感恩感知感悟中小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇范文.docx

1、感恩感知感悟中小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇范文感恩感知感悟主題班會(huì)范文一活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，不會(huì)與同學(xué)友好相處。班會(huì)目標(biāo)：1. 讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2. 讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。3通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、選拔班會(huì)主持人（2人）2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如?；丶铱纯锤卸鞯男南肫鹄蠇寢屘煜赂改感膬盒星Ю?、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的游子詠、朱自清的背影、朱德我的母親。班會(huì)過程

2、：一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。男：我們每個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人；女：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！二、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩"，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父

3、母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、學(xué)會(huì)感恩父母：“母愛如水，父愛似山。”感激父母孕育我們生命，感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。謝謝您們，爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（講述父母的關(guān)愛、表

4、表你的孝心）背景：爸媽謝謝你四、學(xué)會(huì)感恩老師：“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩"。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！謝謝您們的大恩大德111“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”晚唐李商隱無題（講述老師的恩德、說說你的感激）背景音樂：每當(dāng)我走過老師窗前五、學(xué)會(huì)感恩他人：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香"。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己。善待他人，學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂！(描述身邊的好事，談?wù)勑闹械陌駱?背景音樂：愛的奉獻(xiàn)六

5、、抓班級(jí)中具體事例展開教育：1、表?yè)P(yáng)先進(jìn)(滴水之恩，涌泉相報(bào)，投之以桃，報(bào)之以李)2、反思落后(列舉恩將仇報(bào)，見利忘義、過河拆橋的小人)3、背景音樂：回家七、感恩方法大奉獻(xiàn)：(1) 為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說說笑話。(2) 每天好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師，給老師一個(gè)好心情。(3) 體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭(zhēng)吵，多為他們著想。(4) 每天分擔(dān)些力所能及的事，學(xué)會(huì)說“謝謝"、“您辛苦了！”。(5) 尊重父母、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過失，學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”(6) 學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人，存好心，做好人，及時(shí)給他人送上溫暖。(7) 多做善事、好事，盡自己的力量報(bào)效

6、國(guó)家、社會(huì)、人民。(8) 列一張感恩表，記下感恩的，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。七.學(xué)生朗誦感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口

7、說聲“謝謝"，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)八、結(jié)束語：做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人

8、，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊Ｍ瑢W(xué)們：1.孝敬父母，學(xué)會(huì)體貼；2. 尊敬老師，努力學(xué)習(xí)；3. 尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛感恩感知感悟主題班會(huì)范文二教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報(bào)3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。重難點(diǎn)與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激

9、父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。教具：教學(xué)光盤“萬人看了，萬人哭”的錄象。教學(xué)過程：一、激發(fā)定標(biāo)出示課題：“感恩教育”。同學(xué)們：今天，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”，是讓全體同學(xué)懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。1、那么什么是感恩教育呢？誰能說一說？（讓學(xué)生自己發(fā)言）2、你平常是怎樣對(duì)待別人的？3、別人是怎樣對(duì)待你的？為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，為了同學(xué)們的未來，今天讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩：“感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切下面請(qǐng)同學(xué)們一起觀看“萬人看了，萬人哭"的錄象片。二、自學(xué)互動(dòng)1、讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象。要求：細(xì)看、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié)。2、結(jié)合實(shí)際

10、情況，小組合作，交流錄象情節(jié)，疏通錄象的文意。3、學(xué)會(huì)感恩：學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行溝通對(duì)話、交流錄象內(nèi)容。4、讓學(xué)生談一談自己看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象后的感受。5、讓學(xué)生說一說感激父母的什么？感激老師的什么？感激朋友的什么？感激周圍一切的什么？（感激父母給了我們的生命；感激老師給了我們的知識(shí)；感激朋友給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。）三、適時(shí)點(diǎn)撥1、說出感恩父母的語句（讓學(xué)生自己說）a、學(xué)會(huì)感激感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。b、學(xué)會(huì)感激感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。2、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）a、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)?/p>

11、他們給了我無窮的知識(shí)。b、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。c、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。d、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。e、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。四、測(cè)評(píng)訓(xùn)練1、生命需要（謝謝），生命離不開（謝謝），（謝謝）是人生天平上的一塊秩碼。2、修養(yǎng)始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快樂、幸福、富有。3、人要有一顆（善良）的心，（善待）周圍的人。五、板書設(shè)計(jì)：感恩教育感激父母生命感激老師知識(shí)感激朋友克服困難的力量感激我周圍的一切和諧健康的成長(zhǎng)空間反饋、總結(jié)、拓展感恩教育主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，

12、既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽；開展了一次“感恩，從我做起"的演講比賽。當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過程；需要每一個(gè)老師、每一位家長(zhǎng)的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。本次感恩教育主題班會(huì)教育效果分析自開展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)日常量化管理成績(jī)提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲;班主任與家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。感恩感知感悟主題班會(huì)范文三班會(huì)目標(biāo)：1. 讓學(xué)生了解感恩

13、，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2. 讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。班會(huì)過程：一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；

14、其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、討論：1. 為什么要感恩父母？2. 為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。四、繼續(xù)討論：1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師？3. 怎樣感恩自然和身邊其他的人？學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。.教師出示三篇文章：(1) 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，

15、撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝"，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷

16、著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。(2) 常說：“三有三為。"心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。么？心中有集體，為集體做件事,么？心中有他人，為他人做件事。個(gè)人么？?？致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。(3) 常說：“三有三為。"心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。么？心中有集體，為集體做件事,么？心中有他人，為他人做件事。個(gè)人么？?？所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)不是為了回報(bào)、

17、感謝溫暖的集體不是為了回報(bào)、感謝生活中的每有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎?/p>