2020-2021學年高一上學期期中備考金卷 語文1 Word版含解析

1、此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2020-2021學年上學期高一期中備考金卷語 文注意事項：1答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。

2、表演傳統(tǒng)曲藝，演唱流行金曲，展示手工技藝如今在成都的街頭走一走，也許你就能邂逅這些熱鬧的街頭藝術(shù)表演?？煲鈸芟?，隨性而歌，律動翩舞，生動、熱烈、灑脫的街頭藝術(shù)，為蓉城街頭增添了別樣色彩。除了劇院、熒屏，城市露天公共場所也是孕育文化、成就夢想的地方。我們所熟悉的西單女孩、旭日陽剛等，都是從街頭走向了更大的舞臺、更廣闊的天地。但要處理好街頭表演和城市秩序的關(guān)系，有不少現(xiàn)實矛盾需要妥善處理。此次成都向社會招募街頭藝人，推行持證上崗、定點表演，為街頭文化的發(fā)展提供了更安適的土壤，也為心懷夢想者創(chuàng)造了一個人生出彩的舞臺。街頭藝術(shù)的規(guī)范有序發(fā)展，是一個城市文化特質(zhì)的生動表達。放眼世界，有不少城市都是因為生

3、機勃勃的街頭藝術(shù)而為人所向往。倫敦著名的考文特花園，被譽為街頭藝術(shù)表演的天堂，也因此成為倫敦獨特的文化名片；巴塞羅那的蘭布拉大道，繽紛多彩的街頭表演更是讓游客驚嘆連連。充滿藝術(shù)性的街頭表演，可以讓城市文化更加豐富多元，幫助城市形成獨特的文化氣質(zhì)。將蜀中風流蘊于音符，將多元藝術(shù)展現(xiàn)于街頭，相信這也會助力成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成城市新的文化景觀、文化資源。其實，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陸續(xù)采取措施，推進街頭藝人的規(guī)范化、專業(yè)化管理。為什么幾大城市紛紛有此行動？一方面，街頭表演確是城市管理不得不面對的現(xiàn)實問題。雖然街頭表演對于城市形成輕松、有活力的文化氛圍大有裨益，但一些不分時段、不分場合

4、的表演，也影響著城市的正常秩序，對表演的時間、地點、內(nèi)容等進行相應的規(guī)范，才能讓其更好發(fā)展。另一方面，如今人們對文化的需求更加多元化，如何增加優(yōu)質(zhì)的文化供給，也在考驗城市管理者的治理智慧。給街頭表演一席之地容易，但要保證街頭表演的長期有序規(guī)范，卻并不是件輕松的事。街頭藝人的表演內(nèi)容理當健康向上、傳播正能量。除此之外，街頭表演的管理還涉及多方面問題。從表演本身來看，就包括街頭藝人內(nèi)涵的界定、藝人形象的管理、節(jié)目內(nèi)容的審核等，而從外部來看，市容、交通、環(huán)保、安全保障等，哪一個環(huán)節(jié)都不可忽視。只有在實踐中對相關(guān)管理細節(jié)不斷優(yōu)化，各方協(xié)調(diào)形成合力，才能讓街頭表演有序發(fā)展、精彩綻放。城市管理，是門科學。

5、文化發(fā)展，有其規(guī)律?！俺牵允⒚褚病?，文化是城市的陽光雨露。文化充盈，才能讓城市生長出更多的可能性。從禁止街頭藝人賣藝，到如今越來越多城市給予街頭藝人合法化身份，對待街頭藝人態(tài)度的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了城市管理理念的更新，體現(xiàn)著城市管理能力和水平的提升。包容開放的城市正在給予文化多樣發(fā)展更加廣闊的空間，而多樣的文化也在充盈著城市的氣質(zhì)內(nèi)涵。城市不僅能長出高樓大廈，還能處處為人們提供豐厚的文化滋養(yǎng)。（摘編自張凡健康豐富的文化為城市添彩）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（ ）a傳統(tǒng)曲藝、流行金曲等多彩的街頭藝術(shù)表演讓蓉城大街小巷都變得熱鬧起來。b生機勃勃、繽紛多彩的街頭表演讓倫敦、巴

6、塞羅那成為世界名城，為游客所向往。c增加優(yōu)質(zhì)的文化供給，以滿足人們對文化多元的需求，考驗著城市管理者的智慧。d街頭藝人的形象、表演內(nèi)容的積極健康向上，是街頭表演的最重要的管理內(nèi)容。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（ ）a圍繞街頭藝術(shù)為城市添彩這一話題，文章重點論述了街頭藝人表演的有序管理和發(fā)展。b文章以西單女孩、旭日陽剛為例，說明城市露天公共場所能為街頭藝人成就夢想提供舞臺。c文章通過對比中西街頭藝術(shù)表演情形，具體闡釋了街頭表演對營造城市文化氛圍的作用。d文章從蓉城街頭表演藝術(shù)切入，論及街頭藝術(shù)管理的必要性，指出健康豐富的文化可以為城市添彩。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一

7、項是（3分）（ ）a街頭多元藝術(shù)能夠幫助成都形成文化特質(zhì)，有助于成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新文化景觀的形成。b如果相關(guān)部門在市容、交通、安全等方面提供保障，街頭表演就能長期有序規(guī)范發(fā)展。c處理好街頭表演和城市秩序的關(guān)系，讓管理規(guī)范化、專業(yè)化，體現(xiàn)著城市管理能力的提升。d一個文化充盈的城市，能為人們提供豐厚的文化滋養(yǎng)，這也體現(xiàn)出城市的包容和開放。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一：眼下中國詩歌所遭遇的最為嚴重的生存困境，無疑是社會大眾整體上對新詩所持的淡漠乃至排斥的態(tài)度。但我們不能一概而論以為這是社會大環(huán)境變化導致的必然結(jié)果。社會大環(huán)境的變化是一個原因，更主

