會(huì)計(jì)基礎(chǔ)說課課件裴俊紅經(jīng)管系

1、會(huì)會(huì) 計(jì)計(jì) 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 課課 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)2 課課 程程 概概 述述31課課 程 概概 述1.課課 程 概概 述1.要求學(xué)生具備能運(yùn)用要求學(xué)生具備能運(yùn)用基本原理解決基本原理解決簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)能力。簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)能力。會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課，并且是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書必考科目。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理管理會(huì)計(jì)管理會(huì)計(jì)稅法稅法審計(jì)審計(jì)出納崗位核算出納崗位核算往來崗位核算往來崗位核算資本崗位核算資本崗位核算等等分崗位的會(huì)計(jì)處理分崗位的會(huì)計(jì)處理學(xué)生學(xué)情分析認(rèn)識(shí)障礙點(diǎn)基礎(chǔ)性課程認(rèn)知發(fā)展分析1 1、直觀生動(dòng)，引發(fā)興趣、直觀生動(dòng)，引發(fā)興趣2 2、創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)生

2、處于青春期的心理特點(diǎn)學(xué)生處于青春期的心理特點(diǎn) 1 1、要簡單明白、深入淺出、要簡單明白、深入淺出2 2、實(shí)物講解、實(shí)物講解 學(xué)生學(xué)習(xí)課程的知識(shí)障礙學(xué)生學(xué)習(xí)課程的知識(shí)障礙人才人才 層次層次知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)能力能力素質(zhì)素質(zhì)職業(yè)職業(yè) 崗位崗位課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.2 課課 程程 目目 標(biāo)標(biāo)課課 程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)2.課課 程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)2.課課 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)以職業(yè)綜合能力培養(yǎng)設(shè)定課程目標(biāo)以職業(yè)綜合能力培養(yǎng)設(shè)定課程目標(biāo) 以項(xiàng)目化工作任務(wù)設(shè)置課程內(nèi)容以項(xiàng)目化工作任務(wù)設(shè)置課程內(nèi)容以工作過程場景單元設(shè)計(jì)教學(xué)模式以工作過程場景單元設(shè)計(jì)教學(xué)模式以過程性綜合評價(jià)設(shè)置課程考核以過程性綜合評價(jià)設(shè)置課程考核I I職業(yè)崗位

3、IIII崗位工作任務(wù)和能力要求IIIIII職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)模塊項(xiàng)目名稱任務(wù) 會(huì)計(jì)職業(yè) 會(huì)計(jì)工作規(guī)范 崗位實(shí)務(wù)項(xiàng)目五 會(huì)計(jì)工作規(guī)范項(xiàng)目二 期初建賬項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)項(xiàng)目三 日常賬務(wù)處理項(xiàng)目四 期末賬務(wù)處理會(huì)計(jì)基本涵義會(huì)計(jì)職業(yè)崗位、會(huì)計(jì)職業(yè)道德賬戶與復(fù)式記賬會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式登記會(huì)計(jì)賬簿填制會(huì)計(jì)憑證編制會(huì)計(jì)報(bào)表對賬、財(cái)產(chǎn)清查、結(jié)賬會(huì)計(jì)的基本原則我國的會(huì)計(jì)法規(guī)體系 2.3整體教學(xué)設(shè)計(jì)整體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)核算會(huì)計(jì)核算的流程的流程2教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)會(huì)計(jì)原理理解和會(huì)計(jì)原理理解和會(huì)計(jì)思維的形成會(huì)計(jì)思維的形成3解決方法解決方法從現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活引從現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活引入，結(jié)合實(shí)務(wù)操作

4、，入，結(jié)合實(shí)務(wù)操作，啟發(fā)思考、討論、啟發(fā)思考、討論、適時(shí)歸納總結(jié)適時(shí)歸納總結(jié)課程教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)入門的關(guān)鍵會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)入門的關(guān)鍵知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)重點(diǎn)：重點(diǎn)：借貸記賬法編制分錄借貸記賬法編制分錄難點(diǎn)：難點(diǎn)：確定確定“借借”“”“貸貸”記賬記賬方向方向 情境教學(xué)法行動(dòng)導(dǎo)向 啟發(fā)式教學(xué) 學(xué)中做、做中學(xué) 教學(xué)方法教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)班級(jí)情況班級(jí)情況學(xué)生情況學(xué)生情況積極思考、互動(dòng)協(xié)作積極思考、互動(dòng)協(xié)作自學(xué)能力自學(xué)能力學(xué)法指導(dǎo)古人云：古人云：“授之以魚，不如授之以漁授之以魚，不如授之以漁” 單元教學(xué)設(shè)計(jì)：模擬實(shí)訓(xùn)模擬實(shí)訓(xùn)課堂交給學(xué)生課堂交給學(xué)生模擬教學(xué)環(huán)節(jié)模擬教

