2022年春季學期中學下學期德育工作總結范文.doc

1、2022年春季學期中學下學期德育工作總結范文本學年政教處工作繼續(xù)以_國務_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導思想，圍繞學校工作總體發(fā)展目標，切實落實本學期政教處工作計劃，促進學校德育工作進一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓寬德本學年政教處工作繼續(xù)以_國務_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導思想，圍繞學校工作總體發(fā)展目標，切實落實本學期政教處工作計劃，促進學校德育工作進一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍（1）結合學?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任培訓工作，建立

2、了常態(tài)性學習機制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任_同志與政教處主任_于_月_至_日到_中南財經政法大學參加了為期兩天的“_省首屆中小學班主任高峰”。由_同志親自撰寫的單親家庭孩子心理特質案例及應對策略獲省一等獎。充分利用校園網絡資源，開設班主任博客，部分班主任博客已被學校網站，向學校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進、共同提高，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。政教處與體衛(wèi)藝處、總務處管理干部在駱校長和蔡副校長的領導下，對_市外國語_學校、_二中、_

3、三中進行了為期一天的考察，吸取其先進的德育管理的經驗，在此基礎上進一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責任感，有效促進班級工作管理力度。（2）政教處積極配合學校辦公室加強校園德育環(huán)境建設，提升教職工德育理念。抓學習，重師德：配合學校_教師進行新新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的學習，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關愛學生，追求卓越，崇尚榮譽”實中教師精神，倡導“學為人師，行為示范”的高尚風范，樹立_中學新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮教職工考核積分評價促進作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育，把課堂與相關活動作為德

4、育工作的主陣地，發(fā)揮各學科教學的德育作用。抓規(guī)范，重關愛：認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。堅持言傳與身教相結合、耐心教育與嚴格管理相結合的原則，全面關心、愛護學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級學生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級_班、_班、_班，八年級_班、_班、_班、_班、_班、_班及九年級各班級。在對七（10）班班級情況進行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇_中學是我的幸運，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡_中學，我們愛我們的老師?！保?）加強政教處與各處

5、室、團委、年級組的工作協(xié)調和配合，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。政教處配合學校團委，加大了對積極分子的引導與培養(yǎng)，成立了學?！扒嗄曛驹刚摺狈請F體。作為新團員的“必修課”，在為學校、社區(qū)服務中提升積極分子素質，也培養(yǎng)他們的服務意識。（4）進一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習，認真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調動其積極性與主動性，團結協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經常加班加點，及時處理學生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪，有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調解工作，為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎。如九（13）班同學曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學生調查、網絡“跟蹤”，配合家長成功將該生在_市某鎮(zhèn)及時找回。2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力重視了家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長。政教處與各年級組合