2019年中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：文言文閱讀

1、一、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】曹劌論戰(zhàn)全文?！疽摇考孜缁?，楚晨壓晉軍而陳。軍吏患之。范句 趨進(jìn)，曰：“塞井夷灶，陳于軍中，而 疏行首。晉楚唯天所授，何患焉？”文子執(zhí)戈逐之，曰：“國之存亡，天也，童子何知焉？ ” 欒書曰：“楚師輕佻固磊而待之三日必退。退而擊之,必獲勝焉?！编S至曰：“楚有六間，不可失也：其二卿相惡；王卒以舊；鄭陳而不并不整；蠻軍而不陳；陳不違晦；在陳而 加囂，合而加囂。各顧其后，莫有斗心，舊不必良，以犯天忌，我必克之?！保ㄟx自左傳晉楚鄢陵之戰(zhàn)，有刪節(jié)）【注】晦：夏歷每月的最后一天。范句（gai ）：范文子士燮的兒子，又稱范宣子。 行首：行道。郤至：晉國大臣，晉

2、楚鄢陵之戰(zhàn)中的主戰(zhàn)派。二卿：指子重和子反。王 卒以舊：楚王的親兵都用貴族子弟。蠻：指楚國帶來的南方少數(shù)民族軍隊(duì)。違晦：避開 晦日。古人認(rèn)為月末那天不適宜用兵。1 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）肉食者鄙鄙：*（2）望其旗靡靡：*（3）軍吏患之患：*（4）我必克之克：*2 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.楚師輕佻/固磊而待之三日/必退B.楚師輕佻固/磊而待之/三日必退C.楚師輕佻/固磊而待之/三日必退D.楚師輕佻固/磊而待之三日/必退3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）(1)小大之獄，雖不能察，必以情(2)國之存亡，天也，童子何知焉?4 .從甲乙兩文中

3、可以看出曹劌和郤至有什么共同點(diǎn)？請結(jié)合原文用自己的話作答。(4分)二、閱讀下面的文言文，完成14題。(16分)【甲】桃花源記第三四段?！疽摇魁徦熳稚偾?，山陽南平陽人也。宣帝即位，久之，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石不能禽制。上選能治者，丞相、御史舉遂可用，上以為渤海太守。遂見齊俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。民有帶持刀劍者 ，使賣 劍買牛，賣刀買犢，曰：“何為帶牛佩犢！"春夏不得不趨田畝，秋冬課收斂，益蓄果實(shí)菱矣。 來循行郡中皆有蓄積吏民皆富實(shí)。獄訟止息。(節(jié)選自漢書龔遂傳，有刪改)【注】山陽：漢郡名，在今滄州市東南。南平陽：縣名。二千石：指享受二千石俸祿的官 員

4、，一般作為太守的代稱。齊：指春秋戰(zhàn)國時(shí)期齊國所據(jù)有的區(qū)域，在今山東省泰山以北及 膠東半島一帶。末技：指商業(yè)和手工業(yè)。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)便要還家要：*(2)咸來問訊咸：*(3)好末技好：*(4)乃躬率以儉約躬：*一32.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.勞來循行郡中/皆有蓄積/吏民皆富實(shí)B.勞來循行/郡中皆有蓄積/吏民皆富實(shí)C.勞來循行郡中/皆有蓄積吏民/皆富實(shí)D.勞來循行/郡中皆有蓄積吏民/皆富實(shí)3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。（2）上選能治者，丞相、御史舉遂可用。4 .陶淵明在甲文中描寫了桃花

5、源人美好的生活，乙文中記敘了龔遂為改變民風(fēng)做的努力，從 中我們看到了兩人怎樣的社會(huì)理想？（5分）三、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】醉翁亭記第三四段?！疽摇宽f公之來，既逾月，理甚無事。望其地，且異之。始命芟 其蕪，行其涂。積之丘如, 蠲之瀏如。既焚既醐，奇勢迭出。清濁辨質(zhì)，美惡異位。視其植，則清秀敷舒；視其蓄， 則溶漾纖余。怪石森然，周于四隅?；蛄谢蚬?，或立或仆，竅穴逶邃，堆阜突怒。乃作棟宇， 以為觀游。凡其物類無不合形輔勢效伎于堂虎之下。外之連山高原，林麓之崖，間廁隱顯。邇延野綠，遠(yuǎn)混天碧，咸會(huì)于譙門之內(nèi)。已乃延客入觀，繼以宴娛。（節(jié)選自柳宗元永州韋使君新堂記）【注】芟：割除。

6、行：流通，流動(dòng)。這里是疏導(dǎo)的意思。蠲（j u a n）:清潔，使#動(dòng)用法。瀏如：水清澈的樣子。醐（s h i ）:疏導(dǎo)。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1 ）雜然而前陳者 陳：（2）樹林陰翳翳：*（3 ）既逾月既：*（4）已乃延客入觀延：*2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.凡其物/類無不合形輔勢/效伎于堂虎之下B.凡其物類/無不合形輔勢效伎/于堂虎之下C.凡其物類/無不合形輔勢/效伎于堂虎之下D.凡其物/類無不合形輔勢效伎/于堂虎之下3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）邇延野綠，遠(yuǎn)混天碧，咸會(huì)于譙門之內(nèi)。4.同樣是