8、要的原因是創(chuàng)作主體的變化。詩歌要有發(fā)自于內(nèi)心的真實聲音，才能打動人，引起人們的共鳴。面對中國當代詩歌不景氣的現(xiàn)實，詩歌的創(chuàng)作不能孤芳自賞、閉門造車。詩歌創(chuàng)作需要貼近生活、貼近時代、貼近讀者。長期以來，詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)越來越弱化，很多詩人的創(chuàng)作與社會變化、現(xiàn)實生活漸行漸遠。重提和倡導詩歌回歸現(xiàn)實，并不是要給詩歌設(shè)定規(guī)矩和限制。任何詩人都不是生活在真空，而一個真正優(yōu)秀的詩人應該責任和道義在肩，他的寫作應該與這個時代緊密相連?，F(xiàn)實生活為我們提供了無窮無盡的寶藏，認識現(xiàn)實就是認識自己。不僅要在習以為常、司空見慣中洞悉它的變化，更需要用心去勘探社會形態(tài)、人們的觀念與精神世界的演進?，F(xiàn)實不是空泛而虛假的概

9、念，不是簡單的油鹽醬醋，而是我們生命與精神向外延展的重要基地。誠然，從文學概念上講，直接進入現(xiàn)實不太好把握，需要沉淀和發(fā)酵。但就詩歌而言，需要及時敏感地介入現(xiàn)實。詩人在個體精神承擔的基礎(chǔ)上，要研究怎樣才能夠與社會和時代進行溝通和融入，在現(xiàn)實中找到自己。這種溝通和融入就是對現(xiàn)實的介入，只有真正的介入，才有真正的現(xiàn)實書寫。詩人不能在現(xiàn)實面前束手無策，喪失了進入的能力。（摘編自梁平讓詩歌回歸現(xiàn)實）材料二：新世紀詩歌為什么需要現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神？首先，現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神是一個詩人的責任擔當和歷史使命，更是一個詩人的精神支柱和信仰之源。語言作為一個具有民族特質(zhì)的書寫符號，本身就是記錄時代、書寫現(xiàn)實的重要

10、載體，也是我們切近時代、觀照自身的情感紐帶，與民族的歷史進程和時代特征密切相關(guān)，更因其澄澈優(yōu)美之特性，承擔著發(fā)現(xiàn)、記錄和引領(lǐng)的使命。古人說要“為天地立心，為生民立命”，要“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，這應該也是我們當代詩歌所應當努力的方向。其次，現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神是優(yōu)秀作品的應有之義和內(nèi)在特征，更是一部作品的實踐場域和素材源泉。詩歌偉大之處就在于其所體現(xiàn)的復雜深邃的生命體驗和深刻永恒的現(xiàn)實關(guān)懷，在于體察時代、觀照現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)和傳播時代之精神、高尚之人格與生活之美好。為了保證自己身份和書寫的有效性，我們需要緊扣時代脈搏，緊扣當代現(xiàn)實，才能既保證其成立，又保證其有意義。我們?nèi)绾斡幸庾R地培養(yǎng)這樣

11、的現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神？首先，關(guān)于新世紀詩歌的寫作姿態(tài)和文本立場，我認為寫詩就是自我的修煉，詩人應當培養(yǎng)關(guān)心時代、關(guān)切人民的精神品質(zhì)和責任擔當。詩人抒寫時代、體察時代，才可能在當代時空中拓展語言空間的充盈性，其作品也才會具有更加深切的現(xiàn)實影響力和生命縱深感。我們應該主動地深入現(xiàn)實、深入人民，真正用腳步去丈量大地，而不是一個人坐在書房勾勒想象。其次，關(guān)于新世紀詩歌對于時代關(guān)系和現(xiàn)實經(jīng)驗的處理，我認為詩人要對此保持某種“隨意而警醒”的“凝視”。這段話的前半句來自張棗：“作為詩人，最理想的狀態(tài)是，混跡在人群中，內(nèi)心隨意而警醒?！焙蟀刖鋪碜远錆O：“一個詩人與他的時代不能過分契合，又不能過分脫節(jié)，而是要保

12、持一種凝視關(guān)系?！边@都告訴我們在處理與時代的關(guān)系時，既要深入時代和現(xiàn)代內(nèi)部，去摸索和體察其內(nèi)部的細微之處，同時又要能跳出其外，有距離地審視這個時代。只有這樣包含著接納與對抗、切近與疏離的審視，我們才既能保持審慎而清醒的認知，又能完成詩歌寫作必要的美學與思想的高度，寫出切入這個時代的詩篇。（摘編自童作焉新世紀詩歌寫作的現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神）材料三：新詩的精神重建不是口號，而是呼喚我們詩壇曾有的但已經(jīng)缺失了的精神內(nèi)涵。詩歌有了精神有了內(nèi)涵，才有了新的面貌。在當下困頓的詩壇重提現(xiàn)實主義精神，其目的就是為新詩重建找一條道路，使得新詩重建變?yōu)楝F(xiàn)實。這里所說的現(xiàn)實主義精神不同于現(xiàn)實主義。后者是一種創(chuàng)作方法，

13、起源于亞里士多德的模仿說，認為文學要忠實地反映現(xiàn)實，強調(diào)的是冷靜、客觀的模仿現(xiàn)實世界，要“按生活本來的面貌反映生活”；而前者更強調(diào)一種姿態(tài)批判、介入、關(guān)懷現(xiàn)實和責任的承擔。因此，二者不在一個層面上，后者指的是一種創(chuàng)作方法，前者指向的是創(chuàng)作的精神和態(tài)度?，F(xiàn)實主義創(chuàng)作方法屬于敘事文學，而現(xiàn)實主義精神屬于一切文學和藝術(shù)。無論何種表現(xiàn)方式的文學都離不開現(xiàn)實主義精神，現(xiàn)實主義精神是一種獨立的理性批判精神，既不媚雅又不媚俗。現(xiàn)實主義精神不一定必須采用現(xiàn)實主義的表現(xiàn)方式，可以用暗示、反諷、象征等多種表現(xiàn)手法?，F(xiàn)實主義精神是超越一切創(chuàng)作方式的，它的具體寫作方式可以是現(xiàn)實主義，也可以是浪漫主義、象征主義、現(xiàn)代主

