六年級(jí)語(yǔ)文監(jiān)測(cè)題型一雙舊軍鞋

1、 1 / 4 一雙舊軍鞋 這是個(gè)彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來(lái)到街上的一家修鞋店，問(wèn)道：“師傅，上個(gè)星期是不是有位高個(gè)子的干警來(lái)這兒修過(guò)鞋？”鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警，遲疑了一下說(shuō)：“莫非你是替他取鞋的吧？” “是的，我是他的所長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)要付多少錢？” 鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說(shuō)道：“你就付三塊錢吧?！?所長(zhǎng)付過(guò)錢，當(dāng)他要接過(guò)鞋匠遞給他的那雙鞋時(shí)，雙手不住地顫抖。 “你你怎么啦？”鞋匠吃驚地問(wèn)道。 “一位多好的干警?。　彼L(zhǎng)沉痛地說(shuō)，“上個(gè)星期，在一次執(zhí)行嚴(yán)打'任務(wù)時(shí)，幾個(gè)歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉(cāng))庫(kù)里，他奮不顧身地帶頭沖了進(jìn)去，與歹徒

2、展開了(搏、博)斗。就在這時(shí)，一個(gè)喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳” “啊-”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。 所長(zhǎng)用低沉的聲音接著說(shuō)：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了?！闭f(shuō)完，大步走了。 鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。 鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著，覺(jué)得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)淖?，把不正確的畫去。 2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 漫不經(jīng)心：_奮不顧身：_3、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應(yīng)的句子是_。 2 / 4 4、“鞋匠恭恭

3、敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著，覺(jué)得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的?！贝藭r(shí)鞋匠可能會(huì)想些什么呢？ _ 5、“他久久的凝望著，覺(jué)得只有這雙鞋才是世界上最珍貴的?！边@句話你是怎么樣理解的？ _6、短文中那些地方的描寫最讓你感動(dòng)？多讀幾遍，作出批注。 _生命的禮物 那年，在美國(guó)考的駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死亡時(shí)，我做如下選擇： 1、捐獻(xiàn)我的任一器官和部件 2、捐獻(xiàn)我的心臟起博器 3、捐獻(xiàn)下列部件和器官 4、不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器 以下是親筆簽名和日期 真新鮮！要是我母親見了，一定（）（驚慌失措大驚失色大吃一驚），美國(guó)人

4、簡(jiǎn)直是瘋子！他雖然不相信“來(lái)生轉(zhuǎn)世”之類的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，他會(huì)認(rèn)為“不作興”再說(shuō)捐器官，把尸體弄得（）（支離破碎亂七八糟七零八落）他會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過(guò)，我在1項(xiàng)上做了選擇。我簽上自己的大名， 3 / 4 把卡貼在駕照的后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕照的正面。我端詳著這張駕駛執(zhí)照，想到萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。 不久前，在雜志上讀到一篇文章：一美國(guó)青年在車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)

5、生摘取了他身上所有可以利用的器官。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重現(xiàn)光明。當(dāng)記者訪問(wèn)這位青年的母親時(shí),她說(shuō),她為兒子的行為感到驕傲,同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們是她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,他兒子的生命以另一種形式得以延續(xù),看到他們，就像看到自己的兒子！ 我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說(shuō)話,最后她緩緩地說(shuō)：“這個(gè)母親實(shí)在了不起！只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)？” 我激動(dòng)地一把抱住她：“你真是我的好媽媽！” 1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在（）內(nèi)。 2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 端詳：_提心吊膽：_3、文中兩次點(diǎn)題的句子分別是：(用_畫出來(lái)) 4、作者在紅色小卡上簽名后，為何不告訴母親？表達(dá)了兒子怎樣的思想感情？ _ 5、文章記敘美國(guó)一青年不幸喪生后，根據(jù)他生前的愿望，捐獻(xiàn)他身上所有可供用的器官一事，在文中的作用是_ 4 / 4 6、“我”