7、寫治理有方，甲乙兩文卻運(yùn)用了不同的寫作手法，請簡要分析。（5分）四、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】魚我所欲也全文。【乙】螟蜥者，善負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，卬 其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒跟仆不能起。人或憐之，為去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好4 上高極其力不已至墜地死。今世之嗜取 者，遇貨不避，以厚其室，不知為己累也，唯恐其不 積。(節(jié)選自柳宗元螟蜥傳)【注】螟蜥(f u ban):爾雅中記載的一種黑色小蟲，背隆起部分可負(fù)物。卬(& ng):同“昂”，仰，抬頭。澀：不光滑。跟仆( zh i p u):跌倒，這里是被東西壓 倒的意思。嗜取：貪

8、得無厭。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)故患有所不辟也患:*(2)鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng):*(3)人或憐之憐:*(4)為去其負(fù)負(fù):*2 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.又好上/高極其力不已至/墜地死B.又好上高極/其力不已/至墜地死C.又好上高/極其力不已/至墜地死D.又好上高/極其力不已至/墜地死3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)二者不可得兼，舍生而取義者也。(2)以厚其室，不知為己累也，唯恐其不積。4 .乙文中的螟蜥與甲文中“萬鐘則不辯禮義而受之”的人有著怎樣的相似之處？兩文作者的寫作目的是什么？ ( 5分)五、閱讀下面的文言文，完成14題。

9、（16分）【甲】送東陽馬生序第一二段?！疽摇苛紘L閑從容步游下邳坦上。有一老父衣褐，至良所，直墮其履坦下，顧謂良日：“孺 子，下取履！”良愕然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父日：“履我！”良業(yè)為取履， 因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之，父去里所，復(fù)還，日：“孺子可教矣 后五日平明與我會(huì)此?！绷家蚬种蛉眨骸爸Z?！蔽迦掌矫?，良往，父已先在，怒日：”與 老人期，后，也？”去，日：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴，良往，父又先在，復(fù)怒日：“后， 何也？ ”去，日：“后五日復(fù)早來?！蔽迦眨家拱胪?。有頃，父亦來，喜日：“當(dāng)如是?！保ㄟx自漢書）【注】下邳：地名，今江蘇省邳縣南。坦（y i ）:橋

10、。履：鞋子。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）嘗趨百里外趨：*（2）俟其欣悅俟：*（3）強(qiáng)忍強(qiáng)：*（4）良因怪之怪：*2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.孺子可教矣/后五日平明與我/會(huì)此B.孺子可教矣后/五日平明/與我會(huì)此C.孺子可教矣后/五日平明與我/會(huì)此D.孺子可教矣/后五日平明/與我會(huì)此3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。7(2)良殊大驚，隨目之4.甲乙兩文中，宋濂和張良在學(xué)習(xí)態(tài)度上有什么相似之處？ (5分)六、閱讀下面的文言文，完成14題。(16分)【甲】湖心亭看雪全文。【乙】粟山高六十二丈，周回十八里二百步。

11、山下有石人嶺，峭拔凝立，形如人狀，雙髻聳 然。過嶺為西溪，居民數(shù)百家，聚為村市。相傳宋南渡時(shí)，高宗初至武林，以其地豐厚，欲 都之。后得鳳凰山，乃云：“西溪且留下?！焙笕怂煲悦５厣跤钠?，多古梅，梅格短小，屈曲槎神，大似黃山松。好事者至其地，買得極小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片蘆花，明月映之，白 如積雪，大是奇景。余謂西湖真江南錦繡之地，入其中者，目厭綺麗，耳厭笙歌，欲尋深溪 盤谷，可以避世如桃源、菊水者，當(dāng)以西溪為最。余友江道暗有精舍在西溪，招余同隱。余以鹿鹿風(fēng)塵，未能赴之，至今猶有遺恨。(選自張岱西湖尋夢集)1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1 )大雪三日雪：*(2 )

12、客此客：*(3)后人遂以名遂：*(4)好事者至其地好：*2 .用為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)余謂西湖真江南錦繡之地3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分) (1)湖中焉得更有此人！(2)余以鹿鹿風(fēng)塵，未能赴之，至今猶有遺恨4 .甲乙兩文段都是張岱的作品，兩篇文章共同反映了作者怎樣的生活情趣？ (5分)七、閱讀下面的文言文，完成14題。(16分)【甲】陋室銘全文。【乙】學(xué)圃中筑一軒，大如斗，僅容臺(tái)椅各一，臺(tái)僅可置經(jīng)史數(shù)卷。賓至無可升降 ，弗肅以 入，因名之曰“獨(dú)坐”。予坐是軒，塵全 不入，胸次日拓，又若左臨太行，右挾東海， 而蔭萬間之廣廈也。且坐惟酬酢 千古，遇圣人則為弟子之位，若

13、親聞?dòng)?xùn)誨；遇賢人則為交游 之位，若親接膝而語；遇亂臣賊子則為士師 之位，若親降誅罰于前。坐無常位，接無常人， 日覺紛？糾錯(cuò)，坐安得獨(dú)？雖然，予之所紛絮糾錯(cuò)者，皆世之寂寞者也。而天壤之間，坐予者 寥寥不謂之獨(dú)亦莫予同。(節(jié)選自獨(dú)坐軒記)【注】升降：指打躬作揖。塵全：俗念。酬酢：賓主互相敬酒，泛指交際應(yīng)酬。酬： 向客人敬酒。?。合蛑魅司淳啤Ｊ繋煟汗糯鷪?zhí)掌禁令刑獄的官名。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)惟吾德馨馨：*(2)可以調(diào)素琴調(diào)：*(3) 又若左臨太行臨：*（4）若親降誅罰于前 罰：2 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（A.坐予者寥寥/不謂之/獨(dú)亦莫予同B.坐予者/寥

