初中英語所有要學(xué)習(xí)的時態(tài)_第1頁
初中英語所有要學(xué)習(xí)的時態(tài)_第2頁
初中英語所有要學(xué)習(xí)的時態(tài)_第3頁
初中英語所有要學(xué)習(xí)的時態(tài)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、股現(xiàn)在時:主語+am/is/are/動詞原形1 .概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。2 .1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作,常和時間狀語連用。時間狀語:every,sometimes,at,onSundayHeoftenwakesupat7everymorning.2)客觀真理,客觀存在,科學(xué)事實。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.驕者必敗。(注意:此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中,即使主句是過去時,從何謂語也要用一般現(xiàn)在時。例:Columbusprov

2、edthattheearthisround.)4)現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。eg.Idon'twantsomuch./AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比較:NowIputthesugarinthecup./Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般現(xiàn)在時,用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動作,表示言行的瞬間動作。再如:Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是進行時的標(biāo)志,表示正在進行的動作的客觀狀況,所以后旬用一般現(xiàn)在時。3 .句式結(jié)構(gòu):當(dāng)主語是第

3、三人稱單數(shù)時:肯定句主語+動詞的第三人稱單數(shù)十其他否定句主語+doesn't+動詞原形+其他一般疑問句Does+主語+動詞原形+其他肯定回答Yes,主語+does否定回答No,主語+doesn't特殊疑問句特殊疑問詞+一般疑問旬當(dāng)主語不是第三人稱單數(shù)時:肯定何主語+動詞原形+其他否定句主語+don't+動詞原形+其他一般疑問句Do+主語+動詞原形+其他要注意,句式結(jié)構(gòu)錯則全局都錯。二、一般過去時:概念:表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為;過去主語所具備的能力和性格?;窘Y(jié)構(gòu):主語+動詞過去式+其他;否定形式was/were+not;在行為

4、動詞前加didn't,同時還原行為動詞;一般疑問句Did+主語+do+其他時間狀語:Ago(twohoursago(段時間+ago),yesterday(句子開頭或結(jié)尾),thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month具體肛間(如Jan.fourth),justnow,attheageof,oneday,longago,onceuponatime(彳艮久以前),andsoon,thismorning.longlongago.動詞變化規(guī)則4 .動詞規(guī)貝U變化:1.直接力口ed:workworkedlooklookedplaypla

5、yed,2.以e結(jié)尾的單詞,直接加d:livelivedhopehopeduseused,3以輔音字母+y結(jié)尾的,變y為i力口ed:studystudiedcarrycarriedworryworried,4以元音字母+y結(jié)尾的,直接加ed:enjoyenjoyedplayplayed5以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的,雙寫最后的輔音字母+ed:stopstoppedplan不規(guī)貝U變化:plannedis/am-wasAre-wereBegin-beganblow-blewbring-brought基本結(jié)構(gòu):主語+動詞過去式+其他否定形式was/were+not;在行為動詞前加didn't,同時還

6、原行為動詞一般疑問句Did+主語+do+其他?三、現(xiàn)在進行時:1 .概念:表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。現(xiàn)在進行時表示動作發(fā)生的時間是現(xiàn)在”,動作目前的狀態(tài)是正在進行中。2 .句式結(jié)構(gòu):主語+be+v.ing現(xiàn)在分詞形式第一人稱單數(shù)I+am+ing.第一人稱復(fù)數(shù)We+are+ing.第二人稱單(復(fù))數(shù)You+are+ing第三人稱單數(shù)He(She,it)+is+ing第三人稱復(fù)數(shù)They+are+ing肯定何:主語+be(is/am/are)+現(xiàn)在分詞否定何:主語+be(is/am/are)+not+現(xiàn)在分詞一般疑問句:be(is/am/are)+主語+現(xiàn)在分詞特殊疑問旬:特殊疑問詞

7、+相應(yīng)be動詞+主語+現(xiàn)在分詞+Sth?四、過去進行時:1 .概念:表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。2 .句式結(jié)構(gòu):1.過去進行時由主語+was/were+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成例如:Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我們正在吃晚飯時電話響了。2 .過去進行時的否定式由主語+was/werenot+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成例如:ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天這個時候,杰克不是在看電視,而是在修理自行車?3 .過去進行時的疑問式由“was/were+主語+現(xiàn)在分詞

8、”構(gòu)成例如:Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?昨天下午四點你們在打籃球嗎?六、過去完成時:1 .概念:)表示發(fā)生在過去的動作對過去晚些時候造成的影響或結(jié)果過去某一動作一直持續(xù)到過去晚些時候?qū)砜赡苓€要延續(xù)。句中的動作發(fā)生在過去之前(過去的過去),即過去完成時動作發(fā)生在過去的過去。2 .句式結(jié)構(gòu):主語+had+過去分詞vpp.(done)肯定何:主語+had+過去分詞.否定何:主語+had+not+過去分詞.一般疑問旬:Had+主語+過去分詞?肯定回答:Yes,主語+had.否定回答:No,主語+hadnot.特殊疑問句:特殊疑問詞

9、或詞組+一般疑問句(Had+主語+過去分詞)?被動語態(tài):主語+had(hadn't)+been+過去分詞七、一般將來時:1 .概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。常常和表示將來的時間狀語連用。如:tomorrow(明天),nextweek(下周),fromnowon(從現(xiàn)在開始);inthefuture(將來)等。一般將來時由助動詞shall(第一人稱),will(第二、三人稱)動詞原形構(gòu)成。2 .基本句型結(jié)構(gòu):肯定何:I/Weshall/willgo.You/He/She/TheyWillgo.否定句:I/Weshall/willnotgo.You/He/S

10、he/TheyWillnotgo.疑問句:ShallI/wego?Willyou/he/she/theygo?簡略回答:(肯)Yes,主語shall/will(否)No,主語shall/willnot八、過去將來時:1 .概念:立足于過去某一時刻,從過去看將來,常用于賓語從句中。2 .時間狀語:thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.3 .基本結(jié)構(gòu):was/were/goingto+do;would/should+do.4 .否定形式:was/were/not+goingto+do;would/should+not+do.5 .一般疑問句:was或were放于旬首;would/should提到旬首。6 .句式結(jié)構(gòu):肯定何:主語+be(was,were)goingto+動詞原形+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論