，拿起手中的筆吧，以 "溫暖” 為話題，寫下你的甜蜜和溫馨，留下你一時的震顫、永遠的感恩。要求：文體不限，抒寫真情實感；不少于600字。28、閱讀下面的文字，按要求作文。（60分+5分）人生需要沉淀，要有足夠的時間去反思，才能讓

16、自己變得更完美；人生需要積累, 只有?；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢想、是目標；向后 看是結(jié)果、是修正。有多少事，如果當初回頭看看，就會做得更好；有多少人， 如果能回頭一看，就可以擁有自己想要的。請以?；仡^看看”為話題，自擬題目，自選文體寫一篇文章。要求：（1） 600字以上；（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（3）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容；（4）書寫規(guī)范，卷面整潔。29、請在下面的作文題中任意選做一題。（1）我們在人生的旅途中，要聽到也要讀到很多有意義的話。其中有些話一定會給你不少的啟迪，令你刻骨銘心，甚至會改變你的人生。請以&句話照亮世界”為題

17、目寫一篇文章，要求：立意自定，文體自選，不少于 600字，文中不要 出現(xiàn)真實的人名和地名。（2）歲月如詩，人生如歌，我們不應該僅僅重視結(jié)果，更應該咀嚼生命的每一 個過程：生活中的一次次磨練；學習中的一次次探索；科技制作中一次次發(fā)現(xiàn)； 綠菌場上的一次次拼搏；與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞我們的知識在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅韌，情感在交匯中融合，我 們的生活由此而豐潤美好，我們的青春因此而鮮亮精彩。請以感悟美好”為話題作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和地名。30、寫作（60分）。要求：1.兩題任選一題。除詩歌外，文體不限。2

18、. 600字以上，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔。3 .文中不能出現(xiàn)真實的校名，人名。文題一：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。溝通是一種真誠的對話，一種情感的交流，一種信息的互換；溝通可彌補情感的 立缺、可撫平各自的傷痛，又可激蕩出思想的火花；溝通能夠消除誤解，能夠平 息怒火，能夠達成共識，能夠互相激勵，如果以這樣的標準衡量現(xiàn)今世事，需要溝通的又豈止是父母與子女之間呢？同學之間、師生之間 請以溝通”為話題，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。文題二.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑 小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命

19、的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童 請以因為有了期盼”為題目寫一篇文章。31、話題：學會欣賞任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方?！币?克雷爾特意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認為 這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品， 總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。但是，當米開朗其羅以獨特的眼光，和這塊人人都認為無用的大理石相遇后，它就成為舉世矚目的 大衛(wèi)像”了。周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我

20、們成為別人 的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。要求以 賞識”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于 600字。32、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）據(jù)說，新加坡旅游局的一位官員在向總理李光耀匯報工作時說：我們沒有什么旅游資源，只有陽光。李光耀說：給你陽光就夠了，你還要什么 ？旅游局官員領(lǐng)悟到話中的深刻內(nèi)涵，制訂了陽光計劃”。他們在充分利用現(xiàn)有資源的同時，加大了人文資源的開發(fā)力度。陽光計劃”的實施，使新加坡迅速發(fā)展成為環(huán)優(yōu)美、文明程度很高、享有 花園城市”美譽的旅游勝地。材料告訴我們：只要充分認識并合理利用身邊的條件， 就能獲得成功。材料還告訴我們：陽光既是自然資源

21、，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻請你以陽光”為話題，寫一篇文章。所給材料可用可不用，但所寫內(nèi)容必須在范圍之內(nèi)。題目自擬，文體不限。不少于 500字（若寫詩歌不得少于20行）。(1)自擬標題;(2)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用 “XX代替；(3)字數(shù)不少于600字。33、作文：(50分)自信，就是相信自己。自信的人，能正確對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活， 堅信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣只有充滿自信，你才會不斷發(fā)展。請你以自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事