14、義等等。無論何種表現(xiàn)方式的作品，都必須以現(xiàn)實主義精神為精髓，詩歌也莫能例外。目前詩壇的困境與現(xiàn)實主義精神的缺失有著很大的關(guān)系。而中國新詩要二次復興，走出目前的低谷，必須進行精神重建，而筆者認為現(xiàn)實主義精神就是其精神重建的方向。現(xiàn)實主義精神不是歌功頌德，要做到社會的關(guān)懷性與詩歌獨立性相結(jié)合?！拔母铩睍r期的詩歌寫作可以稱之為“意識形態(tài)”寫作，詩歌成了時代的傳聲筒，寫作失去了獨立性，也就喪失了現(xiàn)實主義精神。（摘編自令狐兆鵬中國新詩重建的方向：現(xiàn)實主義精神）4下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（ ）a詩歌需要及時介入現(xiàn)實，但作為文學概念的一種，詩歌進入現(xiàn)實需要沉淀，以至于詩歌與現(xiàn)實的

15、關(guān)聯(lián)越來越弱化。b語言承擔的使命是發(fā)現(xiàn)、記錄和引領(lǐng)，詩人運用語言進行創(chuàng)作，創(chuàng)作的內(nèi)容必須是關(guān)于當前的時代和生活的。c材料二從“為什么”的角度進一步闡明材料一的觀點，并指出詩人要增強深入現(xiàn)實、關(guān)心時代和人民的主動性。d針對材料二的觀點，材料三有不同意見，其提出的“現(xiàn)實主義精神”概念與材料二中“現(xiàn)實關(guān)懷”的概念本質(zhì)不同。5根據(jù)上面材料，下列說法不正確的一項是（3分）（ ）a優(yōu)秀的詩人要清楚現(xiàn)實的表面變化和內(nèi)在演進，并及時介入；沒有真正的介入，就沒有真正的現(xiàn)實書寫。b緊扣時代脈搏和當代現(xiàn)實，才能將復雜深邃的生命體驗和深刻永恒的現(xiàn)實關(guān)懷表現(xiàn)出來，成就偉大的詩歌。c現(xiàn)實主義精神比現(xiàn)實主義更強調(diào)積極介入的

16、姿態(tài)，因此當代詩歌創(chuàng)作需要的是現(xiàn)實主義精神而不是現(xiàn)實主義。d我們倡導詩歌回歸現(xiàn)實，引導詩人走向當代詩歌的精神重建，但這并不否定詩人主體和詩歌創(chuàng)作的獨立性。6詩歌回歸現(xiàn)實能否改變目前詩壇的困境？請結(jié)合材料談談你的看法。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題。一罐棉籽油非魚地坑院的日子讓大妞憋屈，加上又是女娃，不受全家人待見，于是，童年時期的她就在外奶家長成了沒王的蜂。觀頭村把姥姥叫外奶，姥爺叫外爺。但對大妞來說，自家的爺沒見過，自家的奶是哥的，跟她沒關(guān)系，只有外爺外奶才是她的。從觀頭村到外奶家，四五里的路，走著玩著就到了。外奶住在前嘴子，外爺在溝里給生產(chǎn)隊

17、放羊和牛，大妞就在院里、河里、樹上幸福地自由生長，把自己長得潑潑實實，天天風一樣在山坡上、山溝里刮過來刮過去。那時候，外爺每天回來，兜里總會裝滿各種瓜果，吃不完，就曬成果干，藏在一只瓦甕里，時不時給大妞抓一把。大妞在前嘴子的日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼到了六歲那年的年底，生產(chǎn)隊要分油。外奶病了，在炕上躺著，大妞聽見村里喇叭吆喝分油，就跟外奶說：“我去?！蹦且荒?，棉花豐收了，一人能分二斤油。這些油，除了過年用，還要計劃著把下一年過完，平時基本不用油炒菜，偶爾用一次，也只是在筷子頭上包塊布，在油罐里蘸一下，往鍋底快速擦一下，看得見一層光亮就行。油罐在案板靠墻的地方放著，黑瓷的，兩邊耳上系著麻繩，年月久了，

18、繩子變得烏黑油亮，一年到了頭，罐里只剩下一層陳油底。外奶說：“小心著點，別跑，別絆倒，別摔了，別灑了?！贝箧ち嘀凸蕹隽烁G：“知道啦?！庇头辉趫鲈豪?，場院離前嘴子還有兩道溝。大妞記得外奶的話，拎著油罐從山坡下去，下到溝底，再上到坡上，再翻一道小溝，就到了。領(lǐng)油的人很多，看見大妞，就逗她玩：“大妞，分了油，你奶給你吃烙饃還是炒雞蛋？”大妞說：“都不是，我奶說給我烙饃加雞蛋?！彼纱笱劬Φ臉幼樱堑么謇锶舜笮ζ饋怼Ｓ痛蛟谟凸蘩?，頓時變得重起來。大妞小心地拎著油罐，兩只手輪換著提，在山坡上走得小心翼翼，身邊跑過的野兔她顧不上看，端起身子的小松鼠她也不敢逮，油汪汪的烙饃、黃燦燦的炒雞蛋，比它們更重要。

19、翻過了那道小溝，慢慢地下了山坡，穿過小河，爬上前嘴子的那道坡就到家了。大妞的兩只小手因為冷風吹，因為油繩勒，變得通紅通紅，她感覺不到疼，就是有點麻。她把小嘴緊緊地閉著，慢慢地爬著坡?？斓搅?，她已經(jīng)能看見窯門上的風眼了，風眼黑黢黢的，這會兒沒有煙冒出來，大妞知道，外奶開始烙饃炒雞蛋才能有煙呢。手實在太麻了，兩只手都麻。大妞喊爺來接她，沒人應，估計外爺還沒回來，外奶在炕上躺著，也聽不見。把油罐放下吧，哪有平展地方？路邊那棵石榴樹底下平，能放下油罐。大妞把油罐慢慢地放下來，往石榴樹底下擱。好像不平，有石頭子，把石頭子踢走，還是不平。這個小小的女孩，萌發(fā)了一個極聰明的念頭：靠在樹上就不會倒了。油罐被大

20、妞斜著靠在落光了葉子的石榴樹上。油，清亮亮的棉籽油，順著樹干流了出來，等大妞發(fā)現(xiàn)的時候，她慌了，急忙用手去堵罐口，去抹樹干上的油。結(jié)果，油罐被她的棉襖袖子掛倒了。黑瓷的油罐順溜地沿著山坡自己跑了，那些清亮亮的棉籽油，也沿著山坡跑，沒跑多遠，就全滲進了土里。大妞跟著油罐跑，等到她攆上油罐的時候，就只剩下那截被浸濕的麻繩，上面連著一只小巧的黑色耳朵，油罐已經(jīng)碎成了片。她不知所措，沒哭，也沒叫，愣了半天，拎著那截麻繩和那只耳朵，回家了。外爺和外奶沒有罵大妞，因為她把麻繩扔在窯門口就跑回觀頭村自己家了。娘和父親看見她襖袖上、前襟上的油，揍了一頓，才去問清楚情況。后來，大妞聽說，父親第二天從自家油罐里給

