2013七升八語文試卷及答案

1、 七年級(jí)語文綜合測試卷一、詩詞名句填寫。（4分）1. 假如生活欺騙了你， ， ！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜： ， 。 (普希金假如生活欺騙了你)2. 在論詩中，整理認(rèn)為“詩歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨”的名句是 ， 。3. 孫權(quán)勸學(xué)中比喻人們不該用一成不變的眼光去看待人或事物的名句是： ， ”。4. ，寒光照鐵衣。二、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）【背景資料】中國教育部日前宣布，將在10個(gè)省份開展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)，試點(diǎn)中小學(xué)的一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)唱15首京劇經(jīng)典唱段，并將在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上逐步在全國推開。5.戲曲知識(shí)連連看（2分）被稱為“中國戲曲之母”的是 ；中國

2、的國粹是 ，被稱作“東方歌劇”；京劇旦角流派“梅派”的創(chuàng)始人是 。戲曲的角色可分為：生、旦、 、丑四大行當(dāng)。6.一石激起千層浪，“京劇進(jìn)課堂”引發(fā)了諸多爭議。有人認(rèn)為，中國民族眾多、地域遼闊，各地之間的語言與戲曲文化差異很大，對青少年的戲曲教育以京劇一統(tǒng)了之，未免過于單一和脫離實(shí)際。你認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)嗎？說說你的看法及理由。（2分）答： 7.被譽(yù)為“太湖紅梅”的錫劇，曾是華東地區(qū)三大劇種(錫劇、越劇、黃梅戲)之首，公稱為“錫老大”，先后出現(xiàn)了珍珠塔、庵堂相會(huì)、雙珠鳳、孟麗君、紅花曲等經(jīng)典劇作，也涌現(xiàn)出了姚澄、王蘭英、沈佩華、王彬彬、梅蘭珍等一大批頗有藝術(shù)成就和影響的藝術(shù)家。但隨著社會(huì)的發(fā)展，戲曲

3、的發(fā)展進(jìn)入瓶頸階段，錫劇的傳承已經(jīng)面臨了缺人缺劇的地步。針對這一現(xiàn)狀，請你擬寫一句宣傳廣告語，為錫劇吶喊助威。（2分）你擬寫的宣傳廣告語： 三、淺層閱讀理解。（35分）（一）讀善待生靈，完成后面題目。（6分） 善待生靈有時(shí)，動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事。有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。約摸半小時(shí)后，羚羊群分成了兩類（）老羚羊?yàn)橐活?，年輕羚羊?yàn)橐活?。一只老羚羊走出來，朝年輕羚羊群叫了一聲。一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然朝前奔向懸崖對面；緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在

4、年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。試跳成功，緊接著，一對對羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣！獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)，令人肅然起敬。它留給人類的思考是什么呢？“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r(shí)，當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，當(dāng)鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時(shí)人類，從某種意義上也已看到了自己的結(jié)

5、局?！边@是人類對動(dòng)物的哀憐，更是動(dòng)物對人類的警示。人類只有一個(gè)地球，人和動(dòng)物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己；善待生靈，也就是善待我們自己。8.引用“本是同根生，相煎何太急”這兩句詩的表達(dá)效果是 。（1分）9.第一段中所說的“令人難以置信的故事”是指 （用自己的話概括，不超過15字）。（1分）10.能揭示全文主旨的語句是 ；這一句運(yùn)用了 的表達(dá)方式。（2分）11.第二段中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是 ，作用是 。（1分）（二）讀下面的短文，完成后面題目。（8分） 題目： 地震是自然災(zāi)害中對人類危害最大的災(zāi)難之一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界僅地震一項(xiàng)所造成的經(jīng)濟(jì)損失，平均每年

6、超過45億美元。因此準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間和震級(jí)，減少地震造成的損失，便成為地震科學(xué)研究的一個(gè)重要課題。要準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，必須分析十幾種乃至上百種異常情況。為此，必須觀測與地震范圍相關(guān)的地域。人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，為人們大面積觀測和快速綜合分析資料提供了有利的條件。通過人造衛(wèi)星的監(jiān)測，前蘇聯(lián)科學(xué)家注意到，地震發(fā)生前，在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常，顯示出這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯?。例如?984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況。日本科學(xué)家也注意到，在地震發(fā)生前幾個(gè)月，衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動(dòng)。如1989年7月11日伊東地震前一年，他們就發(fā)現(xiàn)了伊東

