六年級語文下冊期末測試卷附聽力材料

1、六年級語文下冊期末測試卷（附聽力材料）、認真聽，定能按要求寫下來。（1010 分）（一） 聽寫詞語。（5 5 分）1 1、_ 2 2、_ 3 3、_4 4、_5 5、_（二） 聽短文，完成問題。（5 5 分）1 1、按短文內(nèi)容填空：（2 2 分）短文的題目叫 _ ，短文主要講了 _、_ 和屠呦呦三位科學(xué)家參選中科院院士而 _的故事。2 2、根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷，正確的打“V” ，錯誤的打“X”（ 3 3 分）（1 1）三人與中科院院士無緣是因為他們的水平不夠。（）（2 2）落選之后，屠呦呦的表態(tài)是：“科學(xué)研究不是為了爭名爭利?！薄＃ǎ? 3）短文題目的含義是指有涵養(yǎng)、無怨言。（）二、語言積累

2、（3232 分）（一） 按從少到多的筆畫順序，把下面的漢字寫在田字格里，做到正確、勻稱。 （4 4 分）匪 瞅 寢乖軀毒毅惹（二） 選擇題。（請把正確答案的代號填寫在括號里）（8 8 分）1 1、下列說法正確的一項是（）。A A、“鏟、岔、殘、廚”這四個字的聲母相同。B B、“峻、圇、裙、韻”這四個字的韻母相同C C、“噎、蝕、抑、浴”這四個字的音節(jié)都是整體認讀音節(jié)2 2、 下面說法錯誤的一項是（）。A A、 “栗、逆、淋、率”用音序查字法，都先查字母“ L L” oB B、 用部首查字法查“魁”字，應(yīng)先查部首“斗”，再查“9 9 畫”C C、 用數(shù)筆畫查字法查“裹”，應(yīng)查 1414 畫。3

3、3、 下列各組詞語中，加點字讀音完全正確的一組是（）oA A、自傳（zhudnzhudn）模樣（m m 縫隙(f(f dig)dig)B B、記載（z Q間隔(ji(ji dn)dn)奏樂(yu(yu dC C、摩平（m m d）似乎（s s）夾被(ji(ji d4 4、下列說法正確的一項是（）。A A、 “控制、欺負、粗暴、威脅”這四個詞語的感情色彩相同。B B、 “改進錯誤、發(fā)表意見、增進友誼、開展活動”這四個詞語的搭配正確。C C、“番茄、菠菜、萬筍、蔬菜”都是同一類的詞語。5 5、 下列說法不正確的一項是（）oA A、“沒有誰不被廣州的夜景所迷住。”和“有誰不被廣州的夜景所迷住？ ”意

4、思相同。B B、“王佳出席了在北京舉行的數(shù)學(xué)競賽?！边@個句子是病句。C C、“柳樹體態(tài)秀麗，樣子可愛?！边@句不是擬人句。6 6、 下列說法不正確的一項是（）oA A、 窮人這篇課文主要講桑娜與漁夫收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的事。B B、 “她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去?！敝袃蓚€“幸?！钡囊獯禾?，y y fnfn cdncdn g ( () )著 b bo b bo shshegj j i(i(）, , 它充滿活力，充滿希望，我思相同C C、跨越百年的美麗中的“美麗”不僅是居里夫人的美麗容顏，更是居里夫人所體現(xiàn) 的科學(xué)精神和人生態(tài)度。7 7、 下列說法正確的一項是（）。A

5、A、少年閏土我的伯父魯迅先生的作者都是魯迅。B B、牧童舟過安仁村居這三首都是描寫童趣的詩。C C、邯鄲學(xué)步三顧茅廬竭澤而漁都是成語故事。8 8、 下列說法錯誤的一項是（）。A A、白楊桃花心木草原都采用了借物喻人的寫法。B B、十六年前的回憶這篇文章的開頭和最后三個自然段在寫法上是前后照應(yīng)。C C、山中訪友草蟲的村落都是通過作者展開聯(lián)想和想象來表達獨特的感受的。（三） 請對下列說法進行判斷，對的打“V” ，錯的打“X”。（4 4 分）1 1、 “嚴(yán)峻、嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)格”是一組近義詞。（ ）2 2、“為是其智弗若與？”和“此不為遠者小而近者大乎？”這兩句話中的“為”字意思相同。 （ ）3 3、

