課題從因特網獲取信息

1、課 題 第4課 從因特網獲取信息教學目的與要求(1) 認識搜索引擎的作用和價值，了解常用的搜索引擎，加深對“關鍵詞”的認識和理解，知道搜索引擎的簡單工作原理。實踐，合作探究。在實踐中學會使用關鍵詞進行資料信息的獲取，學會針對具體問題對關鍵詞進行簡單的選擇和提煉。(2) 了解奧運，支持奧運。拓展學生的視野，激發(fā)學生的愛國熱情。課時安排1課時。教學重點與難點重點：搜索引擎的有效使用。難點：搜索中關鍵詞的選取技巧。 教學過程（一）回味奧運，引入新課課件展示在北京奧運會上一些運動員的獲獎圖片。和同學們一起回顧北京奧運會上的精彩鏡頭，回味北京奧運會上的經典時刻，提問一些關于北京奧運會的常識問題及獲取途徑

2、。接著提問如果我們想更深入的了解北京奧運會及百年奧運的歷程，我們可以通過什么方式可以最快的找到答案呢？同學們帶著以下幾個問題預習本課。1.怎樣通過網絡知道8月17日這天各國的金牌數？ 是到某個固定網站中查看， 還是用搜索引擎查找？2.什么是搜索引擎，搜索引擎可以做什么？3.你知道的搜索引擎有哪些，請列舉幾個。設計意圖：回味奧運是讓學生更好的體會奧運精神，深刻體會到這種精神的強大力量，并且在生活中發(fā)揚奧運精神。學生帶著問題預習本課，并嘗試完成本課開始的問題，讓學生對搜索引擎有大致的了解，為下面的學習打下基礎。 （二）講練結合，步步為營環(huán)節(jié)1：知識橋專題網站請同學打開一些特色網站，了解一下各網站的

3、分類方法及側重點，課件展示常見專業(yè)專題網站。圖1.jpg (47.99 KB)2008-8-21 15:56圖常見專業(yè)、專題網站讓同學說一說這些專業(yè)專題網站具體學科領域，網站的主要用途和目的環(huán)節(jié)2：知識橋搜索引擎比較請同學回答預習的后兩個問題，然后提問學生使用過哪些搜索引擎，教師展示幾個主流的搜索網站界面，將學生按搜索網站分組，如：百度組、Google組、一搜組、搜狗組等，嘗試搜索中國乒乓球隊在北京奧運會上獲得了幾塊金牌，并比較使用以下幾個關鍵字搜索的效果。表關鍵詞搜索比較關鍵字搜索到的網頁數目乒乓球乒乓球金牌乒乓球金牌總數學生嘗試之后，讓學生分析關鍵詞的選取對搜索結果的影響，關比較不同搜索網

4、站的區(qū)別。設計意圖：介紹專業(yè)專題網站，是為了讓學生了解，可以根據所需信息的類別，選擇相應的網站進行瀏覽，而利用搜索引擎可以更加快速、有效的獲取信息。分組搜索主要是讓學生了解，不同的搜索網站，搜索原因不盡相同，在生活中要有選擇的選用搜索引擎。搜索中國乒乓球隊的相關信息是為了更好的激發(fā)學生的學習興趣。通過“先試后教”的方式，培養(yǎng)學生的自主學習能力。比較關鍵字的搜索效果，使學生明白，選取的關鍵字越精確、越具體，搜索到的網頁數目相對變少，準確率也就越高。使學生重視選取關鍵字的重要性。環(huán)節(jié)3：智慧門搜索技巧幫助夏問天同學解決一些感興趣的問題。1.神舟七號的發(fā)射地點？2.神舟七號將搭載幾名航天員？3.“飛

5、珠散輕霞，流沫沸穹石?！钡淖髡呤钦l？在關鍵詞中運用空格、雙引號、書名號、加號和減號，重新搜索神舟七號搭載幾名航天員。表關鍵詞中符號使用技巧舟七號特快快慢特慢不行神舟七號航天員特快快慢特慢不行“神舟七號航天員”特快快慢特慢不行神舟七號特快 快慢特慢不行神舟七號+航天員特快快慢 特慢 不行神舟七號-航天員特快快慢特慢 不行學生嘗試之后，讓學生說說關鍵詞中符號的功能。設計意圖：設置幫助環(huán)節(jié)，是讓學生進一步了解搜索能幫我們解決日常生活中的問題，關鍵字中運用空格、雙引號、書名號、加號和減號，使學生了解他們的功能及對搜索結果的影響，能夠在平時的使用中合理運用，加快搜索效果。環(huán)節(jié)4：智慧門搜索效率分組比賽，搜索出下列問題的答案，評出班級搜索之星。1.2008年北京奧運會吉祥物的創(chuàng)作靈感來源是什么？2.北京奧運會的主題歌是什么，主唱是誰？3.北京奧運會上志愿者總數是多少？4.嫦娥一號經歷的四次變軌的時間？5.目前世界上已經進行了探月活動的國家和地區(qū)有哪些？拓展任務：已經完成比賽的同學，可以嘗試下面兩個任務。請同學們搜索一些北京奧運會開幕式的圖片和視頻，嘗試下載。教師提供視頻下載的自制