7、的位置在向前移動(dòng)。到震前23天，位移達(dá)到最大值，向南偏離原位置136厘米。此外，1989年10月17日美國舊金山地震前半個(gè)月，美國科學(xué)家意外地在無線電控測儀中，接到了與地震有關(guān)的超低頻無線電波。這些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法，將能提高地震預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，從而減少地震造成的損失。12試給本文加一個(gè)標(biāo)題： 。(1分)13本文說明的順序是 。(1分)14第段文字中畫線部分運(yùn)用了 和 的說明方法，具體說明了 。(2分)15最后一段提到的“這些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法”是指哪些預(yù)測方法？請用自己的話概括一下。(2分)答： 。16“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界僅地震一項(xiàng)所造成的經(jīng)濟(jì)損失，平均每年超過45億美元。”

8、一句中，加點(diǎn)的“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)”能否去掉？為什么？(2分)答： 。（三）讀下面的短詩，完成后面題目。（3分）17.下面是幾個(gè)音樂人激情創(chuàng)作的一首歌曲不曾放棄真情2008迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，在南方廣為傳唱，激勵(lì)著無數(shù)中國人的豪情。請你仔細(xì)欣賞歌詞，寫一段話表達(dá)你最強(qiáng)烈的感受。 感覺到你無聲的叮嚀 穿越這個(gè)冬季每個(gè)黃昏和清晨 在我背后永遠(yuǎn)有你深深的眼睛 孤獨(dú)的時(shí)候靠我最近 就像一盞永不熄滅的火炬 穿越千里是你燃燒的熱情 在每一個(gè)冰封雪飄暗淡的日子 溫暖著我 照亮我心 不曾放棄 無論還有多么遙遠(yuǎn)的距離 寒夜里我將擁抱著你你的感受： 。（四）讀下列幾則材料，寫出你探究的結(jié)果。（3分）據(jù)齊魯晚報(bào)報(bào)道，汶川大地震后

9、，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些類似的思考：如是否把5月12日定為地震日？是否該建立地震博物館，并盡快搜集遇難者的遺物等實(shí)物和影像資料？災(zāi)難教育、安全教育該如何做得更好？該如何撫慰災(zāi)難幸存者心中的傷痕據(jù)中國青年報(bào)報(bào)道，距離北川縣城僅15里路的鄧家海元村山中的劉漢希望小學(xué)，在這次汶川8級(jí)強(qiáng)震中一鳴驚人，不僅該校483名小學(xué)生及教職工都奇跡般地全部撤離，而且學(xué)校三座教學(xué)樓一座也沒有垮塌，這所希望小學(xué)是10年前一個(gè)叫“漢龍集團(tuán)”的公司捐建的。據(jù)稱該公司為綿陽捐建的5所希望小學(xué)，此次地震均未垮塌。據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，四川汶縣發(fā)生特大地震后，當(dāng)聽到災(zāi)區(qū)急需血液時(shí)，在北京、成都，全國各地許許多多的地方，人們自覺地排起隊(duì)伍加入

10、到無償獻(xiàn)血的行列中，在成都獻(xiàn)血現(xiàn)場，一位下崗工人的話樸實(shí)感人，“我沒有錢，但我有血！”18探究結(jié)果：（1） （2） （3） （五）讀下列文言文，完成后面題目。（15分）【甲】兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣。注釋：牧豎：牧童 豎，童仆 致：使 趨：快走這里是“跑向”的意思。 前樹又鳴：指前樹上的

11、小狼又叫。19解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(2分)大狼至，入穴失子，意甚倉皇 狼輟聲四顧 既而奄奄僵臥，久之不動(dòng) 豎下視之，氣已絕矣 20下列句子中加點(diǎn)的“于”與“豎于樹上扭小狼蹄耳”的“于”意義用法相同的是一項(xiàng)是（ ）（2分） A于廳事之東北角，施八尺屏障 B賢于材人遠(yuǎn)矣 C己所不欲，勿施于人 D則其受于人者不至也21翻譯下列句子。(2分) 豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥 譯： 乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。 譯： 22讀了這則故事，很多人認(rèn)為這則寓言的寓意是肯定了人類的智慧。只要人類能夠發(fā)揮自己的聰明才智，就能夠戰(zhàn)勝像狼一樣貌似強(qiáng)大的動(dòng)物，人在自然面前是無所不能的，人是萬物的主宰，萬物皆為我所用。對此，你有

12、何感想？請另選一個(gè)角度，了解實(shí)際簡要說說你的看法。(2分)答： 【乙】 范元琰為人善良范元琰，字伯蛙，吳郡錢唐人也。及長好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙故，不以所長驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見人盜共菘，元琰遽退走。母問其故，具以實(shí)答。母問盜者為誰，答曰：“向所以退，畏其愧恥，今啟其名，愿不泄也?！庇谑悄缸用刂；蛴猩鏈媳I其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無復(fù)竊。注釋：菘：白菜。23.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）及長好學(xué) 母問其故，具以實(shí)答 嘗出行 自是盜者大慚 24.選出加點(diǎn)詞用法不同的一項(xiàng) （ ）（2分） A其詩以養(yǎng)父母、收族為意 B.唯以園蔬為業(yè) C元琰因伐木為橋以