22、，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。除詩歌外，文體不限，題目自擬。34、創(chuàng)新作文(50分)閱讀下面的材料，亦 幸?！睘樵掝}，寫一篇文章。流浪陌路饑餓難耐者，偶獲一捧食物，那是一種幸福；沙漠之中垂死者，驀然發(fā) 現(xiàn)一泓清泉，又是一種幸福；偶獲老師表揚，是一種幸福；熬過一次劫難，是一種幸福；經(jīng)歷一次磨難，一次考驗，也許也是一種幸福 要求：1、抒寫真情實感，努力做到有創(chuàng)意，有創(chuàng)見。2、文體不限，不少于500字。35、作文(40分)從下列兩個題目中任選一個，如選第一個，先把題目補充完整后再作文。 除詩歌 外，文體不限，字數(shù)不少于500(1),我想對你說(2)請以 愛”為話題，題目自擬，寫一篇文章。36、作文(30分)

23、書籍作為人類智慧的結(jié)晶，在人類社會發(fā)展過程中，在文化科學日益繁榮的過程 中，在豐富人們知識的過程中，確實起著巨大的作用。請以我與書”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文，談談你對書的理 解，說說你與書的故事。37、青春是最富有活力的?；盍κ鞘裁?？活力是同學們在課堂上的有聲有色，課間的 神采飛揚，操場上的頑強拼搏；活力是不斷地進取，活力是和諧溫馨，活力是旺 盛的生命，活力是年輕的心態(tài)，活力是永遠的自信，活力是青春的朝氣請以青春活力 為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。38、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。有兩個觀光團到伊豆半島旅游，一路路況很差，到處都是坑洞。一個導游皺著眉頭

24、連聲說：路面簡直像麻子一樣，讓大家受累了?！绷硪粋€導游卻詩意盎然地說：我們現(xiàn)在走的正是伊豆赫赫有名，迷人的酒窩大道，請大家快樂地體驗它的與眾不同吧”。讀了這則材料，你有什么感想或思考？請寫一篇不少于 700字的作文，角度自 選，立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外）。39、作文（40分）老年人的目光是黯然失色的，因為他們經(jīng)歷了歲月的滄桑；成年人的目光是堅定而又冷靜的，因為他們會為了自己的事業(yè)而拼搏；小孩子的目光是天真，純潔的, 因為他們對未來充滿著好奇心在生活中有許多不同的目光，有的是譏諷，有的是嘲笑，有的是驚訝，有的是 每一種目光都有著不同的含義。請以目光”為題目，寫一篇600800字的文

25、章。立意自擬，文體自選。文中 不得出現(xiàn)所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。40、請以追夢”為題，寫一篇文章。要求：文體自選。（詩歌除外）不少于600字，不出現(xiàn)真實班名、人名。41、按要求寫作文。題目：我們是初開的太陽，我們是風華正茂的中學生。校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放請以我們是初開的太陽”為題寫一篇作文。要求：（1）寫出自己學習生活及業(yè)余生活中的體驗。(2)文體不限,字數(shù)不少于300字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名、地名。42、請以從未如此陽光”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體自選，詩歌除外，不透露學校、個人信息。43、作文(40分)閱讀下面材料

26、，完成作文。畢淑敏在精神的三間小屋中寫到：我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我 們真誠?！闭堃晕覀兛梢圆?，但我們”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補充完整。不限文體(詩歌除外)。字數(shù)不少于600字。作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。44、從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文夕陽西下，半江瑟瑟半江紅，那一刻，很美；三五好友，陽光下，開心歡笑，那一刻,很美:母親的手輕輕撫過撫去你的疲憊與優(yōu)愁，那一刻很美請以那一刻，很美”為題目，寫一篇文章。要求:將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)文體自選(詩歌、戲劇除外不少于6O0字文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名45、冰心寫過這樣一首小詩：這些事是永不漫滅的回憶月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上請以永不漫滅的回憶”為題，寫一