統(tǒng)編版三年級道德與法治下冊第10課《愛心的傳遞者》優(yōu)質(zhì)課件（含視頻）

1、部編部編版三年級下版三年級下冊道德與法治冊道德與法治 0101我們都有愛心我們都有愛心0202視頻視頻導(dǎo)入導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié)：動畫：愛心傳遞思考看完這個視頻，你從中懂得了什么道理？或者有什么感受？我們都有愛心 生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。我們一起走吧！我來幫您開門。糟了，我忘帶彩筆了。用我的吧！老爺爺，您請坐！ 回想一下，你曾經(jīng)給過別人什么關(guān)心或幫助？說一說 說一說，你得到過別人什么關(guān)心或幫助？你當時有和感受呢？ 在我們身邊總有一些同學(xué)樂于關(guān)心或幫助別人，他們的心中有他人。閱讀角閱讀角 因為因為家離學(xué)校比較近，楊帆每天早上都能很家離學(xué)校比較近，楊帆每天早

2、上都能很早到教室。他進教室后會把門窗都打開，讓教室里的早到教室。他進教室后會把門窗都打開，讓教室里的空氣充分流通，并把地上的紙屑掃干凈。到了冬天，空氣充分流通，并把地上的紙屑掃干凈。到了冬天，楊帆會早早打開樓道里的飲水機，等同學(xué)們來后就可楊帆會早早打開樓道里的飲水機，等同學(xué)們來后就可以喝上熱水。放學(xué)后，楊帆經(jīng)常主動留下來幫助值日以喝上熱水。放學(xué)后，楊帆經(jīng)常主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生，再和大家一起開心地回家。時間長了，生打掃衛(wèi)生，再和大家一起開心地回家。時間長了，同學(xué)們都稱楊帆是同學(xué)們都稱楊帆是“班級小雷鋒班級小雷鋒”，也很愿意和他交，也很愿意和他交朋友。朋友。（一）（一）閱讀角閱讀角 早上早

3、上，張路會灌上滿滿一大瓶純凈水帶到學(xué)校，張路會灌上滿滿一大瓶純凈水帶到學(xué)校去。媽媽問他去。媽媽問他:你帶這么多水，那么沉，能喝完嗎你帶這么多水，那么沉，能喝完嗎?”張張路說路說:“最近，我們班正為足球賽做準備，到了下午，最近，我們班正為足球賽做準備，到了下午，男生們踢過足球后特別渴，總是買礦泉水有點浪費，男生們踢過足球后特別渴，總是買礦泉水有點浪費，我看見好幾個同學(xué)就著水龍頭喝水，很不衛(wèi)生。我想我看見好幾個同學(xué)就著水龍頭喝水，很不衛(wèi)生。我想從家多帶點水，大家一起喝。從家多帶點水，大家一起喝?！保ǘǘ┯懻?在你的身邊有這樣樂于關(guān)心或幫助別人的同學(xué)嗎？你知道嗎？ 曾經(jīng)有一名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士

4、，他是一個充滿愛心的人。 雷鋒是一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，他是一個充滿愛心的人。在他短短22年的生命里，他做了無數(shù)的好事。因此，人們都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h故事雷鋒故事雨中送母子雨中送母子大嫂，趕快給孩大嫂，趕快給孩子披上吧！別讓子披上吧！別讓孩子受涼快了。孩子受涼快了。怎么突然下這怎么突然下這么大的雨??！么大的雨??！ 你還知道雷鋒叔叔哪些樂于助人的故事？動畫：雷鋒的故事活動園 結(jié)合本地的情況，開展一次獻愛心活動?？梢蚤_辦“跳蚤市場”活動，把自己閑置的物品拿到學(xué)校里義賣，將得到的錢捐給當?shù)氐墓聝夯蛐枰戎娜恕０鍟O(shè)計愛心關(guān)愛傳遞者愛心的傳遞者 第一課時0101善于幫助別人善

