四年級語文月考試卷分析教案資料

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除四（2）班語文第一次月考試卷分析（2016-2017學(xué)年第二學(xué)期）一、考試成績的基本情況全班共29名學(xué)生，參考率100%總分為2458，平均分為 84.77分，優(yōu)秀人數(shù)21人，不及格2人。總的說來成績很不理 想。二、學(xué)生答卷情況這份試卷分為四大板塊。（一）基礎(chǔ)知識展 （44分）1. 看拼音寫詞語主要考查學(xué)生掌握詞語的掌握情況，這道題有一半學(xué)生獲得滿分， 其余學(xué)生都有0.5到1.5的失分。但許 致豪不得分。2. 給多音字組詞，考察學(xué)生對多音字的掌握情況。全班只有19個學(xué)生獲得滿分，其余同學(xué)錯應(yīng)和和字上。許致豪不得分。3. 選詞填空，這道題主要考察同音字

2、的辨析，全班由除許 致豪不得分之外，其余學(xué)生都得滿分。5. 補(bǔ)充詞語，主要考查學(xué)生對所學(xué)詞語掌握情況。全班只有20個學(xué)生獲滿分，錯的學(xué)生主要錯在詞不達(dá)意和山奔地裂上 上。6. 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。這道題中三個小題中失分最為嚴(yán)重 的是第二小題，全班只有6個學(xué)生獲得滿分，其余學(xué)生填錯或不 填。導(dǎo)致2分的嚴(yán)重失分。7. 按要求寫句子，該題 4個小題中，出現(xiàn)錯誤的是第三小題 修改病句，這道題全班有 16個學(xué)生出現(xiàn)錯誤，直接失分 2分。（二）知識回顧（10分）這道題中含四道小題， 全班只有9個個學(xué)生獲得滿分，其余 學(xué)生都錯在第二小題春潮一課的課文填空中。春潮屬于選擇 段落背誦，所以沒有要求學(xué)生全背。這是

3、失分的主要原因。（三）閱讀題（20分）分兩篇文章考查，一篇出自課本，一篇出自課外書，考查 的內(nèi)容有：根據(jù)選詞填空、寫內(nèi)容、對句子的理解、讀后的體會 等?？疾閷W(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用。這道題失分最為嚴(yán)重的是課外 閱讀，全班有多一半的學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的失分，其主要原因是對題意不理解，閱讀無從下手，導(dǎo)致不寫或?qū)懖粚?。（四）?xí)作（25分）“以“最喜歡的花”為題為內(nèi)容寫一篇習(xí)作，多數(shù)學(xué)生能按 要求做到到內(nèi)容具體、語句通順、感情真摯、書寫規(guī)范，但個別學(xué)生書寫不認(rèn)真、字?jǐn)?shù)偏少，內(nèi)容空洞，中心不明確。導(dǎo)致失 分嚴(yán)重。三、學(xué)生失分原因分析從整體上研究學(xué)生的答題情況， 學(xué)生失分原因主要有以下幾 個方面：（一）看拼音

4、寫詞語：多數(shù)學(xué)生掌握較好，少數(shù)學(xué)生如：曹 文軒、趙霞、孔令偉、李利洋、許致豪、周杰等基礎(chǔ)知識差，特別許致豪連拼音也不會拼讀，應(yīng)加強(qiáng)對后進(jìn)生的拼讀輔導(dǎo)。（二）根據(jù)課文內(nèi)容填空：默寫古詩，并填空。此二小題學(xué) 生識記良好，只有趙霞 、許致豪等課文背不出，記不清，導(dǎo)致 寫錯字或空白不填寫。（四）補(bǔ)充詞語：這是以往學(xué)生平時在課本積累的成語，及個別成語是出自課外的。 學(xué)生一到考場就已忘到九霄云外。說明平時的基礎(chǔ)打扎實(shí)，做后就忘。今后應(yīng)對做過的題目錯題，進(jìn) 行再次復(fù)習(xí)和鞏固。（五）閱讀：課內(nèi)閱讀曾經(jīng)課堂上練習(xí)過，很多學(xué)生還是做錯了。知識學(xué)點(diǎn)一就忘，還是得在平時督促學(xué)生多復(fù)習(xí)。課外閱 讀題也讓學(xué)生感到為難，

5、因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)真仔細(xì)地把題目意思看 懂，不理解的情況下就去做，這小題占10分，在這一題甚至有許多些學(xué)生都被扣了 4分，有的沒讀懂題意思做錯 。（六）作文：要求全文不少于 300字?；旧鲜Х植淮?。整 體看來習(xí)作完成得不錯， 從篇幅書寫到內(nèi)容，大部分孩子完成得 不錯，個別孩子錯別字較多， 對于語句的精煉、情感的表達(dá)等需 要加強(qiáng)三、改進(jìn)措施1. 抓好以學(xué)習(xí)生字詞為主的基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，不貪多求全，務(wù)求對教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學(xué)生人人過關(guān)，采用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭每堂課利用五分鐘進(jìn)行聽寫生字詞。2. 學(xué)生數(shù)不算多，抓好個別輔導(dǎo)，促使差生成績提高，保障 優(yōu)生提高。力爭減少甚至消滅低分現(xiàn)象。

6、輔導(dǎo)要經(jīng)?；嗅?對性。3. 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂訓(xùn)練中掌握基本的語文 基本技能。如同義詞和句式的訓(xùn)練等4. 認(rèn)真研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟記語文課程標(biāo)準(zhǔn)中（四年級段） 的基本要求，并滲透到平時的課堂教學(xué)和作業(yè)訓(xùn)練中來。5. 多讀教學(xué)雜志和教育名著，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積 極反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。四、努力方向1. 加大學(xué)生閱讀的積累： 凡要求背誦的一定要會默寫。要加大寫字教育力度，力求書寫正確、美觀！2. 作文：選材要新穎，想象能力應(yīng)豐富，要拓寬學(xué)生的思路， 大膽想象，鼓勵學(xué)生寫出新意。3. 重視對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)， 擴(kuò)大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學(xué)習(xí)能力。特別是對文本內(nèi)容