趣味物理小實驗

1、趣味物理小實驗 這次的物理與生活課程大家都很喜歡，發(fā)自內心的想學習，這跟我們的上課方式是分不開的。心理學表明，學習興趣是學習活動中最現(xiàn)實最活躍的心理成分，它是非智力因素中最主要的一個因素，它是調動學生學習積極性的強大動力，日本教育家木村久一說：“天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。 所以說這次我們的物理與生活課才會激起大家的學習興趣這不是沒有原因的。首先來看看幾個物理趣味小實驗 把一跟縫衣針放在水面上，讓它像麥桿似的浮著嗎？實驗一： 水面浮針實驗驗證：取一碗水，拿一根細一點的縫衣針，稍微抹上一層豬油。在水面上放一小張能吸水的紙，再在水面上輕輕的平放一枚縫衣針。等這張紙完全濕透后，輕輕按下紙的四個角

2、，使紙慢慢沉入水中，這時候鋼針卻漂浮在水面上。 放吸水紙的目的：為了減少針對水面的沖擊。原理：這是因為水的表面張力的緣故。水的表面有一層彈性的薄膜，針如果不刺破這一層薄膜，這層薄膜就能把鐵針托住。但是要注意，做實驗的時候，一定要記著用手把鐵針或者硬幣擦干才行，針也要用小一點的哦?，F(xiàn)在大家明白是怎么一回事了吧！所以說看起來不可能發(fā)生的也會發(fā)生的。硬幣也可以的哦餐巾紙完全浸濕，針浮在上面取出餐巾紙也可以的實驗二： 吹掉帽子這是一個在歐美流行的老魔術。(1)布置 在實驗桌上豎直橫放一穿衣鏡（60cm80cm）。(2)準備 每次一個學生進入室內，站在鏡前，用臉貼著一端鏡面觀看。教師走到鏡的另一端，命令

3、學生閉上雙眼，隨即戴一頂帽子，把臉和身子都靠近鏡的豎直邊，且使臉部的一半（不多不少?。┰阽R前，一半在鏡后。然后叫學生睜開眼睛，從鏡里看著他。(3)表演教師對學生說：“請看，我把雙臂平伸起來了，請你對著我頭上的帽子吹一口氣。”學生吹氣后，會看到教師頭上的帽子騰空而起，然后又落到頭上?，F(xiàn)象如圖所示(4)奧秘（原理解釋） 表演巧妙地利用了平面鏡成象時物象對稱的特點，學生從鏡中看到的教師，一半是實體，一半是其象。教師實際上只伸直一只手臂，而學生卻看到兩臂平伸。學生吹氣后，教師用鏡后的一只手把帽子舉起，由于學生臉貼在鏡上，這個動作她是看不見的，只看見帽子被她吹得騰空而起。實驗三： 空中懸盆 如圖中的同學

4、手持一個普通 臉盆，用毛巾把盆子里里外外 都擦了擦，證明臉盆是空的， 沒有秘密。然后往盆里倒入一 壺涼水，伸出右手做幾下“運氣”的動作，再將右手伸入盆中抓住盆底，連盆帶水懸了起來。大家都為他的氣功表演鼓掌、喝采魔術揭秘 “表演前，先找一個研究氣門用的皮碗（也叫皮嘬子，修理汽車或柴油機用過的舊的即可），把皮碗往水中用力一按，因為盆子里有水，大氣對任何物體都有壓力，所以皮碗下面的空氣被排出，皮碗下面沒有空氣的壓強，外面的大氣壓強就把水中的皮碗與盆底緊壓在一起，這時用手指捏住皮碗上邊的小皮頭，盆子當然也就懸起來了。表演前他把這個皮碗藏在毛巾里，當把盆子交待完畢，用毛巾擦盆的時候，乘機把皮碗放在盆子里

5、，助手往盆里倒上水以后，手捏皮碗的膠皮頭，盆子就懸起來了。故作幾下“運氣”的姿勢，這是為了轉移觀眾的注意力?！?實驗四： 紙人跳躍表演者手持一張白紙，當眾剪成許多小紙人，放在桌上，又取來一小塊玻璃板放在小紙人上面，再把這塊小玻璃板用兩本書架好，使玻璃板與小紙人之間有一定空隙，他又拿出一塊手帕反復交待，證明手帕是沒有秘密的，他用這塊手帕在玻璃板上用力擦了幾下，只見玻璃板下面的小紙人卻上下跳躍起來，有趣的表演，博得觀眾一陣陣掌聲，笑聲表演者向大家解釋疑惑：用手帕在玻璃板上用力摩擦就能生電，所以玻璃板就能把小紙人吸上來。大家都可以試試看，看看紙人能不能跳躍？當然不一定就只剪成紙人，剪成別的動物也可以