5、學(xué)環(huán)節(jié)課堂講解課堂講解復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課詳見課件詳見課件資產(chǎn)負(fù)債表等式資產(chǎn)負(fù)債表等式資產(chǎn)負(fù)債+所有者權(quán)益1010萬元萬元銀行借款銀行借款 2 2萬元萬元投入資本投入資本 8 8萬元萬元負(fù)債負(fù)債所有者所有者權(quán)益權(quán)益機(jī)器設(shè)備機(jī)器設(shè)備 2 2萬元萬元廠房廠房 5 5萬元萬元原材料原材料 1 1萬元萬元技術(shù)技術(shù) 1 1萬元萬元現(xiàn)金現(xiàn)金 1 1萬元萬元資資產(chǎn)產(chǎn)資產(chǎn)總計(jì)資產(chǎn)總計(jì) 1010萬元萬元負(fù)債及所有者權(quán)益總計(jì)負(fù)債及所有者權(quán)益總計(jì) 1010萬元萬元資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表最基本的會(huì)計(jì)等式最基本的會(huì)計(jì)等式 借貸記賬法是以是以“借借”“”“貸貸”作為記賬符號(hào)，分別作作為記賬符號(hào)，分別作為賬戶的左方和

6、右方。為賬戶的左方和右方。1月月5日投資者追加投入資本，現(xiàn)金日投資者追加投入資本，現(xiàn)金22 000元，當(dāng)即存元，當(dāng)即存入銀行。入銀行。借：銀行存款借：銀行存款 22 000 貸：實(shí)收資本貸：實(shí)收資本 22000購貨單位名 稱遠(yuǎn)達(dá)有限責(zé)任公司納稅人登記號(hào)321043689001745地址 電話長江市436821開戶行及賬號(hào)工商行鐵北辦事處234001-83商品或勞務(wù)名稱計(jì)算單位數(shù)量單價(jià)金 額稅率稅 額百 十 萬 千 百 十 元 角 分百 十 萬 千 百 十 元 角 分材料千克100100100000017170000合 計(jì)100000017170000價(jià)稅合計(jì)（大寫）佰拾壹萬壹仟柒佰零拾零元零角

7、零分 ￥：11700.00銷貨單位名 稱星光電子實(shí)業(yè)有限公司納稅人登記號(hào)230102100120054地址電話長江市229668開戶銀行及賬號(hào)工商行十二辦211040003-91 增值稅專用發(fā)票增值稅專用發(fā)票開票日期： 2012 年 12 月2日 0047821第二聯(lián)發(fā)票聯(lián)收款人：黃利 開票單位（未蓋章無效）表表 5-645-64￥ 仿仿 真真 模模 擬擬 教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)表表 5-655-65 第 號(hào)2012 年 12 月 10 日收款人全 稱星光電子實(shí)業(yè)有限公司付款人全 稱遠(yuǎn)達(dá)有限責(zé)任公司賬 號(hào)21140003-91賬號(hào)或地址 234001-83開戶銀行工商行中華路支行十二辦 開戶銀

8、行 中國工商行一支行 人民幣（大寫）： 壹 萬壹仟柒佰元整千 百 十 萬 千 百 十 元 角 分1170000票據(jù)種類 收款人開戶行蓋章票據(jù)張數(shù) 單位主管 會(huì)計(jì) 復(fù)核 記賬此聯(lián)是收款人開戶行交給收款人的回單或收賬通知中國工商銀行進(jìn)賬單中國工商銀行進(jìn)賬單（收賬通知）￥仿仿 真真 模模 擬擬 教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié) 材料出庫單材料出庫單用途：銷售 2012 年 12 月10日表表 5-665-66 憑證編號(hào)：11004庫存商品庫：三號(hào)庫類別編號(hào)名稱及規(guī)格計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)金額附加：甲材料千克100909000.00合 計(jì)100909000.00第二聯(lián)記賬聯(lián) 記賬：齊力 保管：于洋 檢驗(yàn)：劉明 制單：