21、外奶倒了一半油送去了，外爺說：“沒油就不活了？不興打娃?！币恢钡竭^年，大妞沒敢再去外奶家，老老實實待在自己家，娘說“把你的油省下，你別吃了?！贝箧ば÷暤仃褡欤骸霸奂叶紱]炒雞蛋，沒烙饃?！彼念^上，又挨了一下。過罷了年，大妞又去了前嘴子。外爺沒提油罐的事，外奶也沒提，就好像他們家油罐一直好好地安放在大案板角上，裝了滿滿一罐的棉籽油。吃后晌飯時，外奶說：“今兒烙饃炒雞蛋，去年都許了咱大妞的。”窯門風眼上的煙還沒有散去，桌子上的烙饃炒雞蛋，正泛著微微的油光。大妞想哭，但口水比淚珠更早地流了下來。（有刪改）7下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（ ）a小說的標題“一罐棉籽油”

22、是行文線索，文章圍繞它設(shè)計了大妞幫外奶去提油、路上打碎油罐、做烙饃炒雞蛋等情節(jié)。b大妞的外爺、外奶十分疼愛她，也常給她好吃的，所以她喜歡待在外爺、外奶家，也在那里養(yǎng)成了活潑、愛玩的性格。c大妞出門去打油時，外奶的連聲叮囑表現(xiàn)了她對大妞的愛，四個“別”也體現(xiàn)了外奶對油的重視，說明當時物資匱乏。d大妞打碎了油罐不敢再去外爺、外奶家，直到父親從自家油罐里倒了油給他們，她才敢去，因為她知道油的稀缺、珍貴。8小說第段描寫生動細膩，這段描寫有什么作用？請簡要分析。（6分）9結(jié)合全文，探究小說結(jié)尾畫線句的豐富意蘊。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完

23、成1013題。項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅；收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸?！表椡跻娗貙m室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然?！表椡趼勚?，烹說者。項王使人致命懷王。懷王曰：“如約?！蹦俗饝淹鯙榱x帝。項王欲自王，先王諸將相。謂曰：“天下初發(fā)難時，假立諸侯后以伐秦。然身被堅執(zhí)銳首事，暴露于野三年，滅秦定天下者，皆將相諸君與籍之力也。義帝雖無功，故當分其地而王之?！敝T將皆曰：“善?！蹦朔痔煜?，立諸將為侯王。立沛公為漢王，王巴、蜀、漢中，都南鄭。項王自立為西楚霸王，王九郡

24、，都彭城。春，漢王部五諸侯兵，凡五十六萬人，東伐楚。項王聞之，即令諸將擊齊，而自以精兵三萬人南從魯出胡陵。四月漢皆已入彭城收其貨寶美人日置酒高會項王乃西從蕭晨擊漢軍而東至彭城日中大破漢軍漢軍皆走，相隨入榖、泗水，殺漢卒十余萬人。漢卒皆南走山，楚又追擊至靈壁東睢水上。漢軍卻，為楚所擠，多殺，漢卒十余萬人皆入睢水，睢水為之不流。圍漢王三匝。于是大風從西北而起，折木發(fā)屋，揚沙石，竊冥晝晦，逢迎楚軍。楚軍大亂，壞散，而漢王乃得與數(shù)十騎遁去，欲過沛，收家室而西；楚亦使人追之沛，取漢王家，家皆亡，不與漢王相見。漢王道逢得孝惠、魯元，乃載行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之。如是者三。

25、曰：“雖急不可以驅(qū)，奈何棄之？”于是遂得脫。（選自史記項羽本紀有刪節(jié)）（注）蕭：蕭縣。榖：榖水。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）a四月/漢皆已入/彭城收其貨寶/美人日置酒高會/項王乃西/從蕭晨擊漢軍/而東至彭城/日中/大破漢軍b四月/漢皆已入彭城/收其貨寶美人/日置酒高會/項王乃西從蕭/晨擊漢軍而東/至彭城/日中/大破漢軍c四月/漢皆已入彭城/收其貨寶美人/日置酒高會/項王乃西從蕭/晨擊漢軍而東/至彭城日中/大破漢軍d四月/漢皆已入/彭城收其貨寶/美人日置酒/高會項王/乃西從蕭/晨擊漢軍而東/至彭城日中/大破漢軍11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

26、 （3分）（ ）a“關(guān)中”指函谷關(guān)以西，今陜西渭河流域一帶，這里地勢險要，土地肥沃。在秦漢時“關(guān)”專指函谷關(guān)。b“致命”指傳達言辭、使命。文中“使人致命懷王”的意思是派人去懷王那里傳達項王的有關(guān)指示。c“家室”指家中的金銀財寶等貴重物品。“收家室而西”的意思是收拾家中的金銀財寶等向西逃跑。d“諸侯”是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代諸侯分為公、侯、伯、子男五個等級。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （3分）（ ）a項羽手段殘忍。為奪天下，他向西進軍，屠戮咸陽，殺死降王子嬰，焚燒秦宮，大火三月不熄。b項羽懷有私心。他為實現(xiàn)稱王的目的，攻下咸陽后，就派人向懷王稟報戰(zhàn)況，封

27、諸將為侯王，封沛公為漢王，封自己為西楚霸王。c項羽善于用兵。在彭城之戰(zhàn)中，項羽的軍隊把漢王的軍隊打得四處逃散，殺死漢兵十多萬人，把漢軍追趕到靈壁東面的睢水邊上。d項羽做事遲疑。在睢水之戰(zhàn)中，項羽的軍隊把漢軍層層包圍，但沒有抓住有利戰(zhàn)機，致使?jié)h王借颶風從西北吹來之際得以逃脫。13把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（5分）（2）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成1415題。聞武均州報已復西京 陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令

