全等中考變式訓練_第1頁
全等中考變式訓練_第2頁
全等中考變式訓練_第3頁
全等中考變式訓練_第4頁
全等中考變式訓練_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

全等三角形全等三角形一道中考題的變式1、我們已經(jīng)學過了哪些三角形全等的判定方法？ 2、如圖（1），已知AC=DB，ACB=DBC，則有ABC_.依據(jù)是_.且有ABC=_，AB=_3、如圖（2），已知1= 2，要使ABDACD，還需添加什么條件，依據(jù)是什么？把你想到的所有情況寫下來_ 圖（1） 圖（2）FEBDAC（2011安徽蕪湖中考）如圖，已知ABC中，ABC=45，CD=4，F(xiàn)是高AD和BE的交點，則線段DF的長度為_變式1：如圖，已知ABD和CDF是等腰直角三角形，B、D、C三點共線，連接BF和AC,判斷BF和AC有什么關系？ABDCF你能在你所做的題目中找到類似的題目嗎？你能在你所做的題目中找到類似的題目嗎？中考原型中考原型變式2如圖，已知ABD和CDF是等腰直角三角形，ADB= CDF= 90連接BF和AC,判斷BF和AC有什么關系？畫板如圖，三角形ABC和三角形CDE都是等邊三角形，B，C，E在一條直線上，連接BD與AE,BD和AE有何關系？變式變式3：變式變式4：如圖，三角形ABC和三角形CDE都是等邊三角形，連接BD與AE,BD和AE有何關系？畫板數(shù)量關系、夾角如圖，已知ABD和CDF是等腰直角三角形，ADB=CDF= 90 ，連接BC和AF,M是BC的中點，判斷DM和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論