初二語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

1、初二語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案一、積累運(yùn)用36分1.以下加點(diǎn)字注音完全正確的一組是3 分A.猝然ch u岷山mi ng一簇c U旋即xu cnB.霎時(shí)sh a寥落li o馬匹p ?哽咽g engC.打顫ch cn拽住zhu d踉蹌niMg慍怒y tnD.急驟zh du驀地m u骨碌l U蜷縮qu cn2.卜列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A. 中央政府將致力于“讓人民生活得更幸福,更有尊嚴(yán)；讓社會(huì)更加公正,更加和諧.B. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),憂郁、憤怒、悲傷等惡劣情緒會(huì)對(duì)身體造成不同程度的危害.C. “新華澳報(bào)報(bào)道,中央政府將向澳門贈(zèng)送名為“奇妙和“蜀祥的兩只大熊貓.D. 讀不

2、讀書(shū)讀什么書(shū)怎么讀書(shū)都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康開(kāi)展.3. 面這段話中,沒(méi)有語(yǔ)病、表意正確的一句是3 分A. 能否保持地球氣候環(huán)境的適宜,是我們?cè)诖诵乔蛏仙娣毖艿那疤?B. 頻繁的自然災(zāi)難不斷發(fā)生,已經(jīng)威脅到了全人類的開(kāi)展.C. 作為地球母親的孩子,難道我們對(duì)此有不可推卸的責(zé)任嗎D. 因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起,為保衛(wèi)家園盡一份綿薄之力.4. 以下各句中,戈U線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3 分A. 細(xì)節(jié)常常決定成敗,一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)想的后果.B. 局部同學(xué)意志不果斷,經(jīng)營(yíng)者隨機(jī)應(yīng)變地逃避檢查,是黑網(wǎng)吧難鏟除的主妻原因.C. 和外形小巧而“肚量超大的電子課

3、本相比,笨重的傳統(tǒng)書(shū)包只好甘拜下風(fēng)了.D. 駭人聽(tīng)聞的校園傷害事件一再發(fā)生,提醒我們每一個(gè)學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí).5. 以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是3 分A. <<老山界 >>這篇課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次,真實(shí)生動(dòng)地表達(dá)了紅軍翻越老山界的全過(guò)程.B. <<草>>這篇課文,圍繞"草"這一線索,安排了 "食毒草一辨毒草一嘗毒草一議毒草"等幾個(gè)情節(jié),著重刻劃了周副主席的光輝形象.C. <<過(guò)零丁洋 >>的作者是宋代的文天祥.D. < <四渡赤水出奇兵

4、 >> 這首歌詞對(duì)紅軍四渡赤水、飛渡烏江等情景的表達(dá)十分簡(jiǎn)練,著重刻畫(huà)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)的英雄形象.6 .依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是3分我的祖國(guó),我深深愛(ài)戀的祖國(guó).你是昂首高吭的雄雞, ;你是奮蹄疾馳的駿 馬,;你是威風(fēng)凜凜的雄獅, ;你是沖天騰飛的巨龍, .你有一個(gè)神圣的名字一一中國(guó)！ 叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默舞動(dòng)大地的雄風(fēng)A. B.C.D.7. 讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字.4分作為世博會(huì)主辦國(guó)的最重要展館一一中國(guó)館,以“城市開(kāi)展中的中華智慧 為h e 心內(nèi)容,承zci 著中華民族對(duì)科技開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步的期盼.中國(guó)館的設(shè)計(jì)方案ning聚了眾多的中國(guó)元素,如

5、：國(guó)家館為“天 ,高s mg 于上,宛如華冠；地區(qū)館 為“地,如同基座延展于下,寓意福澤神州,富庶四方.8. 默寫(xiě).每空1分,共9分1.,烏蒙磅礴走泥丸.耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切 的, 像野馬在平原上奔馳 ,像山泉在嗚咽, .3.,恨別鳥(niǎo)驚心., 家書(shū)抵萬(wàn)金.4.,夜泊秦淮近酒家.5.商女不知亡國(guó)恨, .6., 身世浮沉雨打萍.7人生自古誰(shuí)無(wú)死, .9. 按要求做題：5分學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展讀名著愛(ài)國(guó)學(xué)活動(dòng),在匯報(bào)演出中,有同學(xué)唱了一首林俊杰演唱的<<曹操 >>,里面有下面一段歌詞：東漢末年分三國(guó),烽火連天不休.兒女情長(zhǎng)沒(méi)法執(zhí)著,有誰(shuí)來(lái)煮