28、疾風雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。【注】武均州：即武巨。當時武巨任果州團練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復西京后即可派朝陵使前往祭掃。14下列關(guān)于這首詩賞析，理解不正確的一項（3分）（ ）a首聯(lián)寫得知捷報后興奮不已，揮筆喜賦此詩，歌頌白發(fā)將軍武巨收復西京的壯舉，感佩武將軍老當益壯，雄心猶存。b頷聯(lián)用“千年計”和“一日回”進行對比，表達了打了勝仗的自豪感。c頸聯(lián)“疾風雷”運用擬人手法，形象地寫出了赦令會迅速頒布到西京，安撫歸順后的臣民。d本詩和杜甫聞官軍收河南河北都表達了收復失地的快意。15這首詩的尾聯(lián)廣受后人的稱

29、道，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中空缺部分。（6分）（1）荊軻刺秦王中荊軻唱的“易水訣別”歌的歌詞是“ ， ”?。?）燭之武退秦師中，“ ”一句表明一個人如果反過來去傷害曾經(jīng)幫助過他的人，這是不仁道的；表明晉國國君背信棄義的一句是：“ ”。（3）在鴻門宴上，樊噲說的“ ， ”，確實是一種抓主要矛盾、不要顧及細枝末節(jié)的解決問題的方法。第ii卷 表達題三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。百年前，京張鐵路打破了國外對中國人不能自建鐵路的 ；百年后，我國第一條時速350公里的智能高鐵京張高鐵正式開通運營。它是保障北京

30、冬奧會的重要交通，也是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，成為中國鐵路技術(shù)的集大成者。（ ）。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否損壞，工作人員都能 。京張高鐵的智能化運營為旅客通行提供了更 的服務。乘客到站后，智能機器人可以貼身導航、搬運行李；有了智能系統(tǒng)，乘車流程也大大簡化，乘客可通過電子客票、刷臉進站，大大提高了行車安全性與乘車舒適度。17依次填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（ ）a預言 一目了然 個性化b斷言 一目了然 人性化c預言 了然于胸 人性化d斷言 了然于胸 個性化18文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）a它是保障北京冬奧會的重要交通，也是京津冀協(xié)同發(fā)

31、展的基礎(chǔ)工程，被譽為中國鐵路技術(shù)的集大成者。b它是北京冬奧會的重要交通保障，也是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，成為中國鐵路技術(shù)的集大成者。c它是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是保障北京冬奧會的重要交通，成為中國鐵路技術(shù)的集大成者。d它是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是北京冬奧會的重要交通保障，被譽為中國鐵路技術(shù)的集大成者。19在文中括號處填入句子，銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?分）（ ）a基于北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)，京張高鐵為沿線實時“體檢”b京張高鐵為沿線實時“體檢”，借助北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)c京張高鐵應用北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)來為沿線實時“體檢”d北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)可幫助京張高鐵為沿

32、線實時“體檢”20某校文學社邀請徐凡教授作報告，下面是主持人的口頭介紹語段，其中有5處錯誤，請指出并修改。（5分）今天，正值我校文學社辦公室喬遷之際，我們非常高興地請到了徐凡教授，他是江蘇南京人，東方大學文學院教授。系我國紅學界后起之秀，特別是在考證曹雪芹身世方面有專長。他的專著曹雪芹家世考大觀園人物論<紅樓夢>導讀（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外有較大影響。下面請徐教授作報告，大家歡迎。21在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）人類的身高不只是取決于營養(yǎng)， ，例如氣候。矮個子在散熱方面有優(yōu)勢，消耗的食物少，而高個子

33、消耗的食物更多。所以高個子適應寒冷的北方， 。只要氣候有差別， 。同時，人越高，體積越大，在延長壽命和維持身高之間，必然會產(chǎn)生一種平衡，自然未必會使人的身高普遍增長。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這是一個崇尚英雄的時代，戍守邊防的戰(zhàn)士，火災現(xiàn)場逆行的消防員，隱姓埋名三十年、將自己的一生奉獻給祖國核潛艇的黃旭華，歷經(jīng)失敗、砥礪拼搏走至榮耀巔峰的“中國女排”我們感動于他們心中無我的境界。這也是一個崇尚自由的時代，我們喜歡街舞的自由與釋放，我們喜歡生活的隨性之樂，我們不斷地制造著“小確幸”與“儀式感”我們越來越心中有我，想要凸顯自我的個性與價值。對以上提及的“心中有我”與“心

34、中無我”，你有怎樣的理解與體會？請根據(jù)材料及你的生活體驗寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2020-2021學年上學期高一期中備考金卷語 文答 案1.【答案】c【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區(qū)位，然后仔細分析。a項，“都變得熱鬧起來”錯誤，結(jié)合“如今在成都的街頭走一走，也許你就能邂逅這些熱鬧的街頭藝術(shù)表演。快意撥弦，隨性而歌，律動翩舞，生動、熱烈、灑脫

35、的街頭藝術(shù)，為蓉城街頭增添了別樣色彩”分析，表述“都”擴大了范圍。b項，街頭藝術(shù)是一個城市的文化特質(zhì)，而非使之成為世界名城的原因。d項，“是街頭表演的最重要的管理內(nèi)容”錯誤。結(jié)合“給街頭表演一席之地容易，但要保證街頭表演的長期有序規(guī)范，卻并不是件輕松的事。街頭藝人的表演內(nèi)容理當健康向上、傳播正能量。除此之外，街頭表演的管理還涉及多方面問題”分析，原文并沒有強調(diào)這些內(nèi)容最重要。故選c。2【答案】c【解析】本題主要考查考生分析文章的論點、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時，第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對每一分句的

36、意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。c項，“通過對比中西街頭藝術(shù)表演的情形”錯誤，結(jié)合文本第三、四節(jié)內(nèi)容分析，原文沒有采用對比論證。故選c。3【答案】b【解析】本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。b項，“如果就”表述絕對，結(jié)合“除此之外，街頭表演的管理還涉及多方面問題。從表演本身來看，就包括街頭藝人內(nèi)涵的界定、藝人形象的管理、節(jié)目內(nèi)容的審核等，而從外部來看，市容、交通、環(huán)保、安全保障等，哪一