6、“流溪河大橋默默地為從化人民奉獻了一切。 ”這句話運用了比喻的修辭手法。 （）4 4、 北京的春節(jié)這篇課文詳寫的是臘月初八、除夕、正月初一、元宵四個部分。（ ）（四） 請按要求填空。 （1212 分）1 1、根據(jù)下面句子中的拼音，寫出正確的詞語。 （ 3 3 分）們要把握好屬于自己的春天，別讓希望在春天里 k ku w w&（）2 2、請按原文填空。（5 5 分）（1 1）成語填空：獨出（ ）（）（）梁（ ）棟（2 2 分）（2 2） _ ，任爾東西南北風(fēng)。（1 1 分）（3 3） 一鼓作氣，_ _ 。 （ 1 1 分）（4 4） 此夜曲中聞?wù)哿?，_（ 1 1 分）3 3、請按要求填空

7、。（5 5 分）（1 1） 我們不能隨便浪費別人的時間，就像魯迅在門外文談中所說：時間就是性命，_ （ 1 1 分）（2 2）_做人最重要的是要“正直”，正如邁哈福茲在 _ 中所說：_分）（3 3）_ 兩小兒笑曰：“。 ”這句話出自課文 文言文兩則中的_這篇課文讓你明白的道理是： _（五）請不改變原意，按要求改寫句子。（4 4 分）1 1、山環(huán)繞著村莊。（擴寫句子，至少擴兩處，不能相同）2 2、 通過這次考試，我懂得做任何一切事都要認真的道理。（修改病句）3 3、 在北京奧運上劉翔失敗了。今年倫敦奧運會劉翔一定會重新站起來。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）4 4、 洪水嘩啦啦的沖來，小橋開始搖晃。（改為

8、擬人句。）、閱讀理解。（2525 分）（一） 請閱讀下面的一段話，按要求回答問題。（5 5 分）今后我們的隊伍里，（）死了誰，（）是炊事員，是戰(zhàn)士，（）他是做過一些有益的工作的，我們（）要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我 們的哀思，使整個人民團結(jié)起來。1 1、 這段話選自課文 _，作者_是為了悼念張思德寫的。（1 1 分）2 2、 請你在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2 2 分）3 3、文段中說的追悼會應(yīng)該為什么樣的人開的？開追悼會的意義又是什么？ （2 2 分）（二） 請閱讀下面的短文，按要求回答問題。（2

9、020 分）別讓人偷走你的夢1蒙迪？羅伯特上高中時，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐?，羅伯特興 奮無比地將自己心中（埋藏 蘊藏）已久的夢想一一擁有一個牧馬場一一詳盡地寫出來，足 足占據(jù)了七張紙，配有一幅 200200 英畝的牧馬場示意圖一一有馬棚、跑道、種植園、房屋等 建筑的平面設(shè)計圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沉浸在縱橫交錯、廣闊的牧馬場的夢境中。2可是，老師并不領(lǐng)他的情，在他的作業(yè)本上批了個大大的“ F F”_（差）。這個大大的“F F”猶如一盆冷水從天而降。下課后 他滿懷迷惑地找到老師 不解地問 我為什么 得 差 老師是個有點紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他 （平靜 鎮(zhèn)靜）地看著

10、 這個與他一般高的毛頭小難為）伙子，說：“我很欣賞你作文中蘊含的那份執(zhí)著。但是，對于個像你這樣的孩子來說，這個理想太不現(xiàn)實，你出身于貧困家庭，要擁有一個牧馬場，需 要很多錢，你根本無法實現(xiàn)這些！”老師停了一會兒，接著說：“如果你重做這份作業(yè)， 確定一個現(xiàn)實些的目標(biāo)，我可以考慮重給你打分。這個分?jǐn)?shù)對你來說是非常重要的，我并 不是想為難你?！?這個分?jǐn)?shù)一一是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵?；丶液螅笏加蚁?，不知如何是好，便 宜問父親怎么辦。父親說：“你已經(jīng)不小了，要學(xué)會自己拿主意，這對你是一個重要的決 定?！币粋€星期后，羅伯特把這份作業(yè)原封不動地退回給老師，十分堅定地說：“你可以 不改動這個差字，我也不想