13、度之 D.不以所長驕人25.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1分）或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。 26.文中的范元琰“待盜者”“遽退走”、“伐木為橋以度之”，你贊同不贊同范元琰的做法？說說你的理由。（2分） 四、深層閱讀賞析。（15分） (一)閱讀下面文段，完成2730題。(9分)新華網(wǎng)成都月日電題： 淚水中收獲力量 新華社記者 白瑞雪 金黃的麥田，剛剛收割的油菜若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。 當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的

14、力量。 我們收獲的，是永不放棄的希望。 在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。 山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)清平鄉(xiāng)政府，還有公里的路。 地震發(fā)生后第天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。 此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。 黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了

15、直升機(jī)的聲響這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。 或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。 被埋小時(shí)后獲救的鄧中群、小時(shí)的虞錦華、小時(shí)的李寧翠幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們 我們收獲的，是人與人之間的溫情。 地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送

16、素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇 所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由多輛“標(biāo)致”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。 即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個(gè)世界本來的面目

17、。 我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。 在綿陽采訪時(shí)，我得到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。 從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。 離開汶川時(shí)，歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。 今年的

18、櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了 郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？” 順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩27.品讀全文，指出文章所表達(dá)的主題是什么？（2分）答： 28. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（2分）答： 29. “郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（2分）答： 30.劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。整理這樣寫的

19、用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫狻１磉_(dá)了“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（3分）答： （二）閱讀下面一篇文章，完成3539題。 （6分） 母親的事與兒子的事 “三九四九，凍破石頭”的季節(jié)，是一個(gè)星期六的下午，老家縣城一位老朋友邀請我下個(gè)雙休日帶上全家到他那兒去作客。我的小家庭在都市里，到這位同學(xué)家途中要經(jīng)過我的鄉(xiāng)下老家，因?yàn)樽约河熊嚕覝?zhǔn)備到時(shí)候順便“拐”一下，看看獨(dú)身寡居的老母親。 當(dāng)天晚上，我預(yù)先給母親打了電話。母親牽掛我，在電話里問我要不要地菜，我說“有就挖點(diǎn)吧”。她又問要多少，我就隨口用家鄉(xiāng)話說了一句：“就一半斤吧！”母親猶豫了一會(huì)兒，像是自言自語地說：

20、“那好那好” 地菜，是我最愛吃的天然食品之一?？稍诘嗡杀募竟?jié)，就不易采到了。我要求母親采一半斤，不過是圖個(gè)新鮮。 又一個(gè)周六說到就到。好久沒回老家了，總得給老母親帶點(diǎn)好吃的。妻子提醒我說：“女兒前天過生日，朋友們送了很多奶油蛋糕，提上兩大盒就是?！?驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)，我們回到了農(nóng)村老家，母親居住的老屋卻是鎖著的。一位鄰居分明是聽過母親的交代，對我們說：“你媽一大早就去后山溝里挖地菜去了，她說今天再挖一點(diǎn)兒，就夠十八斤了?！薄笆裁词裁?，十八斤？可我只說要一半斤呵！”我不由心里暗暗叫苦：母親近年來的確耳背了，我當(dāng)時(shí)怎么就忘了把挖地菜的事多重復(fù)幾遍呢？要知道，在這樣的時(shí)節(jié)，那些寥如晨星的地菜，都是

21、從野草避風(fēng)的根部和長勢最好的麥苗的縫隙中一小朵一小朵“剔”出來的。山野里的風(fēng)是那樣的寒冷刺骨，我的母親居然一朵一朵積累了十八斤這分明是她在接我電話的一星期里，每天都泡在冬野里東挖西采，緊張忙碌 大約半個(gè)小時(shí)之后，母親從野外回來了，頭上圍著一條舊圍巾，不住地咳嗽，滿手都是凍裂的口子，浸著鮮血，但見了我和妻子就極開心地笑了起來，掂掂臂彎里的菜籃，說：“總算挖夠了” 兒子的事，再小也是大事，母親總會(huì)十分鄭重地掛在心上。我直覺鼻子猛地一陣發(fā)酸，好久沒有說出話來。 母親看到了我們給她帶來的食品，頓時(shí)激動(dòng)得跟什么似的。她把鄰居們招了來，炫耀地說：“你們都看看，明天是我生日，我兒子兒媳和孫子孫女，提前給我送