6、酒1.歌詞中提到煮酒,是曹操和 一起煮酒論英雄.2分2.在這個(gè)節(jié)目表演之后,是同學(xué)們自己編排的課本劇<<三打白骨精 >>,如果你是活動(dòng)主持人,你會(huì)用怎樣一段串聯(lián)詞,將兩個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)3分二、閱讀理解53分一閱讀下面古詩(shī),完成1011題.6分十一月四日風(fēng)雨大作僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái).夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái).10. 首句中僵字,寫(xiě)出了詩(shī)人晚年生活的 .2分11. 第三句既是眼前現(xiàn)實(shí)情景的描繪 ,又象征了 , 全詩(shī)抒發(fā)了強(qiáng)烈的 . 4分二閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文,完成12-16題.共15分【甲】晏子使楚晏子將使楚.楚王聞之,謂左右曰：“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方

7、來(lái),吾欲辱之,何以也 左右對(duì)曰：“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過(guò)王而行.王曰：何為者也對(duì)曰：齊人也.王曰：何坐曰：坐盜.晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王.王曰：“縛者曷為者也 對(duì)曰：“齊人也,坐盜.王視晏子曰：“齊人固善盜乎晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之,橘生淮南那么為橘,生于淮北那么為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同.所以然者何水土異也.今民生長(zhǎng)于 齊不盜,入楚那么盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶 王笑曰：“圣人非所與熙也,寡人反取病焉.選自?晏子春秋? 【乙】師曠撞晉平公晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰： “莫樂(lè)為人君,惟其言而莫之違.師曠侍坐于 前,援琴撞之.公被衽 而避,琴壞于壁.公曰： “太師誰(shuí)撞師曠

8、曰:“今者有小人言 側(cè)者,故撞之.公曰：“寡人也.師曠曰：“??！是非君人者之言也.左右請(qǐng)除之. 公曰：“釋之,以為寡人戒.注釋：師曠：字子野,是春秋后期晉國(guó)宮廷中的盲人樂(lè)師.援：執(zhí)持,拿.衽r知：衣襟.?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲.除：去除,去掉.12. 解釋以下加點(diǎn)的詞語(yǔ).4分A. 齊之習(xí)辭者也 B. 王曰,何坐 C. 晉平公與群臣飲,飲酣 D. 是非君人者之言也13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文和【乙】文中畫(huà)線的句子.4分甲乙14. 請(qǐng)根據(jù)提示,將【甲】文的故事情節(jié)一次填寫(xiě)在A B兩處.2分A 楚王當(dāng)堂羞辱 B楚王自取其辱15. 請(qǐng)你根據(jù)【乙】文內(nèi)容展開(kāi)想象,將晉平公躲避師曠“援琴撞之時(shí)的長(zhǎng)場(chǎng)面生

9、動(dòng)地續(xù)寫(xiě)出來(lái).要求：續(xù)寫(xiě)時(shí)要有晉平公的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)2分晉平公話音剛落,16. 【甲】【乙】?jī)晌闹?晏子和師曠都長(zhǎng)于辭令,你更欣賞哪一個(gè)的說(shuō)話藝術(shù)請(qǐng)說(shuō) 說(shuō)你的理由.3分三閱讀下文,完成1721題.15分鳥(niǎo)兒為什么歌唱 英國(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹(shù)林練琴,有一天,一只夜鶯突然飛來(lái),與她的琴聲合奏,接下來(lái),越來(lái)越多的夜鶯參加其中.1924年,BBC錄下這些人與鳥(niǎo)的二重奏,在播送里播放,80多年過(guò)去了,這段錄音成為珍貴的歷史研究資料.如今,人們把自 然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)一一鍵盤(pán)手烏鵲,背景音樂(lè)紅尾雀,鼓手啄木鳥(niǎo),電吉他蒼 頭燕雀,歌手夜鶯 鳥(niǎo)兒為什么歌唱它們的大腦構(gòu)造如此小巧,卻將如此

10、龐大的一局部用于音樂(lè).讓 我們進(jìn)入奇妙的探索之旅. 一只澳大利亞琴鳥(niǎo)唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)一一一個(gè)直徑約一米的土堆.園丁雄鳥(niǎo)要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩,而且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢,如果找不到藍(lán)色花瓣,它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙.這些舉動(dòng),其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨.根據(jù)達(dá)爾文的物競(jìng)大擇理論,“鳥(niǎo)男們?nèi)绱颂厥獾母栉柚挥幸粋€(gè)解釋一一取悅雌性.由于澳大利亞的這片叢林,是個(gè)“男多女少的賣 方市場(chǎng),琴鳥(niǎo)姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚,受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外劇烈. 這一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證.科學(xué)家研究了從38000只日本鶴鶉身上提取的大腦樣本,然后將其分別放在

