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文檔簡介

1、高三物理備課組下學期工作計劃(2)本學期,高三物理備課組將嚴格貫徹學校的高考部署和高三年級組工作計 劃,把提高教學質量和高考復習備考工作作為工作的重中之重,加強學習新的 課改理論,制定本學期教研工作計劃如下:一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)1、學習形式:采取自學和集體學習相結合;2、學習內容:其一,認真學習高考考試大綱和考試說明,掌握高考的 精要.其二,認真研討近5年高考試卷,研究其機構、分值分布、知識點分布等 試卷特征.二、積極開展集體備課活動,提高教學質量在集體備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力提高高考復習的質 量.具體要求是:1、每周四集體備課,研討高考題及二輪

2、復習2、每周活動時確定一個主講人,由全組人員輪流主講,要求為制定出復習計劃 ,就某一專題,某一節(jié)課進行說課.3、認真學習高考考試大綱和考試說明4、上好研討課,認真進行評課三、復習計劃安排1、時間安排開學初至2017年3月初,完成第一輪復習;三月中旬至四月上旬進行第二輪 復習,重點進行強化、熟化訓練;五月份進行綜合練兵,進行臨場思維、表達 、得分訓練.2、復習計劃(1).第一輪復習2016.72017.3.(己基本完成)第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺、降低難度、狠抓基礎,徹底掃除知識 結構中理解上的障礙,在這一基礎上,對物理科知識進行梳理和歸納,使知識 系統(tǒng)化.同時配以單元訓練,提高應用能力

3、.這是取得高考成功的關鍵策略,也是 一輪復習的指導思想.普通班班做好中等難度題及中等難度以下的題.實驗班訓練 必須注重中等題及較難題,難題要注重方法,歸納、遷移.(2)第二輪復習:專題講座與模擬考試交叉進行2017.3.2017.4.為保證復習效果,達到熟記知識點的效果,一星期講4-5微專題,以小專題,快節(jié)奏為原則.木輪復習的主要任務:拓寬知識視野,注 重思維方法、思維過程的訓練,提高學科素質和綜合能力.具體要求:打破章節(jié) 界限,把前一階段中較為凌亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化、模塊化,通過專 題形式,構建知識網(wǎng)絡.提高綜合運用知識的能力,因此該階段也稱為全面綜合1 /4復習階段.第二輪復習要明

4、確重點.難點要在主干知識上狠下工夫要做到既要”知其然''也 要”知其所以然I同時進行解題訓練,提高應戰(zhàn)能力.在第二輪復習中,重點在提高能力上下功夫,把目標瞄準中檔題針對第一輪復 習存在的問題,通過專題復習達到查漏補缺.知識重組、多角度.多途徑地分 析和解決問題的能力,把所學的知識連成線.織成網(wǎng),通過知識網(wǎng)的建立,提 高解題速度和解題技巧,提升規(guī)范解題能力.專題內容:序號專題名稱時間專題1運動圖像問題追及、相遇問題3月6日10日專題2受力分析共點力平衡專題3力和直線運動專題4力和曲線運動專題5應用能量觀點解決物理問題13 S17 日專題6動力學和能量觀點的應用專題7電場的性質專題

5、8帶電粒子在電場中的運動專題9帶電粒子在磁場中運動的極值和臨界問題20 024 日專題10帶電粒子在復合場中的運動專題11電磁感應中的圖象問題專題12電磁感應中的動力學和能量問題專題13電磁感應中的動力學和能量問題27 S31 日專題14動童專題專題15熱學專題專題16力學實驗專題17電學實驗4月3日7日專題18物理圖像專題19物理學思想方法2/4綜合物理學科內綜合4月10日一28日綜合物理學科內綜合題都要注重方法的歸納.試卷講評開始要大部分講評,后期要精講,每份卷子要有側重點.關注熱點和考試說明中新增點.變化點在總結復習中,使自己完成從“ 不知道自己不知道J至曠知道自己不知道=再到“不知道自

6、己知道”這樣認知結 構上的兩次質的飛躍.(3) 査漏補缺、調整狀態(tài):2017年5月至6月初這一階段的作用不可小看,各類學生都能從自身的查漏補缺中獲益,取得主動 權.(1)學生回歸課木,查缺補漏.(2看做過的卷子主要是錯題,檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,思維方式的偏 差,解題規(guī)范的疏漏,錯誤集中的點作為訓練重點,選做近3年高考真題進行訓 練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn).3必須保持高考復習所需要的訓練量.回歸課本,查漏補缺.回歸基礎理論,不留死角.注意調整心理狀態(tài),爭取在考前 達到知識儲備全而.答題素質高、心理狀態(tài)和身體狀態(tài)俱佳,以最佳的競技狀 態(tài),迎接高考.3、復習措施:(1 一輪復習時沒有新的考試

7、說明,二輪復習中一定要細心對比新舊 考試說明的變化,突出新考試說明的要求及新增點、變化點.2).重視選考模塊:物理內容多,高考的知識點的覆蓋率是有限的.但選修 內容是可以自己做主的,也是命中率最高的選修33定要做到熟讀、精讀課木,看懂、弄透,一次不夠就兩次,兩次不行需再來 ,絕不能留任何的死角,包括課后的閱讀材料.小實驗、小資料等,因為大多 的信息題是從這里取材的.(3每周必須考一套卷,給定60分鐘,必須及時改卷,講評(4指導學生對試卷上的錯題做好筆記,并保存好試卷(5專項訓練必須要根據(jù)學生實際自己組合試卷(6關注高考的新變化.周中心發(fā)言人及做題研題的方向 (全學期)研討課題(前5 周)教師第一周崔

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