14、寥不謂之獨(dú)/亦莫予同C.坐予者寥寥/不謂之獨(dú)/亦莫予同D.坐予者/寥寥不謂之/獨(dú)亦莫予同3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）談笑有鴻儒，往來無白丁。（2）予之所紛絮糾錯(cuò)者，皆世之寂寞者也。4 .同居陋室，甲乙兩文的作者的為人處世及愛好有什么不同？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（分）八、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】小石潭記全文?！疽摇吭潞汇粞?，明瑟可愛，直抵南城。城下密密植桃柳，四圍湖岸，亦間植名花果木 以縈帶之。湖中櫛比者皆士夫園亭，臺(tái)榭傾圮，而松石蒼老。石上凌霄藤有斗大者，率一 年以上物也。四明縉紳，田宅及其子，園亭及其身 。平泉木石，多暮楚朝秦，故園亭亦聊 且為之

15、，如傳舍衙署焉。屠赤水娑羅館亦僅存娑羅而已。所稱“雪浪”等石，在某氏園久矣。 清明日二湖游船甚盛但橋小船不能大。城墻下址稍廣，桃柳爛漫，游人席地坐，亦飲亦歌， 聲存西湖一曲。（節(jié)選自日月湖）【注】櫛（zh i ）比：形容排列很密。圮（pi）:坍塌。凌霄：也叫紫成藏落葉藤本植 物。常栽培在庭院中，供觀賞?？N（j i n）紳：古代有官職或做過官的人的代稱。其身： 自己享用（意思是死后埋葬于此）。西湖：一支明代南曲。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）水尤清冽尤：*（2）日光下澈澈：*（3）園亭及其身及：*（4）故園亭亦聊且為之故：2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

16、A.清明日二湖/游船甚盛但橋小/船不能大B.清明日/二湖游船甚盛/但橋小船不能大C.清明日/二湖游船甚盛但橋小/船不能大D.清明日二湖/游船甚盛/但橋小船不能大3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）城下密密植桃柳，四圍湖岸，亦間植名花果木以縈帶之。4 .甲乙兩文在抒情方式上有什么共同點(diǎn)？甲段文字采用了哪種寫法？乙文中作者所描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？ （ 5分）九、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】鄒忌諷齊王納諫第二四段。13【乙】龐恭與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰："今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“否?！?“二 人言市有虎，王信之乎

17、？”曰：“寡人疑之矣?！?“三人言市有虎，王信之乎 ？”王曰：“寡 人信之矣。”龐恭曰：“夫市之無虎也明矣，然三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市，而 議臣者過于三人矣，愿王察之?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹?。”于是辭行，而讒言先至后太子罷 質(zhì)果不得見。(節(jié)選自劉向戰(zhàn)國策魏策二)【注】質(zhì)：人質(zhì)，這里用作動(dòng)詞，指將人作為抵押品，這是戰(zhàn)國時(shí)期國與國之間的外交慣例。邯鄲:趙國的都城，在今河北省邯鄲市西南十里。1 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)于是人朝見威王見：*(2)王之蔽甚矣蔽：*(3)寡人疑之矣疑：*(4)而議臣者過 于三人矣過： *2 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(

18、)A.而讒言先至/后太子/罷質(zhì)果不得見B.而讒言/先至后太子罷質(zhì)/果不得見C.而讒言/先至后太子/罷質(zhì)果不得見D.而讒言先至/后太子罷質(zhì)/果不得見3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。(2)夫市之無虎也明矣，然三人言而成虎4 .鄒忌和龐恭進(jìn)諫方式的相同點(diǎn)是什么？ （ 4分）十、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】記承天寺夜游全文。【乙】黃州東南三十里為沙湖，亦日螺師店。予買田其間，因往相田得疾。聞麻橋人龐安常 善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字書不數(shù)字輒深了人意。余戲之日：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時(shí)異人也?！奔灿c之同游清泉

19、寺。寺在新水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪, 溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無 再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫸鴼w。（選自蘇軾游沙湖）1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）念無與為樂者念：*（2）蓋竹柏影也蓋：*（3）龐安常善醫(yī)而聾善：*（4）下臨蘭溪臨：*2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.以紙畫字書/不數(shù)字/輒深了人意B.以紙畫字/書不數(shù)字輒/深了人意C.以紙畫字/書不數(shù)字/輒深了人意D.以紙畫字書/不數(shù)字輒/深了人意3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）何夜無月？何

20、處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。一15（2）予買田其間，因往相田得疾4 .同樣是被貶之后所作，兩文分別表達(dá)了作者怎樣的情感？ （4分）H一、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】河中石獸全文?！疽摇苦嵢擞袗巯~者，計(jì)無從得魚，或汕或涔 ，或設(shè)餌笥之。列三盆庭中且實(shí)水焉得魚 即生之。魚新脫網(wǎng)罟之苦，憊甚，浮白而喝 。逾旦，鬣尾始搖。鄭人掬而觀之，曰：“鱗得 無傷乎？”未幾，穆麥而食，復(fù)掬而觀之，曰：“腹將不厭乎？”人曰：“魚以江為命，今 處以一勺之水，日玩弄之，而曰我愛魚，我愛魚。魚不腐者寡矣！"不聽，未三日，魚 皆鱗敗以死。鄭人始悔不用或人之言。（選自宋文憲公文集）【注】汕、