37、個環(huán)節(jié)都不可忽視”分析，“市容、交通、安全等”只是提供保障的外部條件。故選b。4【答案】c【解析】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。a項，“詩歌進入現(xiàn)實需要沉淀，以至于詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)越來越弱化”錯誤，詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)越來越弱化，原因不是因為詩歌進入現(xiàn)實需要沉淀。根據(jù)原文內(nèi)容“長期以來，詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)越來越弱化，很多詩人的創(chuàng)作與社會變化、現(xiàn)實生活漸行漸遠”可知，詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)的弱化，是因為很多詩人的創(chuàng)作與社會變化、現(xiàn)實生活漸行漸遠。同時根據(jù)“誠然，從文學概念上講，直接進入現(xiàn)實不太好把握，需要沉淀和發(fā)酵。但就詩歌而言，需要及時敏感地介入現(xiàn)實”可知，詩歌是需要介入現(xiàn)實生活的，不能以“沉淀

38、和發(fā)酵”為借口。b項，“創(chuàng)作的內(nèi)容必須是關(guān)于當前的時代和生活的”錯誤，從原文“既要深入時代和現(xiàn)代內(nèi)部，去摸索和體察其內(nèi)部的細微之處，同時又要能跳出其外，有距離地審視這個時代”可知，詩歌創(chuàng)作的內(nèi)容不一定局限于當前。d項，“材料三有不同意見，本質(zhì)不同”錯誤，根據(jù)材料二原文可知，材料二的“現(xiàn)實關(guān)懷”指“體察時代、觀照現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)和傳播時代之精神、高尚之人格與生活之美好，緊扣時代脈搏，緊扣當代現(xiàn)實”；材料三的“現(xiàn)實主義精神”指“批判、介入、關(guān)懷現(xiàn)實和責任的承擔的創(chuàng)作的精神和態(tài)度”。二者在本質(zhì)上是一樣的，都是指在文學創(chuàng)作中要結(jié)合現(xiàn)實生活，不能脫離現(xiàn)實生活。故選c。5 【答案】c【解析】本題考查學生歸納內(nèi)容

39、要點，概括中心意思，并分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。c項，“當代詩歌創(chuàng)作需要的不是現(xiàn)實主義”錯誤，材料三說的是“現(xiàn)實主義精神不一定必須采用現(xiàn)實主義的表現(xiàn)方式，可以用暗示、反諷、象征等多種表現(xiàn)手法?，F(xiàn)實主義精神是超越一切創(chuàng)作方式的，它的具體寫作方式可以是現(xiàn)實主義，也可以是浪漫主義、象征主義、現(xiàn)代主義等等”，可見現(xiàn)實主義的方法也是詩歌創(chuàng)作的手段之一，所以選項說“當代詩歌需要的不是現(xiàn)實主義”是錯誤的。故選c。6【參考答案】（1）觀點一：能改變。詩歌回歸現(xiàn)實能使詩人融人社會和時代，從而使詩歌內(nèi)容有生命體驗和現(xiàn)實關(guān)懷，拓展詩歌語言空間。內(nèi)容和語言的改變可使詩歌具有影響力，贏得讀者。（2）觀點二：不

40、一定。詩歌回歸現(xiàn)實僅僅使詩歌創(chuàng)作有了重建的方向，但真正介入現(xiàn)實還需要詩人正確處理時代關(guān)系和現(xiàn)實經(jīng)驗，兼顧社會的關(guān)懷性與詩歌獨立性。走出困境不僅需要方向，還需要詩人具有對時代和生活理解與把握的能力。【解析】本題主要考查篩選并整合文中信息及探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題答案來源于材料，但高于材料，現(xiàn)有材料是尋找解決實際問題的依據(jù)，但現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會生活現(xiàn)實而解決實際問題的高層次能力。所謂“探究”，就是有“我”有“思”，探索追尋。既然是探究題目，學生在答題時，只要不脫離文本，只要不是消極的，只要言之有理

41、，言之有據(jù)，都視為正確答案。所以，做題時，一定多角度考慮問題，要敢于陳述自己的見解。本題是一道典型的明確自己看法的題目。首先要“明確詩歌回歸現(xiàn)實能否改變目前詩壇的困境”答能改變，則需要思考，詩歌回歸現(xiàn)實對詩壇的作用，材料一提到“詩歌要有發(fā)自于內(nèi)心的真實聲音，才能打動人，引起人們的共鳴。面對中國當代詩歌不景氣的現(xiàn)實，詩歌的創(chuàng)作不能孤芳自賞、閉門造車。詩歌創(chuàng)作需要貼近生活、貼近時代、貼近讀者”，這說明詩歌回歸現(xiàn)實，可以貼近時代和生活，打動讀者，材料二寫道“現(xiàn)實生活為我們提供了無窮無盡的寶藏，認識現(xiàn)實就是認識自己”“現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神是優(yōu)秀作品的應有之義和內(nèi)在特征，更是一部作品的實踐場域和素材源泉”

42、說明現(xiàn)實生活為詩歌創(chuàng)作提供了思想源泉。詩歌偉大之處就在于其所體現(xiàn)的復雜深邃的生命體驗和深刻永恒的現(xiàn)實關(guān)懷，在于體察時代、觀照現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)和傳播時代之精神、高尚之人格與生活之美好?！盀榱吮ＷC自己身份和書寫的有效性，我們需要緊扣時代脈搏，緊扣當代現(xiàn)實，才能既保證其成立，又保證其有意義”說明現(xiàn)實生活使詩歌創(chuàng)作更具有深刻意義。“詩人抒寫時代、體察時代，才可能在當代時空中拓展語言空間的充盈性，其作品也才會具有更加深切的現(xiàn)實影響力和生命縱深感”說明現(xiàn)實生活使詩歌創(chuàng)作更具有影響力。答不能改變，則需要思考，“改變目前詩壇的困境”究竟要如何，“詩歌回歸現(xiàn)實”還有什么不足。材料一提到“詩人在個體精神承擔的基礎(chǔ)上，要

