人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第12課時(shí)練習(xí)十九導(dǎo)學(xué)案

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科（下）第7單元導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案課題：練習(xí)十九課型：練習(xí)課課時(shí)： 第12課時(shí)使用說明及學(xué)法指導(dǎo):教師復(fù)備欄或1、自學(xué)課本第97-99頁練習(xí)十九，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立 學(xué)生筆 記 欄 思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶*號(hào)的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中進(jìn)一步鞏固和掌握解決實(shí)際問題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)問題的具體要求確定合理的解題思路，并有效地解決問題。教法：組織練習(xí)、啟發(fā)思考。學(xué)法：獨(dú)立練習(xí)、交流思考。教具準(zhǔn)備：口算卡片。一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（一）、獨(dú)立嘗試（預(yù)習(xí)）自學(xué)課本第97-99頁練

2、習(xí)十九。（二）、復(fù)習(xí)并檢查，多媒體或小黑板出示。1、練習(xí)十九第4題。（卡片和信箱）小猴送信游戲。（游戲前提醒學(xué)生：看清送信的要求）（三）1、引入課題：今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)跟解決問題有關(guān)的練習(xí)。（板書課題：練習(xí)十九）2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（齊讀目標(biāo)）二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）1、練習(xí)十九第2、3題。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生回答。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？鼓勵(lì)學(xué)生多提出問題。你會(huì)解決自己抽出的問題嗎？學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，再交流。1、練習(xí)十九第7題。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？有500厘米長(zhǎng)的彩帶，要包裝3盒禮物。已經(jīng)用掉了 300厘米。扎花還需要240厘米。剩下的彩帶夠嗎？你能解答這個(gè)問題嗎？你是怎樣想的

3、？學(xué)生獨(dú)立思考，交流自己的解題方法。鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法來解答。學(xué)生匯報(bào)：(1)要求剩下的彩帶夠不夠，就必須知道剩下多少彩帶，還需要 多少彩帶。(2)題中“要包裝3盒禮物”這句話對(duì)于我們解答問題沒有幫助， 不管是包裝幾盒，只要知道用了多少彩帶就可以計(jì)算剩下的彩帶。 (3)知道一共有500厘米長(zhǎng)的彩帶，已經(jīng)用掉了 300厘米，還剩 下500-300=200厘米，但是還需要240厘米做蝴蝶結(jié)，所以剩 下的彩帶不夠用。(4)我們也可以把用掉的彩帶與還需要的彩帶相加，就可以計(jì)算 出共需要多少彩帶，看看500厘米夠不夠，總共需要 300+200=540厘米，說明彩帶不夠用。對(duì)于學(xué)生的想法只要合理就要給予

4、肯定，評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主。師：同學(xué)們想出了不同的解決辦法，這很好，你能說一說如何計(jì) 算500-300嗎？那么240+300又怎樣計(jì)算呢？學(xué)生交流。(1)計(jì)算500-300,我們可以計(jì)算5-3=2,所以500-300=200,這 樣算是因?yàn)?表示5個(gè)百，3表示3個(gè)百，5個(gè)百減去3個(gè)百 就是2個(gè)百。(2)計(jì)算240+300,就可以先算3個(gè)百加2個(gè)百是5百，即500, 再加40,就是540。3、練習(xí)十九第8題。學(xué)生獨(dú)立思考。集體交流。三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(檢測(cè)達(dá)標(biāo))。1、在()里面填上合適的數(shù)。5430=5000+400+30+1 7560= ()+()+()+()2048= ( )+ ( ) +()

5、 + ( )286= ()+ () + ()8009= ( )+ ( )3070=() + ( )+( )+ ()2、直接寫出得數(shù)。400+300=5000-3000=99+1=1000-1 =1000-240=450+50=1001-1=999+1 =5600-5000= 7000+600=350-120=89+2=3、填空。(1)10個(gè)一百是()，10個(gè)一千是()，十萬里面有()個(gè)一萬，一千里面有()個(gè)十。（2）從右邊起百位是第（）位，千位是第（）位，右邊起的第五位是（）位。（3） 8008這個(gè)數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個(gè)（），第四位 上的8表示8個(gè)（）。（4） 892是一個(gè)（）位數(shù)，最

6、高位是（）位，10000是一個(gè)（）位數(shù)，最高位是（）位。（5）用5、0、3、9組成一個(gè)最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。（6）按順序,找規(guī)律填數(shù)。102、（）、100、（）、（）、97、（）。190、（）、（）、160、（）、（）、（）、120、（）、（）。5000、（ ）、6000、（ ）、7000、（ ）、（ ）、（）、（ ）、9500。（7）學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操練習(xí)，應(yīng)到 678人，已經(jīng)到了 580人，大約 還差（）人。4、讀、寫出下面各數(shù)。4050 讀作：（）6009 讀作：（）二千零六寫作：（）五千八百七十二寫作：（）5個(gè)百和8個(gè)十是（）1個(gè)萬是（）6個(gè)一和8個(gè)千是（）1個(gè)千、2個(gè)百

7、、3個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（）5、在。里填上“ 、“ 3 () 22591971587 58()16( )3()957、按從小到大的順序排列卜間各數(shù)。(1) 1090 1009 1100 1909(2) 9999 8900 9990 890910000四、合作考試(拓展作業(yè))(1、先獨(dú)立答題2、組內(nèi)交流3、師 生交流)1、練習(xí)十九思考題。引導(dǎo)學(xué)生讀題，理解7、同的整百數(shù)”和“每邊三個(gè)數(shù)的和都是 1500”。思考：先填出哪個(gè)數(shù)比較好？為什么？學(xué)生嘗試練習(xí)，集體交流。2、一臺(tái)電視機(jī)2200元，一臺(tái)電冰箱1600元，一臺(tái)洗衣機(jī)800元， 一臺(tái)電風(fēng)扇246元，一臺(tái)微波爐683元。(3) 買一臺(tái)電冰箱和一臺(tái)洗衣機(jī)要花多少錢？(4) 一臺(tái)電冰箱比一臺(tái)電視機(jī)便宜多少錢？(5) 買一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)微波