21、涔：捕魚的方法。笥（g 6 u）:竹制的捕魚工具。喝：魚口向上露出水面。1 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）山門圮于河圮:*（2）爾輩不能究物理究:*（3）穆麥而食食:*（4）復(fù)掬而觀之復(fù):*2 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.列三盆庭中/且實(shí)水焉/得魚即生之B.列三盆/庭中且實(shí)水/焉得魚即生之C.列三盆/庭中且實(shí)水焉/得魚即生之#D.列三盆庭中/且實(shí)水/焉得魚即生之3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（2）鄭人掬而觀之，曰：“鱗得無傷乎？”4 .【甲】【乙】兩文都告訴了我們怎樣的道理？ （5分）十二、閱讀下面的文言

22、文，完成14題。（16分）【甲】岳陽樓記第二四段?！疽摇恐莩俏髂嫌?，有黃鶴樓者。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)矗和 ，上倚河漢，下臨江流；重檐翼 館，四閑霞敞；坐窺井邑俯拍云煙亦荊吳形勝之最也。乃可賞觀時(shí)物、會(huì)集靈仙者哉。河南穆公名寧，下車而亂繩皆理，發(fā)號而庶政其凝?；蝈藻仆斯虻擒囁瓦h(yuǎn)，游必于 是，宴必于是。極長川之浩浩，見眾山之累累。乃喟然曰：“黃鶴來時(shí)，歌城郭之并是；浮 云一去，惜人世之俱非?！保ㄟx自黃鶴樓記）【注】高標(biāo)矗和：高大雄偉。四閔霞敞：四面的大門高大寬敞。1 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）前人之述備矣備：*（2）南極瀟湘極：*（3）下臨江流臨：*（4）惜人世之俱非俱： *2

23、 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）14A.坐窺井/邑俯拍云煙亦荊吳/形勝之最也B.坐窺井邑/俯拍云煙/亦荊吳形勝之最也C.坐窺井邑/俯拍云煙亦荊吳/形勝之最也D.坐窺井/邑俯拍云煙/亦荊吳形勝之最也3 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。（2）極長川之浩浩，見眾山之累累4 .甲文中“遷客騷人”和乙文中穆寧在觀賞景色之后分別有怎樣的感觸？ （5分）十三、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】愛蓮說全文?！疽摇恐芏仡U，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也”。部使者 薦

24、之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法 不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之，逵酷惇更也眾莫敢爭敦頤獨(dú)與之辨，不聽，乃委 手版歸, 將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免。（節(jié)選自宋史，有刪改）【注】部使者：掌管督察郡國官員。委：拋棄，扔棄。手版：笏版，是古代大臣上朝時(shí)手中所拿的狹長板子，用以列出上奏的事項(xiàng)。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）晉陶淵明獨(dú)愛菊獨(dú)：*（2）亭亭凈植植：*（3）有囚法不當(dāng)死法：（4）乃委手版歸乃：2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.逵酷悍/吏也/眾莫敢爭B.逵/酷悍吏也眾/莫敢爭C.逵/酷悍吏也/眾莫敢爭D.逵酷悍/吏也眾

25、/莫敢爭3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）殺人以媚人，吾不為也。4.根據(jù)甲乙兩文的內(nèi)容，說說周敦頤是個(gè)怎樣的人。（5分）十四、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分） 【甲】馬說全文?！疽摇渴恐亓ⅹ?dú)行，適于義而已，不顧人之是非，皆豪杰之士，信道篤而自知明者也。一 家非之，力行而不惑者寡矣；至于一國一州非之，力行而不惑者，蓋天下一人而已矣；若至 于舉世非之，力行而不惑者，則千百年乃一人而已耳；若伯夷者，窮天地、亙?nèi)f世而不顧者 也。昭乎日月不足為明，翠乎泰山不足為高，巍乎天地不足為容也。當(dāng)殷之亡，周之興，微 子賢也，抱祭器而去之。武王、周公，

26、圣也，從天下之賢士，與天下之諸侯而往攻之，未嘗 聞?dòng)蟹侵咭?。彼伯夷、叔齊者，乃獨(dú)以為不可。殷既滅矣，天下宗周彼二子乃獨(dú)恥食其粟 餓死而不顧。繇是而言，夫豈有求而為哉？信道篤而自知明也。19（節(jié)選自韓愈伯夷頌）【注】宰（zu）:高，險(xiǎn)峻；繇（y6u）:同“由”1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）才美不外見見： *（2）執(zhí)策而臨之臨：*（3）窮天地、亙?nèi)f世而不顧者也窮： *（4）抱祭器而去 之去： *2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.天下宗周/彼二子乃獨(dú)恥食其粟/餓死而不顧B.天下/宗周彼二子乃獨(dú)恥食/其粟餓死而不顧C(jī).天下宗周/彼二子乃獨(dú)恥食/其粟餓死而不

27、顧D.天下/宗周彼二子乃獨(dú)恥食其粟/餓死而不顧3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）策之不以其道，食之不能盡其材。（2） 一家非之，力行而不惑者寡矣。4.韓愈懷才不遇，在甲、乙兩文中都流露出了憤世嫉俗之意。試談?wù)剝晌闹凶髡呦胍磉_(dá)的情感。（4分）十五、閱讀下面的文言文，完成14題。（16分）【甲】出師表第六段。【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中；亮深謂備雄姿杰出遂解帶寫誠厚相結(jié)納。（選自晉陳壽進(jìn) 諸葛亮集 表）1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）先帝不以臣卑鄙

