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1、復(fù)習(xí)有理數(shù)的加法法則復(fù)習(xí)有理數(shù)的加法法則北京某天氣溫是北京某天氣溫是3C3C,這,這天的溫差是多少攝氏度呢?天的溫差是多少攝氏度呢?溫差是指最高氣溫溫差是指最高氣溫減最低氣溫減最低氣溫.你能看出你能看出3C比比3C高多高多少攝氏度嗎?少攝氏度嗎? 3 3( (3)3)?6(1 1)怎樣理解)怎樣理解3( 3)6 ?(2 2)想一想:)想一想: 觀察(觀察(1 1)()(2 2)兩個等式得出的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn))兩個等式得出的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?從結(jié)果中能看出減了什么?從結(jié)果中能看出減3 3相當(dāng)于加哪個數(shù)?相當(dāng)于加哪個數(shù)?思考:對于其它的數(shù),這個猜想還成立嗎?思考:對于其它的數(shù),這個猜想還成立嗎?3

2、_ 6 0( 3); ( 1)( 3); ( 5)( 3). 這些數(shù)減這些數(shù)減3的結(jié)果與它們加的結(jié)果與它們加3的結(jié)果相同嗎?的結(jié)果相同嗎?將上式中的將上式中的4換成換成0,1,5,用上面的方法考慮:用上面的方法考慮: 減去一個正數(shù),還等于加上這個正數(shù)的相減去一個正數(shù),還等于加上這個正數(shù)的相反數(shù)嗎?舉例說明反數(shù)嗎?舉例說明98_ ,9( 8)_ ,157_ ,15( 7)_. 從中又能有新的發(fā)現(xiàn)嗎?從中又能有新的發(fā)現(xiàn)嗎?你能試著歸納減法法則嗎?你能試著歸納減法法則嗎?你能用字母把減法法則表示出來嗎?你能用字母把減法法則表示出來嗎?減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反

3、數(shù) 有理數(shù)減法法則:有理數(shù)減法法則:()abab ( 3)( 5) 07 7.2( 4.8) 11( 3)524 例例 計算計算: :( (2) )( (3) )( (4) )( (1) );. .;例例 計算計算: :解:解:( (3) )5 5 2解:解: 0( (7) ) 7(3)(5) 07( (2) )( (1) );例例 計算計算: :解:解:7.24.8 12解:解: 11(3)(5)24 3847.2(4.8) 11(3)524( (3) )( (4) );. . 在小學(xué),只有當(dāng)在小學(xué),只有當(dāng)a大于或等于大于或等于b時,我們才會時,我們才會做做ab,現(xiàn)在,當(dāng),現(xiàn)在,當(dāng)a小于小于b時,你會做時,你會做ab嗎嗎? ? 一般地,較小的數(shù)減去較大的數(shù),所得的差一般地,較小的數(shù)減去較大的數(shù),所得的差的符號是什么?的符號是什么?課本課本 第第2424頁頁 練習(xí)練習(xí)1.1.計算:計算:(1) 69; (2) ( (4) )( (7) );(3)( (5) )( (8) ); (4) 0 ( (5) );(5)( (2.5) )5.9 ; (6) 1.9 ( (0.6) ).2. .計算:計算:(1)比)比2C 低低 8C 的溫度;的溫度;(2)比比 3C 低低 6C 的溫度的溫度. 1 1. . 有理數(shù)的有理數(shù)的減減法法則

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