2016-2017六年級第一學期成長教育教學計劃

1、2016-2017學年第一學期六年級成長教育教學計劃一、指導思想成長教育是以“科教興國、人才強國、實施素質(zhì)教育”為指導思想，以學生為本，以現(xiàn)代科學的健康概念為核心，以注重生活、貼近生活、培養(yǎng)學生健康有益的生活方式為出發(fā)點，以促進學生健康成長為主線設立的活動體驗課。旨在全面提高學生生活質(zhì)量和生命價值，充分開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的積極品質(zhì)，努力促使學生人格健全發(fā)展。幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量。二、教學內(nèi)容分析本冊書中，有講解生命由來、身體發(fā)育規(guī)律的學科知識；有應對各種意外事故和自然災害給同學們的身體造成傷害的自救、自護方法；有在日常生活中如

2、何規(guī)范自己的行為，規(guī)避危險，遠離傷害的具體措施；又為同學們的成長提供指導的心理健康教育，以期幫助大家提高心理素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度，教同學們學會與人溝通、合作、和睦相處的方法；有法律知識的講解，幫助同學們樹立法律意識，學會運用法律武器維護自身合法權益；有各種節(jié)日和習俗的介紹，帶領同學們?nèi)?、深入地了解中華傳統(tǒng)文化。三、教學目標 （一）讓學生懂得規(guī)范自己的行為，不僅要遵守學校的各項規(guī)則更應該遵守社會生活中的各項規(guī)則。（二）讓學生要養(yǎng)成愛護公物的美德，樹立維護公共設施的觀念，并及時勸阻破壞公共設施的人和制止破壞公共設施的行為。（三）讓學生學會健康文明的使用手機，并控制好每天使用手機的時間，不

3、能依戀手機。（四）讓學生充分認識自己的每個方面，給出客觀的自我評價。（五）讓學生成為思維敏捷的人，能夠單刀直入地指向問題核心，并在短時間內(nèi)提出解決問題的正確答案。（六）讓學生學會與人交往，讓生活更加充實和美好。（七）讓學生學會承擔責任，為自己負責，為他人負責，為集體負責。（八）讓學生學會盡量減少或避免沖突昌盛，更要學會用更好的方法面對和處理已經(jīng)發(fā)生的沖突。（九）讓學生了解吸煙的危害，讓自己和身邊的人遠離煙草。（十）讓學生懂得消防設施對于我們有多么重要，學會認識這些消防設施，保護消防設施，正確使用消防設施。四、教學重難點教學重點：讓學生探討掌握學習方法，生命教育、生涯教育、創(chuàng)新思維等知識技能，能

4、就所學知識學以致用。教學難點： 要從不同學生身心發(fā)展特點出發(fā)，循序漸進設置分階段的具體教學內(nèi)容。五、教學措施（一）教學中運用多種教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，指導學生，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。（二）通過各種形式進行健康知識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境，利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。（三）聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。六、教學計劃進度表（附）賀 蘭 六 小 授 課 進 度 表周次時 間單元授 課 內(nèi) 容課時備 注109.01-09.021規(guī)則讓生活更有序1209.05-09.09309.12-09.16古爾邦節(jié)放假409.18-09.23509.26-09.302愛護公物我能行1610.03-10.07國慶放假710.10-10.143手機利弊大家談1810.17-10.21910.24-10.284接納與眾不同的我11010.31-11.04期中測試1111.07-11.115激活思維11211.14-11.181311.21-11.256你會交往嗎114 11.28-12.021512.05-12.097學會承擔責任11612.12-12.