28、卑鄙： （2）猥自枉屈猥：*（3）時(shí)人異焉異：*（4）躬耕于野躬：2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.亮深謂備雄姿/杰出遂解帶寫誠/厚相結(jié)納B.亮深謂備雄姿杰出/遂解帶寫誠厚/相結(jié)納C.亮深謂備雄姿/杰出遂解帶寫誠厚/相結(jié)納D.亮深謂備雄姿杰出/遂解帶寫誠/厚相結(jié)納3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。（2）遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。4.諸葛亮具有“逸群之才”，身上具有很多的閃光點(diǎn)。結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，談?wù)勀銖乃砩峡吹降拈W光點(diǎn)。（5分）【參考答案】一、（16分）1. （4分）（1）目光短淺 （2）倒下 （3）害怕 （4）戰(zhàn)

29、勝2. （3 分）C一233. （5分）（1）大大小小的訴訟事件，即使不能件件都明察，但一定誠心。（2）國家的存亡，是天意決定的，小孩子知道什么？4. （4分）冷靜睿智。曹劌在魯莊公要擊鼓進(jìn)軍時(shí)，制止了他；郤至在楚軍逼近、軍吏害怕的情況下卻有條不紊地分析局 勢，說明他二人都具有冷靜、睿智的特點(diǎn)。觀察縝密。曹劌對此次戰(zhàn)爭的論述，解釋了在此次戰(zhàn)役中取勝的原因；郤至列 出楚軍的六個(gè)弱點(diǎn)，說明他們都具有觀察縝密的特點(diǎn)?！緟⒖甲g文】【乙】 六月二十九日，月末的最后一天，楚軍一大早就逼近了晉軍，并擺開了陣勢。晉軍軍官感到了害怕。范 旬快步走上前來說：“把井填上，把灶鏟平，在自己軍營中擺開陣勢，把隊(duì)伍之間的

30、行道疏通。晉國和楚國都是天意所歸的 國家，有什么可擔(dān)心的？” 士燮聽了氣得拿起戈趕他出去，并說：“國家的存亡，是天意決定的，小孩子知道什么？”欒書 說：“楚軍輕浮急躁，我們堅(jiān)守營壘等待著，三天之后楚軍一定會(huì)撤退。他們退走時(shí)我們再出擊，必定會(huì)取得勝利?！编S至 說：“楚軍有六個(gè)弱點(diǎn)，我們不要放過機(jī)會(huì)：他們的兩個(gè)統(tǒng)帥彼此不和；楚王的親兵都是貴族子弟；鄭國軍隊(duì)雖然擺出了陣 勢，但是軍容不整；楚軍中的蠻人雖然成軍，但不能布成陣勢；布陣不避開月末這天；他們的士兵在陣中很吵鬧，遇上交戰(zhàn) 會(huì)更吵鬧。個(gè)人只注意自己的退路，沒有斗志。老兵未必能征善戰(zhàn)，月末用兵又犯了天忌，我們一定能戰(zhàn)勝他們?！?二、（16分）1.

31、 （4分）（1）同“邀”，邀請 全，都 （3）喜愛、愛好 （4）親自2. （3 分）B3. （4分）（1）他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與人世隔絕的地方。（2）皇上想選拔善于治理的人 ，丞相、御史推薦龔遂可以勝任。4. （5分）甲文表現(xiàn)了陶淵明對黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的厭棄以及對和平勞動(dòng)生活的追求。乙文表現(xiàn)了龔遂追求百姓安居樂業(yè)的理想?！窘馕觥刻諟Y明在甲文中為我們描繪了一個(gè)沒有壓迫、沒有剝削、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的生活圖景，借此來寄托他的社會(huì)理想，反映了百姓厭惡戰(zhàn)爭的情緒和追求和平勞動(dòng)生活的愿望，這也是陶淵明的社會(huì)理想。乙文記敘了龔遂為改變百姓“好末技，不田作

32、”的奢侈之風(fēng)，以身作則，追求簡樸的生活，鼓勵(lì)百姓務(wù)農(nóng)耕種，來達(dá)到安居樂業(yè)的生活愿望。結(jié)合文 章內(nèi)容分析即可?！緟⒖甲g文】 【乙】龔遂字少卿，是山陽郡南平陽縣人。漢宣帝即位后，不久，渤?？ぜ捌湎噜彽貐^(qū)鬧饑荒，盜賊四起， 太守不能逮捕制止?；噬舷脒x拔善于治理的人，丞相御史推薦龔遂可以勝任，皇帝任命龔遂為渤海太守。龔遂發(fā)現(xiàn)渤?？ひ粠У娘L(fēng)俗愛好追求奢侈的生活，喜歡從事商業(yè)和手工業(yè)，不重視耕種田地，于是他便親自做表率，追求儉樸的生活，鼓勵(lì)老百姓務(wù)農(nóng)。百姓有佩帶刀劍的，讓他們賣掉刀劍買牛犢，他說：“為什么把牛和犢佩帶在身上 ！ ”春夏季節(jié)必須到田里勞動(dòng)生產(chǎn)，秋冬時(shí)督促人們收獲莊稼，又增加種植和儲(chǔ)藏瓜果、菱

33、角、灰實(shí)等多種經(jīng)濟(jì)作物。勸勉人們照規(guī)定辦事，遵守法令，郡中人們都有了積蓄，官吏和百姓都很富足殷實(shí)。犯罪和打官司的都沒有了。三、（16分）1. （4分）（1）陳列，擺開 （2）遮蓋 （3）已經(jīng) （4）邀請2. （3 分）C3. （4分）（1）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。（2）綠色的原野從近處伸向遠(yuǎn)方，跟碧藍(lán)的天空混為一體，這一切，都匯集在門樓之內(nèi)。4. （5分）甲文主要是通過側(cè)面寫游人的安樂生活以及太守與民同樂的場景，反映了作者治理有方；乙文則是通過正面寫韋 公動(dòng)員人力對新堂進(jìn)行修葺，使自然景觀煥然一新，悅目怡人，據(jù)此可以概括出韋公善于治理的特點(diǎn)。【參考譯文】【乙】 韋公來到永州，已