5、于幫助別人0202視頻視頻導(dǎo)入導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié)：動畫：樂于助人生活中處處有愛心，處處有善舉有的幫助，讓人心感溫暖、心生感激但，有的幫助卻讓人難過關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，需要我們不斷地學(xué)習。嘿嘿，個子矮拿不著吧，我來幫你吧！多管閑事，我自己的事情自己能解決！瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧！不用你管，我自己能行！ 討 論為什么這兩位同學(xué)不愿意接受別人的幫助？你認為正確的做法是什么？請演一演。我們在關(guān)心和幫助他人時，要用心了解他人的需要。重陽節(jié)獻“愛心” 重陽節(jié)期間，某市老年公寓前后有四撥愛心人士來給老人們就愛心。志愿者們又打掃衛(wèi)生又陪老人聊天，因為獻愛心的人太多，有位老人當天被志愿者

6、洗了幾次腳。志愿者們離開后，養(yǎng)老院頓時冷清下來，老人們感到很失落。 這件事告訴我們，獻愛心要真正了解他人的需要，要把關(guān)愛落實在平時的點滴生活中。說一說想一想，如果你是老年人想一想，如果你是老年人公寓的老人，你想對志愿公寓的老人，你想對志愿者們說些什么呢？者們說些什么呢？你知道嗎？ 你聽說過幫助他人卻不講方法的故事嗎？ 你認為在幫助他人時，還要注意什么呢？1.以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。2.尊重他們的隱私和意愿。尊重他們的隱私和意愿。3.感同身受地了解他們的需要。感同身受地了解他們的需要。4.以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。 方明剛上高一時

7、，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境雪上加霜。 方明強忍著眼淚向班主任提出退學(xué)，班主任對他說：“我正要找你。學(xué)校正在招一名勤工助學(xué)志愿者，每天中午負責打掃高中教學(xué)樓，月工資300元。你愿意做嗎？”他點點頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職勤工助學(xué)志愿者，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張誤了打掃，也沒有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300元補助給他。 他一直覺得有這么好的機會很幸運。 三年的高中生活一晃過去了，方明以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。但他始終不知道，這三年中每月的300元錢并非學(xué)校所發(fā)，而是班上的任課老師從工資中均攤給他的。他更不知道，勤工助學(xué)志愿者的崗位是為他專門設(shè)立

8、的。特殊的崗位特殊的崗位討 論 班主任為什么不把真相告訴方明呢？幫助他人也要尊重他人的隱私和意愿，用更加合適的方式幫助他人。動畫：好人有好報結(jié)束語關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，需要我們不斷地思考和學(xué)習。讓我們一起做一個樂于助人、善于助人的人吧！板書設(shè)計幫助對不對善于幫助別人愛心的傳遞者 第二課時道 德 與 法 治道 德 與 法 治三 年 級 下 冊三 年 級 下 冊第三單元第三單元 我們的公共生活我們的公共生活10 10 愛心的傳遞者愛心的傳遞者第一課時第一課時0 03 3我們都有愛心我們都有愛心我們一起走吧。我們一起走吧。老爺爺，您請坐！老爺爺，您請坐！我來幫您開門。我來幫您開門。 糟了，我糟了

9、，我忘帶彩筆了。忘帶彩筆了。用我的吧用我的吧。 生活生活中處處有愛心。中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。關(guān)心、幫助別人。0 03 3我們都有愛心我們都有愛心 回想一下，你曾經(jīng)給過別人什么關(guān)心或幫助？0 03 3我們都有愛心我們都有愛心 說一說，你得到過別人什么關(guān)心或幫助？你當時有何感受呢？0 03 3我們都有愛心我們都有愛心雷鋒雷鋒0 03 3我們都有愛心我們都有愛心 大嫂，趕快給孩子披大嫂，趕快給孩子披上吧！別讓孩子受涼了。上吧！別讓孩子受涼了。 怎么突然下怎么突然下這么大的雨?。∵@么大的雨??！曾經(jīng)有一名叫雷鋒的解放

10、軍戰(zhàn)士，他是一個充滿愛心的人。曾經(jīng)有一名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士，他是一個充滿愛心的人。0 03 3我們都有愛心我們都有愛心 關(guān)愛就在我們身邊。有些是顯而易見的，關(guān)愛就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的，有些則是不露痕跡的，需要需要留心留心才能才能發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。0 03 3我們都有愛心我們都有愛心愛心義賣愛心義賣”跳蚤市場跳蚤市場“活動方案活動方案活動地點：活動地點：活動目的：活動目的：活動時間：活動時間：班級宣傳語：班級宣傳語：活動準備道具：活動準備道具：具體任務(wù)安排：具體任務(wù)安排：謝謝謝謝觀觀看看道 德 與 法 治道 德 與 法 治三 年 級 下 冊三 年 級 下 冊第三單元第三單元