11、光線下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射.他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),鳥(niǎo)兒就開(kāi)始唱歌是因春天日照時(shí)間比冬天長(zhǎng),在鳥(niǎo)類特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下,其體內(nèi)便開(kāi)始分泌荷爾蒙.它們用唱歌來(lái)吸引異性. 然而,這只是眾多解釋之一.另一種令人信服的理論指出,鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地.理論上,這叫“波蓋斯提假說(shuō),這個(gè)名字出自著名的同名電影,它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下,通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話聲,使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人,他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘.鳥(niǎo)兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地,他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人. 還有更多的研究者致力于“快樂(lè)說(shuō)：鳥(niǎo)兒唱歌就是為了快樂(lè).盡管這

12、一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)一一科學(xué)還沒(méi)有開(kāi)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步. 理論越來(lái)越陷入無(wú)序,五花八門.甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋.他分析云雀歌唱的 發(fā)音、節(jié)奏、韻律,得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌.結(jié)局不難想象：這個(gè) 鳥(niǎo)類研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人. 當(dāng)然,人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家.在鳥(niǎo)兒熱情的歌唱開(kāi)始之后,它的大腦被取出,在干冰中凍結(jié),用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片.“一曲未終的鳥(niǎo)兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成.當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候,它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞,這跟人類18歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同. 全

13、世界有近100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥(niǎo)類的大腦.有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s2000只鳥(niǎo)兒.“它低著頭唱歌,腦袋就掉下來(lái)了.鳥(niǎo)類沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格,所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲而不是“殺死來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻.他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器. 如今很多動(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理.或許正如有人所說(shuō)：鳥(niǎo)兒是森林的喉舌,它們能告訴我們的比我們所知的更多.鳥(niǎo)兒為何歌唱與我們?nèi)祟惛璩睦碛梢粯右灰挥捎谖覀兡軌蚋璩?17. 對(duì)于“鳥(niǎo)兒為什么歌唱,文中提出了哪幾種解釋 3分18. 第節(jié)在文中有什么表達(dá)效果 2分19. 第節(jié)中“這些舉動(dòng)指的是什么請(qǐng)概括答復(fù).3分20. 第、節(jié)中的數(shù)據(jù),有什么作用 3分

14、21. “科學(xué)家更喜歡用犧牲而不是殺死來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻,如果是你,會(huì)用“犧牲還是“殺死來(lái)描述請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由.4分四閱讀下文,完成2225題.16分危機(jī)孫道榮 寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁,停滿了私家車.誰(shuí)也沒(méi)有想到,平時(shí)停得好好的車,競(jìng)慘遭毒 手,被利器劃得傷痕累累.粗略估計(jì),僅修理這些劃痕,就需要四五萬(wàn)元.車主們都憤怒 了,有人報(bào)了警,他們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人,重加懲罰. 小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái).從監(jiān)控錄像上可以看出,是一大一小兩個(gè)孩子千的.大一點(diǎn) 的像個(gè)小學(xué)生,腳下還踩著滑板,小的估計(jì)才上幼兒園.他們一路走,一路劃.這是誰(shuí)家的孩子膽子也太大了 ！太沒(méi)教養(yǎng)了 ！但監(jiān)控看不

15、太清,沒(méi)人能認(rèn)出這兩個(gè)孩子. 警方開(kāi)始調(diào)查.網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙,都報(bào)道了這件事.第二天下午,一位婦女給派 出所打 ,說(shuō)劃傷汽車的是她的孩子. 她也住在那個(gè)小區(qū). 她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子的.帖子中描述的兩個(gè)孩子,大的很像她的孩子, 小的應(yīng)該是她同學(xué)的孩子.當(dāng)時(shí),兩個(gè)孩子下樓去玩.時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征都吻合.她也去過(guò)小區(qū)物業(yè)處,調(diào)看了監(jiān)控錄像,果然是她的孩子.她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性.冷靜下來(lái)后,她是這樣處理的一一 給派出所打 ,毫不猶豫地告訴民警：“車是我的孩子劃的, 我們將承擔(dān)全部責(zé)任. 晚上,兒子放學(xué)回家.她問(wèn)兒子：“是不是你干的兒子低頭不說(shuō)話.她對(duì)兒子說(shuō)：“你是男子