9、王銳借:銀行存款 11700 貸:其他業(yè)務(wù)收入 10000 應(yīng)交稅金應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額） 1700 同時(shí)，借:其他業(yè)務(wù)支出 9000 貸:原材料 9000仿仿 真真 模模 擬擬 教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié) 手手 工工 操操 作作 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)收款憑證收款憑證出納編號(hào)：借方科目：憑證編號(hào)： 年 月 日摘要貸方科目金額記帳符號(hào)總賬科目明細(xì)科目千百十 萬 千 百 十 元 角 分 結(jié)算方式及票號(hào)合計(jì)金額附單據(jù) 張會(huì)計(jì)主管 記賬 稽核 制單 出納 銀行存款銀行存款2012 12 10 2012 12 10 041-1041-1銀收銀收9 9銷售原材料銷售原材料其他業(yè)務(wù)收入其他業(yè)務(wù)收入宏光公司宏光公司1 0

10、0 0 0 0 01 0 0 0 0 0 0支票支票0887453 ￥ 1 1 7 0 0 0 02張三張三李四李四收訖收訖應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅應(yīng)交增值稅1 7 0 0 0 01 7 0 0 0 0轉(zhuǎn)賬憑證轉(zhuǎn)賬憑證 年 月 日憑證編號(hào)：摘要總賬科目明細(xì)科目借方余額貸方余額千百十萬千百十元角分千百十萬千百十元角分合計(jì)附單據(jù) 張財(cái)務(wù)主管 記賬 稽核 制單 2012 12 10轉(zhuǎn)字10結(jié)轉(zhuǎn)成本其他業(yè)務(wù)支出 9 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0原材料 ￥ 9 0 0 0 0 0 ￥ 9 0 0 0 0 01張三甲材料 手手 工工 操操 作作 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)仿仿 真真 模模 擬擬 教教 學(xué)學(xué)

11、 的的 會(huì)會(huì) 計(jì)計(jì) 成成 果果仿仿 真真 模模 擬擬 教教 學(xué)學(xué) 的的 會(huì)會(huì) 計(jì)計(jì) 成成 果果仿仿 真真 模模 擬擬 的的 會(huì)會(huì) 計(jì)計(jì) 產(chǎn)產(chǎn) 品品仿仿 真真 模模 擬擬 的的 會(huì)會(huì) 計(jì)計(jì) 產(chǎn)產(chǎn) 品品 課 堂 交 給 學(xué) 生東北財(cái)經(jīng)出版社教材：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)用夠用滿足基本職業(yè)崗位能力河北省會(huì)計(jì)證從業(yè)資格教材：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)雙師素質(zhì)雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍教師隊(duì)伍12會(huì)計(jì)手工模會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室、擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電子模會(huì)計(jì)電子模擬實(shí)訓(xùn)室擬實(shí)訓(xùn)室3校外實(shí)訓(xùn)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基地建設(shè)4編制完備的實(shí)編制完備的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊、訓(xùn)指導(dǎo)手冊、建立習(xí)題庫、建立習(xí)題庫、圖片庫進(jìn)行仿圖片庫進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)真實(shí)訓(xùn) 課課 程程 教教 師師李曉紅教授、雙師、注冊會(huì)計(jì)師，多項(xiàng)科研成果劉元方教授、雙師、注冊會(huì)計(jì)師、多項(xiàng)科研成果李銀平碩士、會(huì)計(jì)師裴俊紅碩士、會(huì)計(jì)師中國鐵建財(cái)務(wù)部石家莊斯巴達(dá)石家莊苗凱冀榮化工河北立信校外課課 程程 概概 述述教、學(xué)、做相結(jié)合教、學(xué)、做相結(jié)合會(huì)計(jì)崗位工會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)為驅(qū)作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)動(dòng)職業(yè)技能為職業(yè)技能為主線主線職業(yè)能力職業(yè)能力培養(yǎng)為核培養(yǎng)為核心心1 1、理論評價(jià)與實(shí)踐評價(jià)相結(jié)合、理論評價(jià)與實(shí)踐評價(jià)相結(jié)合 2 2、技能考核評價(jià)與學(xué)習(xí)態(tài)