34、經(jīng)過了一個(gè)月，（州政大治，）沒有多少事情治理。望著這塊土地，感到它很不平常。（韋公）開始讓人割除荒草，疏導(dǎo)淤灘。鏟下來的草堆積如山，疏通后的泉水晶瑩清澈。燒掉了雜草，疏通了清泉，奇特的景致層出不窮。清秀和污濁分開了，美景代替了荒涼?？茨菢淠?，清秀挺拔，枝葉舒展；看那湖水，微波蕩漾，曲折縈回。怪石森然繁密，環(huán)繞在四周。有的排列成行，有的如同跪拜，有的站立，有的臥倒，石洞曲折幽深，石山突兀高聳。于是（在此）建造廳堂，把它作為觀賞游玩的地方。所有的怪石無不適應(yīng)地形地勢，獻(xiàn)技在廳堂廊廡之下。新堂的外邊，高原和山連接，林木覆蓋的懸崖，穿插交錯(cuò)，或隱或現(xiàn)。綠色的原野從近處伸向遠(yuǎn)方，跟碧藍(lán)的天空混為一體，這

35、一切，都匯集在門樓之內(nèi)。而后使君便邀請客人前來參觀，接著又設(shè)宴娛樂。四、（16 分） 1. （ 4 分）（1）禍患，災(zāi)難（ 2）從前（ 3）可憐（ 4）背著的物體2. （ 3 分） C 【解析】可根據(jù)句意斷句。這句話的意思是“它又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不停止，直至跌落到地上摔死?！惫蔬xC項(xiàng)。3. （ 4 分）（1）如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。（ 2）用來增加他們的家產(chǎn)，不知道錢財(cái)會(huì)成為自己的累贅，只擔(dān)心財(cái)富積聚得不夠多。4. （ 5 分）相似處：注重追求名利，貪婪，失去了自己純真、廉潔、羞恥等“本心”。目的：諷刺和批判這類人物的丑惡嘴臉，從反面論

36、證自己的觀點(diǎn)?！緟⒖甲g文】【乙】螟蜥是一種善于背東西黑色的小蟲。它在爬行中遇到東西，就抓取過來，抬起頭背著它們。背負(fù)的東西越來越重，即使非常疲乏勞累也不停止。它的背不光滑，因而物體堆積上去不會(huì)散落，最終被東西壓倒爬不起來。有的人可憐它，替它除去背著的物體。可是如果它還能爬行，就會(huì)像原先一樣再次抓取物體。它又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不停止，直至跌落到地上摔死。如今世上那些貪得無厭的人，見到錢財(cái)就不放過，用來增加他們的家產(chǎn)，不知道錢財(cái)會(huì)成為自己的累贅，只擔(dān)心財(cái)富積聚得不夠多。五、（16分）1. （4分）（1）疾走，跑 （2）等待 （3） （3）竭力，盡力（4）驚詫，奇怪2. （ 3 分） D

37、3. （ 4 分）（1）向他求教的學(xué)生擠滿了屋子，（他）從不言辭委婉些，臉色溫和些。（ 2）張良非常吃驚，目送著他離去。4. （ 5 分）兩人對待老師都十分尊重，為了求學(xué)都能夠克服重重困難?！緟⒖甲g文】【乙】張良曾經(jīng)閑暇時(shí)候在下邳縣的橋上散步游玩。有一位穿著粗布衣裳的老人，來到張良所在的地方，故意把他的鞋子扔到橋下，回過頭對張良說：“小子，下去把鞋子（給我）取上來！”張良非常吃驚，想要打他。因?yàn)榭此昙o(jì)大，竭力忍住了，走下橋去把鞋子取上來。老人說：“把鞋子給我穿上！”張良（想）既然已經(jīng)替他把鞋子取上來，于是跪著給他穿上鞋子。老人伸出腳承受，（而后）大笑著離開了。張良非常吃驚，目送著他離去，老人

38、走了將近一里路，又轉(zhuǎn)回來，（對張良）說：“小伙子值得教導(dǎo)。五天之后天亮?xí)r，在這里跟我相會(huì)?！睆埩家虼烁械胶芷婀郑鹿蛘f：“好。”五天之后天亮?xí)r，張良到那里去，老人已經(jīng)先在那里了，（老人）非常生氣地說：“（你）跟老年人約會(huì)，（比老人還）后來，怎么能（這樣）呢？”（老人）離開，并說：“五天之后早點(diǎn)來相會(huì)?！蔽逄熘箅u叫的時(shí)候，張良就到那里去，老人又已經(jīng)先在那里了，（老人）又非常生氣地說：“（你又比老人）后來，為什么（這樣）呢？”（說完就）離開了，說：“五天之后再早點(diǎn)來相會(huì)?！蔽逄熘螅瑥埩疾坏桨胍咕偷搅四抢?。過了一會(huì)兒，老人也到了， （他）高興地說： “應(yīng)該像這樣（才對）?！绷ⅲ?6分）1. （