16、漢,是你做的,就要敢于成認(rèn).兒子成認(rèn)是他干的.她又問(wèn)他：“如果你的折疊車被人劃傷了, 你心不心疼兒子說(shuō)：“心疼.她說(shuō)：“你的折疊車幾百元就可以買到, 而人家的車,一二十萬(wàn),有的甚至上百萬(wàn),你說(shuō)人家會(huì)不會(huì)心疼兒子說(shuō)：“媽媽,我錯(cuò)了！ 她打印了一份致歉信,向所有被劃傷的車主表達(dá)歉意,并表示承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用.她復(fù)印了幾十份致歉信,和孩子一起把它們張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口. 她聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠,負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車. 兒子在課余折疊了很多紙船,上面都醒目地寫(xiě)著“對(duì)不起三個(gè)大字,他要將這些船作為禮物,送給車主們.第二天、第三天,連續(xù)兩個(gè)晚上,等兒子做完作業(yè),她領(lǐng)著孩子,

17、 挨家挨戶登門抱歉.她要求,門鈴都由兒子自己來(lái)掘.每到一家,孩子一進(jìn)門就說(shuō)：“對(duì)不起,我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重,請(qǐng)你們?cè)徫?車主們笑著接受了孩子的紙船和抱歉. 一場(chǎng)危機(jī),被這位母親成功地化解了.選自讀者?20XX年第9期,有刪改22 .概括相關(guān)情節(jié),填寫(xiě)在空格內(nèi)字?jǐn)?shù)與所給空格數(shù)相同.4分發(fā)現(xiàn)危機(jī)一-口危機(jī)一-化解危機(jī)致電警方一-一-修理汽車一-23 .小說(shuō)題為“危機(jī),根據(jù)全文內(nèi)容分析：這位母親面臨的“危機(jī)是什么4分答：24 .摘錄文中與畫(huà)線句內(nèi)容相照應(yīng)的一句話,并簡(jiǎn)析這兩句話對(duì)表現(xiàn)主題的作用.3分答：25 .教育需要智慧.“母親的做法給了我們什么有益的啟示選擇一點(diǎn),結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)

18、際,發(fā)表你的見(jiàn)解.80100字5分答：三.作文60分雪萊有一句著名的詩(shī)：“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎.是啊,在我們追逐夢(mèng)想的時(shí)候,可能會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻,但是,你有沒(méi)有想過(guò),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,也許,夢(mèng)想正在不遠(yuǎn)的地方等著我們.請(qǐng)以“ 來(lái)了,還會(huì)遠(yuǎn)嗎為題寫(xiě)一篇作文.要求：1文體自選詩(shī)歌除外,不少于600字；2感情真摯,不得抄襲；3文中不得出 現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名.初二語(yǔ)文練習(xí)卷參考答案2021.91. B3 分2. A 3分.B句省略號(hào)后面不能緊跟表示省略的等.c句報(bào)刊名應(yīng)該用書(shū)名號(hào),不用引號(hào).D句不是疑問(wèn)句,三個(gè)問(wèn)句都應(yīng)改為逗號(hào).3. D 3分A句 能否包含正反兩方面的意義, 與后句不對(duì)應(yīng).B句

19、 頻繁與 不斷重復(fù). c句應(yīng)把有改為沒(méi)有.4. B 3分B隨機(jī)應(yīng)變,意思是隨著情勢(shì)變化,掌握時(shí)機(jī),靈活應(yīng)付.強(qiáng)調(diào)辦事的機(jī)智 靈活,用于褒義.在此語(yǔ)境中,感情色彩不當(dāng).5. D 3分6. B 3分B選項(xiàng)大致按時(shí)間順序,且上下句搭配得當(dāng).7. 核載凝聳各1分8. 略.9分9. 1.劉備2分2能從內(nèi)容入手,有對(duì)兩部名著的理解,過(guò)渡自然.3分10 .凄涼2分11.南宋王朝的處境和命運(yùn)岌岌可危愛(ài)國(guó)或抗金保疆情懷4分12-1617 .求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)波蓋斯提假說(shuō)、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō).3分,寫(xiě)出三種,意對(duì)即可18. 1引出 鳥(niǎo)兒為什么歌唱的問(wèn)題；2激起讀者的閱讀興趣.2分,每點(diǎn)1分19. 琴鳥(niǎo)唱歌前要搭建舞臺(tái),園丁雄鳥(niǎo)要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢.3分,假設(shè)抄錄原文給2分20 .更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究鳥(niǎo)兒為什么歌唱所殺的鳥(niǎo)的數(shù)量之多.3分21 .例如1:我會(huì)用 殺死來(lái)描述.由于鳥(niǎo)兒同我們?nèi)祟愐粯邮堑厍虻纳`,科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的鳥(niǎo)兒為什么歌唱的問(wèn)題而肆