滬教版三年級(jí)下冊(cè)語文修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題

1、滬教版三年級(jí)下冊(cè)語文修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛吃的。(3)我似信非信非常相信地點(diǎn)著頭。2. 修改病句。（1）夜書所見的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁寫的。_（2）小朋友們聽著動(dòng)聽的歌曲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）公園里開滿了五顏六色的紅花。_3. 讀一讀，改一改。 我家養(yǎng)了白兔一只。它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)大眼睛紅寶石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿長(zhǎng)，跑起來一蹦一跳的。可愛極了。_4. 修改病句。1各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)。_2在同學(xué)們的幫助下進(jìn)步了。_3

2、我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)弟弟座在我的床邊。_5. 修改病句。（1）看見了被埋在廢墟中的孩子。 _（2）中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)一切所有的工作都完成了。_（3）這里開滿了五顏六色的紅花。_6. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1打乒乓球?qū)ξ沂指信d趣。2這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。3站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。4因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)好，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)差。7. 修改病句。（1）小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（4）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。_8. 修改病句。1、所有的人都沒有發(fā)出聲音，廣場(chǎng)上非常文靜。_。2、昨

3、天清早下了一天雨。_。3、王子第一次看到了小鳥的歌唱，非常高興。_。9. 下面一段話中，有一個(gè)錯(cuò)別字，三個(gè)病句。請(qǐng)仔細(xì)找找，在原句上把它們改正過來。宋文要轉(zhuǎn)學(xué)了，他來向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他，說：“你走后，我會(huì)想你的，希望你給我寫信?！彼褝湫碌囊槐境烧Z詞典送給我。我們倆已經(jīng)差點(diǎn)兒流出了眼淚。10. 用修改符號(hào)修改下列病句。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（2）我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。11. 下面這段話有兩處錯(cuò)誤，我能把正確的句子寫在橫線上。我是一又小又黑的種子。春天來了，我用盡全力，從又黑又暗又硬的泥土里擠了出來。過了日子一段，我身上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。_12. 修

4、改病句。(1)今晚的天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！_(2)在老漢的指揮下，農(nóng)民、教師和青年都得救了。_(3)我情不自禁忍不住笑出聲來。_13. 修改病句。印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。  _。我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。_。閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。_。操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。 _。14. 修改下面這則日記中的錯(cuò)誤。雪   星期五今天早上，我推開門一看，地上、房子上、樹上全白了，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像絨毛、像棉絮、像梨花雨。來到學(xué)校，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。聽老師說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！蔽蚁耄好髂甑男←溡欢〞?huì)大豐收。此致敬禮2021年1月4日15. 修改病句?？鬃酉耄哼@位老人大約可能就是我要拜訪的老師吧！_16. 我會(huì)修改病句。1.太陽偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去走開了。_2.人們懷著崇高的心情前來瞻仰宋慶齡的故居。_3.午后二時(shí)許，健步登上禮臺(tái)。_4.看了這不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)這篇課文后，受到了深刻的教育。_5.語文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。_17. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）校園里生滿了白的、