北師大版六年級語文下冊第三單元測試卷(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上答作要不內(nèi)線 封密：號學(xué)：名姓：別班：校學(xué)北師大版2014春學(xué)期第三單元測試卷六 年 級 語 文第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。（8分）gng xn qng k quán g yn yn yì x( ) ( ) ( ) ( ) Ling bìn chu yè shè jì kè rán cháng shì( ) ( ) ( ) ( ) （二）、一錘定音（用“”畫出正確讀音）。（6分） 躋身（qí j） 緬懷（min mián

2、） 收斂（liàn lin）低劣（liè luè） 奔赴（bn bèn） 嘩然（hu huá）（三）、火眼金睛（請找出下列詞語中的錯別字，并改正）。（6分）無邊無崖（ ） 喜出忘外（ ） 名負(fù)其實(shí)（ ）沖風(fēng)陷陣（ ） 煙霧彌慢（ ） 奇貌不揚(yáng)（ ）（四）、按要求填空。（8分）1、成語王國里也留下了戰(zhàn)爭的痕跡，寫出4個（ ）( )( ) ( ) 。2、“顧”字的音序是_，音節(jié)是_；用部首查字法應(yīng)查 _ 部。它的意思有：A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管環(huán)顧四周（ ） 三顧茅廬（ ） 顧客盈門（ ） 奮不顧身（ ） （五）、選擇關(guān)

3、聯(lián)詞語填空（6分） 只要就 只有才 無論都不但而且 雖然但是 因?yàn)樗?1.（ ）在曠野，在高山，還是在懸崖，在深谷，（ ）有小草的足跡。2.這件大衣（ ）漂亮，（ ）暖和。3.（ ）經(jīng)過嚴(yán)寒的人，（ ）能夠體會到春天的無比溫暖。4.（ ）她唱的太動聽了，（ ）吸引住了。5.（ ）大家齊心協(xié)力，這個難題（ ）會解決的。6.（ ）現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，（ ）天氣仍然很冷。（六）、按要求改寫句子。（14分）1.你想一想，一個動不動就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎？（改為陳述句）_ 2. 南丁格爾嚴(yán)肅的說：“對不起，少校先生，我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述）_ 3.你應(yīng)該跟我一起吃一點(diǎn)。（改為商量

4、的語氣）_ 4. 呵！雷鋒！你，國際歌里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿寫句子）呵！老師！你_ _,你_;你_,你_ 。5、盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且模型還是沒做成。（修改病句）_6當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時，它就急劇地跳動。改成比喻句： 7 、淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋。 （縮寫）_（七）精彩回顧,心中有數(shù).（13分）1、翻開歷史的畫卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學(xué)習(xí)我認(rèn)識了（ ）雷鋒，（ ）的南丁格爾，（ ）的老班長，（ ）蘇武。他們是人民心目中的英雄，你認(rèn)為（ ）的人才稱的上英雄。2.你，浪花里的一滴水的作者是

5、（ ）南沙衛(wèi)士是根據(jù)（ ）的 改寫的。國際護(hù)士節(jié)是（ ）月（ ）日. 3、他不是將軍，卻（ ）；他不是文豪，（ ）；他如此平凡，如此年青，（ ），卻滲透（ ）。第二部分、實(shí)踐運(yùn)用：（4分）實(shí)踐運(yùn)用：（填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。）1、老師對我們說：“_ ，大家若能做到博覽群書，寫作文就得心應(yīng)手了?！?、常言道：“_”，只要我們齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，就一定能找到解決問題的方法。第三部分開心閱讀，解剖室 我上初中那年，喜歡上了格林童話叢書，并到了癡迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪里還有余錢買一本（ ）不能吃（ ）不能穿的書呢？ 平時，父母總是把錢放在寫字臺的抽

6、屜里面，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一些錢。第二天，我從書店里買回了那套夢寐以求的格林童話。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。 不久，書店里又進(jìn)了一批新書，其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠(yuǎn)做一個好孩子?！蔽铱戳朔浅M愧，取出紙條，悄悄鎖上了抽屜。 從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的清白，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）2、“如法炮制”是什么意思？在文中具體指什么？（2分）_3、 “一張紙條”在文中具體指哪句話？這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來？（用波浪線畫出）。（3分）_4、 給文章加的題目。（1分）_5、 你認(rèn)為文中的父母做得對嗎？假如這件事情發(fā)生在你的身上，你的父母會怎么做？你會對他們說些什么？（3分）_第四部分妙筆生花大觀園（25分） 做出驚天動地之舉的是人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英