人教版部編版三年級語文下冊第六單元綜合檢測試卷及答案_第1頁
人教版部編版三年級語文下冊第六單元綜合檢測試卷及答案_第2頁
人教版部編版三年級語文下冊第六單元綜合檢測試卷及答案_第3頁
人教版部編版三年級語文下冊第六單元綜合檢測試卷及答案_第4頁
人教版部編版三年級語文下冊第六單元綜合檢測試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第六單元綜合檢測(總分:100 分)基礎(chǔ)積累(56 分)一、字詞書寫與運用。( 26 分)1. 給下列加點的多音字選擇正確的讀音。( 6分)脆薄()單?。ǎ?扇 子()扇 風(fēng)()教 室()教 書()2. 看拼音,寫詞語。(12 分)(1)雨后的松樹像剛洗過澡,一身 qng shu eng (),松針上掛著明亮 的雨珠,樹下一個個小 m6英()也鉆出了泥土。(2)我用f百z oo ()加點兒水,放在 muw an ()里和弄一下,然后站在zl dng ()上,用一根細管吹出trm ing () 美麗的泡泡。3. 寫出句中加點詞語的近義詞。( 8 分)( 1 ) 其實, 不給錢我也愿意, 因為從來

2、沒有人肯把頭交給我隨便 處置。 () ()( 2)目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲 與希望 。 () () 二、選擇題。( 22 分)1. 下列加點字讀音正確的一項是() ( 4分)A.飛濺(ji cn)B.厘米(l i ) C.歡慶(qn)D. 鐵錨(m) 2. 下列詞語搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?( 4 分)A. 一雙小手扇動翅膀優(yōu)秀的顧客B. 一只蜻蜓鉆入水中時髦的發(fā)式C. 一排銀牙吹肥皂泡尖尖的嘴巴D. 一條斗笠改變氣息無聲地散裂3. 給加點的字選擇正確的解釋。( 6 分)熟:成熟;程度深;食物煮到可吃的程度。熟 菜( )麥子熟 了( ) 深思熟 慮( ) *4. 下列各句中標點使用有誤的

3、一項是() ( 4 分)A. “我明白了,我們的慶齡是個守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說:“那你就留下來吧! ”B. 因為誰給他剃頭,他就罵誰“害人精”,還用看仇人一樣的目光怒視對方。C. “爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。D.小的時候,游戲的種類很多,其中我最愛玩的是吹肥皂泡。5. 下列句子中不是關(guān)于有錯就改的一句是() ( 4分)A. 見善則遷,有過則改。B. 人而無信,不知其可也。C.人誰無過?過而能改,善莫大焉。D.改過不吝,從善如流。三、語文實踐園。( 8 分)1 . 下圖中的課外活動的名稱是。 ( 2分)2 .用一兩句話把圖中活動的場面簡單介

4、紹一下吧?。?分)3 .你還喜歡哪些課外活動?(至少寫出兩種)(2分)閱讀理解(14分)四、課外閱讀。(14分)是我自己上來的在日本,一位父親帶著6歲的兒子郊游,父親釣魚,兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處,有一個很深的大坑,孩子好奇,自己摸索著下到坑里。 玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn),大坑離地面很高,下來容易上去難。于是,他不得不求助正在釣魚的父親:“爸爸,爸爸,幫幫我,我上不 去了! ”但他沒有得到回應(yīng)。其實,此時此刻他知道他的父親正在距離他不 遠的地方釣魚,他沒有想到,父親會對他的求助置之不理。于是,他的第一 個反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親的名字,他的父親還是置之不理。這時,天漸漸地黑下來,出于恐懼和

5、無助,他的第二個反應(yīng)是哭泣,又 哭又喊,足以令做父親的揪(ji U)心。結(jié)果得到的回應(yīng)還是沉默。之后, 他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找可以上去的地方。終于,他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面,有幾棵可以用于攀緣(pen yu cn)的小樹。他攀著這些樹,終于艱難地爬了上來。此時此刻,他發(fā)現(xiàn)父親還在這里叼著煙卷,悠閑地一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是,這個頑童,沒有抱怨,更沒有憤怒,而是徑直走到父親身邊,自豪地對父親說: “老爸,是我自己上來的 ! ”1. 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。( 3分)(1 )因極度不滿而情緒激動。()(2)放不下心;擔(dān)心。()(3)放在一邊,不理不睬。

6、()2. 與“他不得不求助正在釣魚的父親”這句話意思相同的一句是( ) ( 3分)A. 于是,他只得求助正在釣魚的父親。B.他不可能求助正在釣魚的父親。C.他怎么可能求助正在釣魚的父親呢?D.他能不能去求助正在釣魚的父親呢?3. 兒子下到坑里,發(fā)現(xiàn)危險卻得不到幫助后,他的第一反應(yīng)是,第二個反應(yīng)是,得到的回應(yīng)是 ,兒子最后 _。 ( 4 分)4. 你認為短文中的父親這樣做對嗎?為什么?(4 分)作文天地(30 分)五、作文。( 30 分)“樂天派”“熱心腸”抓住其中觀察你身邊的人,有沒有“小書蟲”一個人的某一特點,向我們介紹一下他(她)吧!題目自擬,不少于300 字。第六單元綜合檢測2、 1.A 2.D 3.4.A 5.B3、 1. 拔河 3. 跳皮筋、捉迷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論