11、 我們的公共生活我們的公共生活10 10 愛心的傳遞者愛心的傳遞者第二課時第二課時0303善于幫助別人善于幫助別人嘿嘿嘿嘿, ,個子矮拿不著吧個子矮拿不著吧, ,我來幫你吧我來幫你吧! ! 0 03 3善于幫助別人善于幫助別人瞧你走路真費勁兒瞧你走路真費勁兒, ,我我看著就難受看著就難受, ,我去幫你我去幫你買飯吧買飯吧! !0 03 3善于幫助別人善于幫助別人(1)為什么這兩位同學(xué)為什么這兩位同學(xué)“樂于助人樂于助人”,卻都被拒絕了呢卻都被拒絕了呢?(2)你認為在這兩個情境中你認為在這兩個情境中,應(yīng)該怎么幫助別人才合適呢應(yīng)該怎么幫助別人才合適呢?0202善于幫助別人善于幫助別人 1. 1.以平

12、等的態(tài)度對待需要幫助的人以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。 2. 2.尊重他們的隱私和意愿尊重他們的隱私和意愿。 3. 3.感同身受地了解他們的需要感同身受地了解他們的需要。 4. 4.以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。0 03 3善于幫助別人善于幫助別人 游戲規(guī)則游戲規(guī)則:體驗者蒙住雙眼體驗者蒙住雙眼,從座從座位走到講臺位走到講臺,拿起粉筆畫朵花，再拿起粉筆畫朵花，再把粉筆放回講臺把粉筆放回講臺,走回座位。走回座位。0 03 3善于幫助別人善于幫助別人重陽節(jié)獻重陽節(jié)獻“愛心愛心” 重陽重陽節(jié)期間，某市老年公寓前后有四撥愛心人士來給老人們獻愛心。節(jié)期間，某市老年公寓前后有四撥

13、愛心人士來給老人們獻愛心。志愿者們又打掃衛(wèi)生又陪老人聊天，因為獻愛心的人太多，有位老人當天志愿者們又打掃衛(wèi)生又陪老人聊天，因為獻愛心的人太多，有位老人當天被志愿者洗了幾次腳。志愿者們離開后，養(yǎng)老院頓時冷清下來，老人們感被志愿者洗了幾次腳。志愿者們離開后，養(yǎng)老院頓時冷清下來，老人們感到很失落。到很失落。 這這件事告訴我們，獻愛心要真正了解他人的需要，要把關(guān)愛落實在平件事告訴我們，獻愛心要真正了解他人的需要，要把關(guān)愛落實在平時的點滴生活中。時的點滴生活中。0 03 3善于幫助別人善于幫助別人 想一想想一想，如果，如果你是老年公寓的老你是老年公寓的老人，你想對志愿者人，你想對志愿者們說些什么呢？們說

14、些什么呢？0 03 3善于幫助別人善于幫助別人 方明剛上高一時，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境方明剛上高一時，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境雪上加霜。雪上加霜。 方方明強忍著眼淚向班主任提出退學(xué)，班主任對他說：明強忍著眼淚向班主任提出退學(xué)，班主任對他說：“我正要找你。學(xué)我正要找你。學(xué)校正在招一名校正在招一名勤工助學(xué)志愿者勤工助學(xué)志愿者，每天中午負責打掃高中教學(xué)樓，月工資，每天中午負責打掃高中教學(xué)樓，月工資300300元。元。你愿意做嗎？你愿意做嗎？”他點點頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職他點點頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職勤工助學(xué)志愿者勤工助學(xué)志愿者，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張誤誤了打掃，也了打掃，也沒有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)沒有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300300元元補助補助給他。給他。特殊的崗位0 03 3善于幫助別人善于幫助別人 他他一直覺得有這么好的機會很幸運。一直覺得有這么好的機會很幸運。 三