11、改變我的夢想?！?1818 年后，羅伯特經(jīng)過不懈的努力擁有了一個 200200 英畝的牧馬場，實現(xiàn)了自己的夢 想。后來，那個老師知道后，不無 （道歉 歉意） 地說：“羅伯特，現(xiàn)在我意識到，當(dāng)我是 你的老師時，我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是，你是 那樣矢志不渝，那樣勇敢，自始至終都沒有放棄你的夢?！?其實，每個人在成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極有可能是我 們明天成功事業(yè)的雛形。但是，由于立場的不堅定、生活的挫折、別人的“好言相勸”等 種種原因而 （破碎 破滅） 。6記住，別讓人偷走你的夢。1 1、 從括號里劃去不合適的詞語。（ 2 2 分）2 2、

12、 請你先從文中找出下列詞語的近義詞，然后寫出其反義詞。（2 2 分）堅持不懈3 3、聯(lián)系短文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。對的打“/”，錯的打“”。（4 4 分）難為）（1 1） 短文講的是老師偷走了蒙迪 抄伯特的夢。（）（2 2） 父親勸蒙迪？羅伯特要重做作業(yè)。（）（3 3） 蒙迪？羅伯特把作業(yè)原封不動地退回給老師是因為他不知道怎樣重做作業(yè)。（）（4 4） 1818 年后，蒙迪？羅伯特經(jīng)過不懈努力終于實現(xiàn)了夢。（）4 4、請你認真閱讀短文第自然段，完成下面的問題。（7 7 分）（1 1）請在畫線的句子中的匚 填上合適的標(biāo)點符號。（2 2 分）（2 2） “執(zhí)著”的“執(zhí)”的正確解釋是（）。（1

13、 1 分）A A 固執(zhí)，堅持；B B 行，施行；C C 憑單；D D 捕捉，逮捕。（3 3） 老師給羅伯特的作業(yè)批了個“ F F”的原因是什么？請你用“”畫出相應(yīng)的語句。（2 2 分）（4 4） 這段話的意思是：_（ 2 2 分）5 5、題目中的“夢”其實是指 _ （請用文中的一個詞語填空）。文中蒙迪？羅伯特的夢是 _ 。（ 2 2 分）6 6、 “這個大大的F F猶如一盆冷水從天而降?！边@句話運用了（）和（）兩種修辭手法，請你把它改為反問句：（2 2 分）7 7、 讀了短文，你會想起哪些關(guān)于“堅持不懈”的名言？請你選擇下面的其中一句進行補 充。（1 1分），（1 1） 只要功夫深，_ 。（2

14、） _ ;鍥而不舍，金石可鏤。四、口語交際習(xí)作。（3333 分）（一） 口語交際。（3 3 分）通過六年的學(xué)習(xí)，我在課文里認識了不少“朋友”（文中人物），在畢業(yè)之際，我有很多話想對他們說。我想對凡卡說：_我還想對（）說：_（二） 習(xí)作。（3030 分）忘不了_ ，就要小學(xué)畢業(yè)了，你忘不了什么？ 一個人？ 一件事？ 一處景？ 一件物？ 一句話、一首歌請你選一個寫下來。要求：把題目補充完整，內(nèi)容要具 體，感情要真摯，不少于 400400 字。（文中不能出現(xiàn)學(xué)校、老師和同學(xué)的真實姓名）聽力材料（一） 詞語。1 1 枯萎2 2、鞭炮3 3、興旺4 4、揉皺 5 5、無獨有偶二）短文。大家風(fēng)范他曾經(jīng)三次申報中國科學(xué)院學(xué)部委員，但三次都落選了。落選之后，他坦言： “我沒當(dāng) 上院士，說明我水平不夠，所以我今后還要努力學(xué)習(xí)、努力工作。 ”她也曾三次參選中科院院士，也是屢次不中。落選之后，她這樣回答記者： “為什么沒 當(dāng)選，我也沒有太關(guān)心。只是，我的年齡大了，能夠做研究的時間很寶貴。 ”還有一位，