39、4分）（1）下雪 （2）客居 （3）命名 （4）喜歡，喜愛 25 2. （ 2分）余謂/西湖/真江南錦繡之地3. （ 5 分）（1） 在湖中哪能還有這樣的人呢！（ 2）我因?yàn)閴m世俗務(wù)纏身，沒能趕到那里，到現(xiàn)在還深感遺憾后悔。4. （ 5 分）作者善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美，熱愛大自然，熱愛生活?！緟⒖甲g文】【乙】粟山高六十二丈，繞一周共十八里二百步。山下有個(gè)嶺叫石人嶺，（石人嶺）陡峭挺拔十分穩(wěn)固地聳立著，形狀和人相似，（旁邊）類似于發(fā)髻的兩座山峰也是一副聳立的樣子。過了（石人嶺）就是西溪，（這里）居住著幾百戶村民，（村民）聚集起來成為村落和集市。相傳在宋朝南渡的時(shí)候，宋高宗第一次到武林，因?yàn)?/p>

40、這個(gè)地方物產(chǎn)豐富，想在這里建立都城。后來得鳳凰山（作為都城），便說：“西溪暫且留下（供定都選用）?！焙笕擞谑潜阌眠@個(gè)名字來給（西溪）命名。（西溪）處地十分幽靜偏僻，有很多古梅，梅花樹枝條短小，枝條彎曲并密集交錯(cuò)著，很像黃山的松樹。喜歡游玩的人來到這個(gè)地方，買了些極小的（梅花），栽種在樹盆或花池里，來作為精致景觀。這個(gè)地方有間秋雪庵，（里面）一片蘆花，在明月的照映之下，白得像堆積的雪一樣，真是奇妙的景觀。我說西湖確實(shí)是江南美麗的地方，深入它中間的時(shí)候，眼睛就會(huì)看厭色彩絢爛的景色，耳朵就會(huì)聽厭笙笛奏出的樂曲，想尋找幽深的溪流和迂回環(huán)繞的山谷，可以像桃源、菊花那樣避讓塵世的地方，應(yīng)當(dāng)把西溪當(dāng)作最好的

41、地方。我的朋友江道暗在西溪有精巧的房子，邀請我一同歸隱。我因?yàn)閴m世俗務(wù)纏身，沒能趕到那里，到現(xiàn)在還深感遺憾后悔。七、（16 分） 1. （ 1 ）能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好。（ 2）調(diào)弄（ 3）到，靠近（ 4）懲罰2. （ 3 分） C3. （ 4 分）（1）說說笑笑的是博學(xué)的人，來來往往的沒有平民。（2）可我所感到紛繁交錯(cuò)的，都是世上寂寞的人。4. （5分）甲文作者在陋室里熱情接待來賓，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，乙文作者堅(jiān)持“獨(dú)坐”，只與書中的古圣賢 為師生好友，而不接受客人的親近。甲文作者比乙文作者愛好廣泛。除了讀書，還調(diào)素琴、與友人交談。乙文作者除了讀 書，沒有別的愛好?！緟⒖甲g

42、文】【乙】 在菜園子里建了個(gè)小屋，像斗一樣大小，只能容下一張桌子和一張椅子，桌子上只能擺放幾卷經(jīng)書史冊?？腿藖頃r(shí)無法打躬作揖，不恭敬地讓他進(jìn)來，于是就命名它叫“獨(dú)坐”。我坐在這個(gè)屋子里，俗念不入心，胸懷一天天開闊，就好像是左邊靠近太行山，右邊面對東海，遮掩著萬間的大房子。而且坐在這里只是應(yīng)酬著古今之人，遇到圣人，那么就身居弟子的位置，像是親耳聆聽教誨；遇到賢人，那么就身居朋友的位置，像是親自促膝而談；遇到亂臣賊子，那么就身處刑官的位置，好像親自當(dāng)面給予懲罰。身處不固定的位置，接觸到不確定的人，每天感到紛繁交錯(cuò)，坐在那里怎么能覺得孤獨(dú)呢？雖然這樣，可我所感到紛繁交錯(cuò)的，都是世上寂寞的人。而在天地

43、之間，像我這樣獨(dú)坐的人很少，（即便）不說是孤獨(dú)，也沒有人和我一樣。八、（16 分） 1. （ 4 分）（1）格外（ 2）穿透（ 3）留給 （ 4）所以2. （ 3 分） B3. （ 4 分）（1）潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。（ 2）城下面種植的桃樹柳樹密密麻麻，布滿在湖岸四周，中間也種植了名花果木來環(huán)繞。4. （ 5 分）甲乙兩文都運(yùn)用了情景交融的寫法。甲段文字采用了移步換景的寫法；乙文描寫的是春季的景色?！緟⒖甲g文】【乙】月湖一湖浩蕩的湖水，明亮閃耀惹人喜愛，直通南城。城下面種植的桃樹柳樹密密麻麻，布滿在湖岸四周，中間也種植了名花果木來環(huán)繞。湖中排列很密的都是官

44、人們修的園亭，樓臺(tái)都已傾斜坍塌，而松樹石頭依然蒼翠悠久。石頭上的凌霄藤有像斗一樣大的，大概是活了百年以上了。四明一代的官宦世家，田宅留給后代，園亭留給自己享用（意思是死后埋葬于此）。噴泉樹木石頭，大多暮楚朝秦（經(jīng)常變換風(fēng)格），所以園亭也姑且這樣，就像驛館衙門。屠赤水娑羅館也只剩下娑羅一個(gè)了。所謂的“雪浪”等石頭，在其中一家的園林里面很久了。清明時(shí)節(jié)，兩個(gè)湖里的游船非常多，只是橋太小所以船都不大。城墻下走得稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，桃花爛漫，柳樹成蔭，游人席地而坐，一邊飲酒一邊唱歌，有一首歌被錄入西湖里面。九、（16 分） 1. （ 4 分）（1）拜見（2）受蒙蔽（ 3）疑惑（4）超過2. （ 3 分） D3.