6、的哦！實驗五： 硬幣漂浮 打一盆清水來，準備幾個硬幣，把硬幣豎直地向水里扔，硬幣必定沉沒 在水中。用食指托住硬幣，慢慢地使指頭沒入水中，使硬幣平落水面。奇跡 發(fā)生了，硬幣居然漂浮在水上！硬幣浮在水上是有道理的，那是表面張力把它托住了。水面的分子受到 水里分子的吸引，使水面趨向收縮。荷葉上的一滴水，會收縮成水珠，細管 子里的水，水面會向管口凸起。從這種收縮的傾向中，我們看到相鄰的兩部 分水面之間存在著相互牽引力，這就是表面張力，它使硬幣漂在水上。但是水面的表面張力很小，水盆稍有搖晃，硬幣就會落到水中。 試想一下在盆里漂浮著一個硬幣，且在水面穩(wěn)定不動的時候，拿一小塊肥皂，輕輕地從硬幣旁邊插入水中，

7、你會看到什么現(xiàn)象？ 結果是硬幣迅速移動，遠離肥皂而去?？瓷先?，真有點像是硬幣怕肥皂的樣子。這是什么道理呢？ 這個其實和硬幣漂浮都是因為表面張力的緣故，現(xiàn)在來看看原理吧！肥皂在水里會慢慢溶解，一部分水面成了肥皂水。肥皂水的表面張力比水要小，水將硬幣推離肥皂了。硬幣靠近肥皂的這一側，肥皂的表面張力小，而在相反的方向，純凈的 水表面張力大，于是部分水面被拉了過去，漂在水面上的硬幣也跟著被拉過去了。 但如果試驗的次數(shù)太多，水面上的肥皂太多，這個試驗的效果就會削弱， 硬幣也許不移動了。這時，要另換一盆清水，才能繼續(xù)實驗。 自己可以動手試試的哦！小提示實驗五： 有孔紙片托水 大家知道，凡是有孔的東西，都是

8、會漏水的。可是，現(xiàn)在你將看到一張滿紙都是小孔的薄紙片，居然能托起一斤重，甚至兩斤重的水，而滴水不漏。 1器材 大空瓶一個，用大針穿許多小孔的紙片一張，有色水一大杯。 2表演過程 在大空瓶內盛滿有色水；把有孔紙片蓋住瓶口，并用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下，如圖，然后將手輕輕移開。紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。 表演時要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶時、紙片要用硬一些的），瓶內裝水越滿效果越好。倒轉瓶口后，手要慢慢地輕輕地移開，以免紙未蓋平而漏水，甚至使水倒出來。3解釋原理 薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張

9、力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣實驗六： 吹肥皂泡 我想小孩吹泡泡的游戲是我們每個學生兒時的娛樂，從吹泡泡的過程中，我們會得到無限的樂趣，現(xiàn)在長大的我們是否也想過除樂趣之外的東西呢？ 可能很多人都沒有去想過這事什么原因的。下面就看看這簡單的原因吧！ 在吹出肥皂泡時，肥皂泡會先向上飄，后下降的。 這是因為肥皂泡里是從嘴里吹出的空氣，肥皂膜把它與外界分隔開，形成里外兩個區(qū)域，里面的熱空氣溫度大子外部空氣的溫度，此時肥皂泡內的氣體密度小于外界空氣的密度。根據(jù)阿基米德原理可知，此時肥皂泡所受浮力大于它所受的重力，因此它會上升。 這個過程跟熱氣球是相似的。隨著上升過程的開始和時間的推移，肥皂泡內外氣體發(fā)生熱交換，內部氣體溫度下降，因熱脹冷縮，肥皂液體體積逐步減小，它所受到外界空氣的浮力也會逐步變小，而其所受重力不變，這樣，當重力大于浮力時，肥皂泡就會下降。 這個過程跟熱氣球是相似的。隨著上升過程的開始和時間的推移，肥皂泡內外氣體發(fā)生熱交換，內部氣體溫度下降，因熱脹冷縮，肥皂液體體積逐步減小，它所受到外界空氣的浮力也會逐步變小，而其所受重力不變，這樣，當重力大于浮力時，肥皂泡就會下降。 肥皂泡不但是小孩子喜歡，成年人也很喜歡，更有人是吹出了世界上最大的肥皂泡?。∷远乃脑硪彩呛苤匾?。 我們生活中的物理小實驗其實是很多的