43、研究怎樣才能夠與社會和時代進行溝通和融入，在現(xiàn)實中找到自己。這種溝通和融入就是對現(xiàn)實的介入，只有真正的介入，才有真正的現(xiàn)實書寫。詩人不能在現(xiàn)實面前束手無策，喪失了進入的能力”說明詩歌回歸現(xiàn)實之后，還需要詩人在現(xiàn)實中找到自己，正確處理自己和現(xiàn)實的關(guān)系，詩歌和現(xiàn)實的關(guān)系。“這都告訴我們在處理與時代的關(guān)系時，既要深入時代和現(xiàn)代內(nèi)部，去摸索和體察其內(nèi)部的細微之處，同時又要能跳出其外，有距離地審視這個時代。只有這樣包含著接納與對抗、切近與疏離的審視，我們才既能保持審慎而清醒的認知，又能完成詩歌寫作必要的美學與思想的高度，寫出切入這個時代的詩篇”說明走出困境還需要詩人正確的理解現(xiàn)實，把握現(xiàn)實。材料三提到“

44、詩歌成了時代的傳聲筒，寫作失去了獨立性，也就喪失了現(xiàn)實主義精神”說明詩歌僅僅回歸現(xiàn)實是不夠的，還要保留它的獨立性。所以說僅僅是詩歌回歸現(xiàn)實是不夠的。7【答案】d【解析】本題考查學生對小說的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是”，要求選出“不正確的”“一項”，立足考查“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。本題d項，“直到父親從自家油罐里倒了油給他們，她才敢去”分析錯誤，從小說內(nèi)容來看，父親送了

45、油，大妞也沒敢去外爺、外奶家，直到年后才去。故選d。8【參考答案】（1）通過細節(jié)描寫表現(xiàn)大妞的小心謹慎，表明她對油的重視；（2）以愛玩的大妞不看路邊的小動物和手被勒紅時的表現(xiàn)，表現(xiàn)大妞的懂事；（3）對大妞拎油罐回家時表現(xiàn)的描寫，為下文寫油罐被打碎、大妞跑回家等情節(jié)做鋪墊?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)的能力。解答此類題，首先明確題目要求，比如本題要求簡要分析小說第段描寫生動細膩，這段描寫有什么作用。然后仔細閱讀所要分析作用的內(nèi)容，明確其內(nèi)容，從文章內(nèi)容主旨表達、人物形象刻畫、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境交代等方面分析其作用。作答本題，要從小說的形象刻畫、情節(jié)發(fā)展角度進行分析。仔細閱讀第段，本段寫

46、大妞領(lǐng)了棉籽油回家路上情景。大妞拎油罐回家時，小心翼翼，不看小動物，累了也堅持，一方面是為了能夠吃到烙饃炒雞蛋，另一方面是因為出門前外奶的叮囑，說明她知道油的珍貴，也說明她很懂事。而聯(lián)系上下文分析可知，第段的情節(jié)為下文寫大妞因為手麻而放下油罐導致油罐破碎，因知道油珍貴，在油罐被打碎后嚇得跑回家，不敢去外奶家等情節(jié)做了鋪墊。9【參考答案】（1）寫出大妞對外奶為自己做烙饃炒雞蛋的感動和對食物的渴望；（2）外奶不因大妞犯錯而不兌現(xiàn)之前的話，體現(xiàn)了外奶的慈愛和寬容；（3）既傳達出生活的辛酸，又表現(xiàn)了溫情的可貴。【解析】本題考查學生探究重要句子意蘊能力。探究句子意蘊，首先要明確句子內(nèi)容，然后抓住句子中重

47、點詞，結(jié)合上下理解句子含義。如果句子在文章結(jié)尾，那它就帶有結(jié)尾的屬性：總結(jié)全文，升華主旨。所以考慮的時候還是要考慮文章主旨。本題要求結(jié)合全文，探究小說結(jié)尾畫線句的豐富意蘊。題干已經(jīng)指出句子在小說的結(jié)尾，所以答題時要考慮其在文章主旨表達上的作用。畫線句“大妞想哭，但口水比淚珠更早地流了下來”寫的是大妞在看到外奶做的烙饃炒雞蛋后的反應，“口水”突出的是大妞對食物的渴望，“淚珠”突出的是大妞的感動。而烙饃炒雞蛋中蘊含著外奶的愛，外奶并不因大妞犯錯而不兌現(xiàn)之前說的話，突出了溫情的可貴；再結(jié)合小說的環(huán)境背景分析，大妞的淚在一定程度上也體現(xiàn)了生活的辛酸。10 【答案】b【解析】本題考查文言斷句能力?！芭沓?/p>

48、”為地名，“漢皆已入彭城”中，“彭城”作“入”的賓語，其后斷句，排除ad；“至彭城”中，“彭城”作“至”的賓語，其后斷句，排除c。句子翻譯為：四月，漢軍已全部進入彭城，擄掠那里的財寶、美人，每天擺酒席大會賓客。項王引兵西行奔向蕭縣，從早晨開始，一邊攻打漢軍，一邊向東推進，打到彭城，已是中午時分，把漢軍打得大敗。故選b。11【答案】c【解析】本題考查理解并掌握常見的古代文化知識的能力。c項，“指家中的金銀財寶等貴重物品”錯?！凹沂摇敝讣揖?。故選c。12【答案】d【解析】本題考查考生對文本內(nèi)容的理解和篩選歸納文中信息的能力。d項，“項羽做事遲疑”“但沒有抓住有利戰(zhàn)機進兵”無中生有。原文只說“漢卒十

49、余萬人皆入睢水，睢水為之不流。圍漢王三匝。于是大風從西北而起，折木發(fā)屋，揚沙石，竊冥晝晦，逢迎楚軍。楚軍大亂，壞散，而漢王乃得與數(shù)十騎遁去”，并沒有說“沒有抓住有利戰(zhàn)機”，也沒有表明“項羽做事遲疑”。故選d。13【參考答案】（1）我派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是防備其他盜賊進入與意外變故的發(fā)生。（2）太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣服，戴著白帽子給他送行。【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。第一句話翻譯時應注意：所以，的原因；關(guān)，函谷關(guān)；者，也，判斷句；出入，意外的變故。第二句話翻譯時應注意：太子及賓客知其事者，定語后置句；白衣冠，名詞作動詞，穿著白衣服，戴著白帽子；之，代詞，他?！緟⒖?/p>