22、蛋糕來了。兩個(gè)蛋糕都這么大，我哪里吃得完，今天就請你們先嘗嘗?！闭f著，母親的眼淚都流出來了。我一下子愣在那里，不知該說什么好。 母親的生日，每年只有一次，于她兒子而言，應(yīng)是一件大事啊！可多少年來，我居住在并不遙遠(yuǎn)的城市，卻幾乎常常把這日子忘得干干凈凈。 我為自己的不孝愧疚不已，決定和妻子兒女留在母親家里，好好地給她老人家過個(gè)生日。 第二天下午，臨走的時(shí)候，我掏出自己兜里所有的錢，放到母親床頭。母親卻怎么也不肯收下，臨了像突然想起什么似的，在箱子底里摸出一沓錢，與我給她的那些錢加在一起，硬塞進(jìn)我的兜里，她說：“我好像聽你說過，你不是想花兩三千元買臺(tái)跑步機(jī)嘛，媽已經(jīng)給你湊夠了，你明天就去買吧，鍛煉

23、身體要緊啊！” 我連忙把錢又塞給母親，說那些錢是讓你添置過冬衣物的，你穿的、蓋的也太薄太舊了。母親笑笑說：“這些事用不著你操心，媽這一輩子都這樣過來了，習(xí)慣了！” 我真的弄不明白了：母親她挨凍受苦的事小，而兒子買那可有可無的跑步機(jī)，竟成了她牢記在心的大事！但不管我怎么堅(jiān)持，最終還是沒能說服母親。 車子啟動(dòng)緩緩離去，在反光鏡中看著站在村口寒風(fēng)中仍向我們頻頻招手的老母親，我禁不住在心底喊了一聲：“母親啊，我的生身親娘！”眼淚滾滾而下31、第段母親聽完我的話后“猶豫一會(huì)兒”的原因是： （1分）32.文章的標(biāo)題是“母親的事與兒子的事”，在文中主要寫的“母親的事”有：（3分） 33.第段母親看到我們帶來

24、的食品時(shí)“眼淚都流出來了”的原因是 ，而我一下子“愣在那里”是因?yàn)?。（2分）五、寫作。（40分）34.從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。（一）人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生要求：除詩歌外，文體不限，不少于600字；將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。(二)呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父

25、母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是教師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任生活中缺了一份責(zé)任心，失敗與罪惡就容易與你作伴；學(xué)習(xí)中少了一份責(zé)任心，進(jìn)步與成功就往往離你遠(yuǎn)去 請以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”為題目，寫一篇議論文。 要求：字?jǐn)?shù)600左右；不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。 參考答案14略5.昆曲 京劇 梅蘭芳 凈67略8.強(qiáng)調(diào)地球是人類與動(dòng)物的共同家園。9.老羚羊以身體支撐年輕羚羊飛躍山澗。10.保護(hù)野生動(dòng)物善待我們自己；議論。11.冒號(hào)；提示下文。12新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法 13邏輯順序14舉例子、列數(shù)字說明地震前震區(qū)的地理位置會(huì)發(fā)生移動(dòng)，也說明地震是可以預(yù)

26、測的。（或：在地震發(fā)生前幾個(gè)月，衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動(dòng)。）15這些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法包括：地震前可測量到震區(qū)地?zé)釡囟绕毡樯?，可測量到震區(qū)地理位置發(fā)生移動(dòng)，還可以測到與地震有關(guān)的超低頻無線電波。16不能?！皳?jù)不完全統(tǒng)計(jì)”說明每年超過45億美元的損失，并不是地震給全世界造成的經(jīng)濟(jì)損失的全部，實(shí)際上這種統(tǒng)計(jì)是不完全的。如果去掉，則不符合實(shí)際。加點(diǎn)字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。17.示例：歌詞讓我感受到人間的真情，體會(huì)到和諧社會(huì)的溫暖。讓我明白，在巨大的災(zāi)難面前，也不要放棄，在危難時(shí)總有一雙雙溫暖的手出現(xiàn)在我們的身邊。18.（1）很多自然和人為災(zāi)難性事件，都與缺少相關(guān)的自救知識(shí)有關(guān)，災(zāi)難教育應(yīng)該成為學(xué)校教育、家庭教育乃至社會(huì)教育的重要部分，并應(yīng)成為終生教育的內(nèi)容。（2）漢龍集團(tuán)捐建的學(xué)校在此次地震中都未倒塌。它警示全社會(huì)：要用良知和良心給孩子們建不塌的學(xué)校，給所有人建不塌的房屋。（3）全國各地人們自覺加入抗震救災(zāi)的行列中，如果每個(gè)公民都像這位下崗工人，和災(zāi)區(qū)人民同呼吸，共患難，中華民族就沒有過不去的坎。19.神情、態(tài)度 回