45、 （ 5 分）（1）滿一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。（2）街市上不會(huì)有老虎這是很明顯的事, 但是三個(gè)人說（有老虎 ），好像真的有老虎了。4. （ 4 分）都婉言進(jìn)諫?！緟⒖甲g文】【乙】（ 魏國的大臣） 龐恭要陪太子到趙國的都城邯鄲做人質(zhì),（ 龐恭 ） 對魏王說: “要是現(xiàn)在有一個(gè)人說街市上有老虎，大王您相信嗎?”魏王說: “不相信?！薄埃ㄈ绻?）兩個(gè)人說街市上有老虎，大王您相信嗎?”魏王說 : “那我就要疑惑了?！薄叭绻^三個(gè)人說街市上有老虎，大王您會(huì)相信嗎?”魏王說: “我會(huì)相信?！饼嫻дf : “街市上不會(huì)有老虎這是很明顯的事, 但是三個(gè)人說（ 有老虎 ） ，好像真的有老虎了。

46、現(xiàn)在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里到街市遠(yuǎn)得多，而毀謗我的人超過了三個(gè)。希望大王能明察秋毫?！蔽和跽f : “我知道該怎么辦?！庇谑驱嫻Ц孓o而去，而毀謗他的話很快傳到魏王那里。后來太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐恭果真不能再見到魏王。十、（16 分） 1. （ 4 分）（1）考慮，想到（2）大概是（3）擅長（4）靠近2. （ 3 分） C3. （ 5 分）（1）哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。（ 2）我在那里買了幾畝田，因?yàn)槿ツ抢锊榭刺锏氐昧瞬　?. （ 4 分）甲文：表達(dá)了作者郁郁不得志的悲涼心境和樂觀曠達(dá)的精神。乙文：表現(xiàn)了作者從容自信、樂觀的人生情懷和自強(qiáng)不息

47、、老當(dāng)益壯的精神。（意思對即可）【參考譯文】【乙】黃州東南三十里的地方叫沙湖，又叫螺師店。我在那里買了幾畝田，因?yàn)槿ツ抢锊榭刺锏氐昧瞬　Ｂ犝f麻橋人龐安常擅長治病但耳朵聾，就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰慧過人，用紙寫字給他看，寫不了幾個(gè)字，他就能夠懂得別人的意思。我和他開玩笑說：“我把手當(dāng)作嘴巴，你把眼當(dāng)作耳朵，我們兩個(gè)都是當(dāng)代奇特的人?！蔽也『弥螅退煌斡[清泉寺。清泉寺在蘄水縣城外兩里左右，那里有個(gè)王羲之的洗筆泉，泉水很甜，泉水下方靠近蘭溪，溪水往西流。我因此做了一首詞：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”當(dāng)天

48、我們喝得非常痛快才回去。十一、（16 分） 1. （ 4分）（1）倒塌（ 2）研究、探求（3）喂（ 4）又2. （ 3 分） A3. （ 4 分）（1）這不是木片，怎么能被大水帶走呢？（ 2）（那）鄭國的人捧出來看著魚說：“鱗沒有傷吧？”4. （ 5 分）兩篇文章都告訴我們做事情要實(shí)事求是（或：從實(shí)際出發(fā)、切忌主觀臆斷），遵循事物的發(fā)展規(guī)律。（言之有理即可） 27【參考譯文】【乙】鄭國有個(gè)愛惜魚的人，（他）考慮沒有什么途徑得到魚，就用捕魚的工具或者積水成坑誘魚，或者編制笱籠投餌捕魚。排放三只盆子在廳堂之中，并且都裝上水，得到了魚就養(yǎng)著它們。魚剛脫離漁網(wǎng)的困苦，很疲憊，浮到水面咕咕地喘息。過了一

49、天，鰭尾開始搖擺（活動(dòng)）。（那）鄭國的人捧出來看著魚說：“鱗沒有傷吧？”沒多久，用谷末和麥麩喂食魚，又捧出來看著魚說：“肚子應(yīng)該不餓了吧？”有人說：“魚把（寬廣的）江作為活命的地方，現(xiàn)在卻（這樣）呆在一勺的水中，（你）每天玩弄它，卻說我愛魚，我愛魚。魚不腐爛的少??！”（那鄭國人）不聽，沒過三天，魚全都鱗片脫落而死。鄭國人才后悔不聽有的人的話。十二、（16 分） 1. （ 4分）（1）詳盡 （2）至、到達(dá)（3）靠近（ 4）全，皆2 . （ 3 分） B3 .（4 分 ）（1） 就會(huì)產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評指責(zé)。（2） （從黃鶴樓上）可以極目遙望浩浩的長江，可以看見眾多的高山。4. （5 分 ） 甲文中“遷客騷人”因景色蕭瑟引發(fā)被貶、離鄉(xiāng)的悲傷情緒，或因景色優(yōu)美，心曠神怡而喜悅；乙文中穆寧則感嘆世事變化無常，物是人非?！緟⒖甲g文】【乙】在鄂州城的西南角，有一座樓叫黃鶴樓。觀看黃鶴樓這座矗立著的樓宇，高大雄偉，它頂端靠著銀河，底部靠近大江；重疊的屋檐像鳥的翅膀一樣高高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；坐在黃鶴樓上可以遠(yuǎn)眺城市鄉(xiāng)村景色，低頭可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。這里就可以觀賞景色、匯集神仙