50、譯文】項羽率兵向西進軍屠掠咸陽城，殺死了秦國的降王子嬰，焚燒了秦朝的宮殿，大火三個月都沒有熄滅；劫取了秦朝的財寶、美女，往東而去。有人勸項羽說：“關(guān)中這塊地方，有山河為屏障，四方都有要塞，土地肥沃富饒，可以建都成就霸業(yè)?！表椨鹂吹角爻瘜m殿都被大火燒得殘破不堪，心里又思念家鄉(xiāng)，打算向東而歸，說：“富貴以后不回故鄉(xiāng)，就好像穿了錦繡衣裳而在黑夜中行走，誰能知道他富貴了呢！”那個勸項羽的人說：“人說楚人好像是獼猴戴了人的帽子，果真是這樣。”項羽聽到這話，把那個勸說的人扔進油鍋里烹炸而死。項王派人向懷王稟報破關(guān)入秦的情況。懷王說：“就按以前約定的那樣辦?！庇谑琼椨鹱鸱Q懷王為義帝。項王打算自己稱王；就先封

51、手下文武大臣為王，并對他們說：“天下發(fā)動起義之初，暫時封立諸侯，為的是討伐秦朝。然而身披堅硬的鎧甲，手持銳利的兵器，帶頭起事，多年暴露在山野，滅掉秦朝，平定天下，都是各位將相和我項籍的力量。義帝雖說沒有什么戰(zhàn)功，按理也應當分給他土地讓他做王。”諸將都說：“好?！庇谑欠址馓煜拢⒅T將做侯王。立沛公為漢王，統(tǒng)轄巴、蜀、漢中的土地，在南鄭建都。項王立自己為西楚霸王，統(tǒng)轄九個郡，在彭城建都。這年春天，漢王部署五個諸侯國的兵馬，共五十六萬人，向東進兵討伐楚國。項王聽到這個消息，就命令諸將攻打齊國，他自己又率領(lǐng)三萬精兵向南從魯縣穿過胡陵。四月，漢軍已經(jīng)進入彭城，擄掠那里的財寶、美女，每天擺酒席大會賓客。項

52、王于是引兵向西從蕭縣進軍，早晨向東攻打漢軍，推進到彭城，中午時分，把漢軍打得大敗。漢軍四處逃跑，前后相隨掉進毅水、泗水，楚軍殺了漢兵十多萬人。漢兵都向南逃跑到山里，楚軍又追趕到靈壁東面的睢水邊上。漢軍退卻，被楚軍逼擠，被殺的人很多，漢軍十多萬士兵都掉進睢水，睢水因被漢兵堵塞而不向前流動了。楚軍把漢王包圍了三層。正在這個時候，狂風從西北方向刮起，摧折樹木，掀毀房含，飛沙走石，刮得天昏地暗，白天變成了黑夜，向著楚軍迎面撲來。楚軍非常混亂，隊陣崩潰，四處逃散，這時，漢王才得以帶領(lǐng)幾十名騎兵慌忙逃離戰(zhàn)場。漢王原打算到沛縣，接取家眷向西逃跑；項王也派人追趕他到沛縣，擒取漢王的家眷：漢王的家眷都已逃散，沒

53、有跟漢王見面。漢王在路上遇見了孝惠帝和魯元公主，就把他們帶上車，一塊兒逃。楚軍騎兵追趕漢王，漢王感到情況危急，就把孝惠帝、魯元公主推落車下，滕公夏侯嬰每次都下車把他倆重新扶上車。這樣推下扶上有好幾次。滕公對漢王說：“雖然情況危急，馬也不能趕得再快，可是怎么能把他們?nèi)拥裟?？”就這樣，姐弟倆才得以脫險。14【答案】c【解析】本題考查學生詩歌綜合賞析能力。c項，“頸聯(lián)疾風雷運用擬人手法”賞析錯誤，應是比喻。故選c。15【參考答案】（1）運用了想象（或虛寫）。詩人想象收復西京后，在來年的寒食節(jié)朝廷派出的祭掃宋先帝陵墓的使者，將通過梨花盛開的驛道而到達洛陽，含蓄表達了收復失地的快意。（2）用了以景結(jié)情（

54、或融情于景）?！绑A路梨花處處開”畫面優(yōu)美，充滿詩意，形象而細膩地表達了詩人對收復失地、恢復中原的喜悅之情，令人回味無窮?！窘馕觥勘绢}考查賞析詩中關(guān)鍵語句，品鑒詩人高超的語言藝術(shù)的能力。本題要求賞析尾聯(lián)的精妙之處。先理解尾聯(lián)的意思，再結(jié)合全篇分析詩人的情感。尾聯(lián)“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”是說料想明朝寒食祭掃陵墓，一路春風處處梨花盛開。首先這是還未發(fā)生之事，是詩人想象的寒食節(jié)掃墓的情景，所以有想象的手法。詩人想象收復西京后，朝廷派朝陵使前往西京祭掃北宋諸代皇帝的陵墓，在他趕往陵墓的路上，一路梨花盛開。”“驛路梨花處處開”是寫景，處在詩歌的末端，所以還有的手法就是“以景結(jié)情”。想象梨花處處開

55、的盛景，畫面美好，字里行間中流露出詩人想象收復山河、恢復故土后的欣喜之情，可謂言有盡而意無窮。16. 【答案】（1）風蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復還（2）因人之力而敝之 朝濟而夕設(shè)版焉（3）大行不顧細謹 大禮不辭小讓【解析】名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“蕭”“版”“謹”，學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分?，F(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準確還不容易寫錯字，要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)，學生要養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。17【答案】b【解析】本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）

56、的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：一是仔細審查該詞語的語言環(huán)境，二是注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處是“斷言”或“預言”?！皵嘌浴笔侵笖喽ǖ脑捇蚴挚隙ǖ卣f，強調(diào)下結(jié)論時的肯定語氣；“預言”則是指預先說出將要發(fā)生的事情，強調(diào)提前預知。此處所涉及的“國外對中國人不能自建鐵路”應該更多指向斷定肯定的語氣，更突出了京張鐵路的價值，更多揚眉吐氣的意味。應使用“斷言”。第二處是“一日了然”或“了然于胸”。“一目了然”強調(diào)一眼就能看得清清楚楚，一下子就能看見全部情況；“了然于胸”則表示心里非常明白。二者的區(qū)別在字面上也已經(jīng)比較清楚，主要在于“目”與“胸（心）”。橫線處應當表達的意思是工作人員一下子就清清楚楚地看到，所以應當填“一目了然”。第三處是“人性化”或“個性化”。“