六年級(jí)科學(xué)期中復(fù)習(xí)題

1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題1、常見(jiàn)的建筑1、 填空1、 （房屋）是人類(lèi)居住、生存的地方。有了房屋，人類(lèi)才結(jié)束了（露宿曠野）的歷史,有了房屋，人類(lèi)才有了（穩(wěn)定的生活）。2、早在（55萬(wàn)）年前，我們的祖先為了（生存），找到了能夠當(dāng)房子的（山洞）的。3、（用獸皮做成的可移動(dòng)的帳篷）是人類(lèi)最早建造的房屋。4、隨著技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明并生產(chǎn)出了（磚）、（瓦）、（石灰）等各種各樣的建筑材料。5、（19世紀(jì)20年代）研制出（水泥），以后又出現(xiàn)了（鋼材）、（塑料）、（混凝土）等許多新的建筑材料。從（手工操作）（半手工操作）（機(jī)械化）到（自動(dòng)化）建筑機(jī)械得到迅速發(fā)展。6、不同地區(qū)房屋的特點(diǎn)與（當(dāng)?shù)丨h(huán)境）和（人們的

2、生活方式）相適應(yīng)的。7、雖然不同地區(qū)、不同民族的房屋在很多方面有差別，但它們?cè)冢?gòu)成）上都有一定的層次。8、樓房的層次構(gòu)成：（一幢樓房單元房房間墻磚）9、除了用于（居?。┑姆课萃?，我們還會(huì)遇到各種各樣的建筑物，而且不同的建筑物具有不同的（功能）。二、問(wèn)答1、人類(lèi)房屋的發(fā)展是怎樣變化的？建筑技術(shù)的進(jìn)步對(duì)人類(lèi)房屋的發(fā)展有什么作用？答：人類(lèi)房屋的發(fā)展經(jīng)歷了由天然洞穴到人造住所，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能由單一到綜合的過(guò)程。建筑技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類(lèi)房屋的發(fā)展有促進(jìn)作用。2、 舉出幾個(gè)有特色的民居。答：四川山村民居、傣族竹樓（便于排水）、內(nèi)蒙古圓頂土房，伊斯蘭特色的房屋、江蘇民居、北京四合院。3、 根據(jù)建筑物

3、的不同功能，對(duì)自己知道的建筑物進(jìn)行分類(lèi)。答：建筑物根據(jù)功能可以分成很多類(lèi)：用于居住的住宅樓、用于辦公的寫(xiě)字樓、用于生產(chǎn)的廠房、用于祭祀的殿堂、用于防洪的大壩、用于交通的立交橋等。 2、巧妙的結(jié)構(gòu)1、 填空1、 各種建筑物都有一定的（結(jié)構(gòu)），有的結(jié)構(gòu)比較（簡(jiǎn)單），有的結(jié)構(gòu)比較（復(fù)雜）。這些不同的結(jié)構(gòu)與建筑物的（功能）有關(guān)。2、 根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)可以分為（實(shí)心結(jié)構(gòu)）、（薄殼結(jié)構(gòu)）、（框架結(jié)構(gòu)）。3、 人類(lèi)的DNA是（雙螺旋）結(jié)構(gòu)（不易斷損）。4、 自然界的雪花具有的特點(diǎn)是（都有六瓣構(gòu)成）。5、 樹(shù)葉的葉脈是（網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)），使葉面更加（堅(jiān)固）、（更容易吸收營(yíng)養(yǎng)）。 6、 人體骨骼是空心結(jié)構(gòu)，可使（骨骼

4、承受壓力能力更強(qiáng)）。7、 蜘蛛網(wǎng)在變形的過(guò)程中，可以將運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力（分散掉），英國(guó)的一位建筑師利用（蜘蛛網(wǎng)）這一原理，為足球俱樂(lè)部設(shè)計(jì)了一座（帶屋頂）的看臺(tái)，這種結(jié)構(gòu)（既節(jié)省材料），（又使屋頂輕巧、堅(jiān)固）。8、 （王蓮）是世界上最大的睡蓮科植物。9、 英國(guó)建筑師根據(jù)（王蓮葉子的結(jié)構(gòu)），設(shè)計(jì)建造了一座（頂棚跨度極大的展覽廳），整個(gè)建筑（輕巧、明亮、經(jīng)濟(jì)實(shí)用）。10、 直徑相同的實(shí)心和空心紙棍，（實(shí)心紙棍)更容易彎折。11、 金字塔是（三角形結(jié)構(gòu)），橋墩是（實(shí)心結(jié)構(gòu)），埃菲爾鐵塔是（框架結(jié)構(gòu)），美國(guó)的安普卡特中心是（球體結(jié)構(gòu)），DNA是（雙螺旋結(jié)構(gòu)），泰姬馬哈爾陵是（圓屋頂結(jié)構(gòu)），趙州橋是（拱形結(jié)

5、構(gòu)）。獨(dú)山隧道是（柱形結(jié)構(gòu)）。12、 體育館是（薄殼結(jié)構(gòu)），大壩是（實(shí)心結(jié)構(gòu)）、路基表面是（網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)）、通訊塔是（框架結(jié)構(gòu)）。2、 問(wèn)答1、.葉脈有什么特點(diǎn)？這樣的結(jié)構(gòu)有什么功能？答：葉脈呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)使葉面更堅(jiān)固，更容易吸收營(yíng)養(yǎng)。2、趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚?？答：趙州橋之所以是拱形是因?yàn)椋汗靶问艿綁毫r(shí)，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生外推力。3、 樓板、立柱為什么做成空心的？答：樓板、立柱做成空心既減輕自身重量，又不易彎折。4、屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？答：因?yàn)槿切慰蚣苁亲罘€(wěn)定的框架結(jié)構(gòu)。5、建筑物的結(jié)構(gòu)不同主要表現(xiàn)在哪些方面？答：建筑物的結(jié)構(gòu)不同主要表現(xiàn)

6、在：整體結(jié)構(gòu)不同，如：三角形、立方形、圓柱形、球形、圓錐形、弓形、弧形等；屋頂結(jié)構(gòu)不同，如：圓頂、棱形頂、平頂、弧形頂?shù)?；墻體結(jié)構(gòu)不同，如：支柱、管狀、空心、實(shí)心、框架等；材料結(jié)構(gòu)不同，如：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、其他結(jié)構(gòu)（竹結(jié)構(gòu)、磚拱結(jié)構(gòu)、窯洞等）。 3、美麗的建筑1、 填空1、 我們可以從建筑物的（造型）、（圖案）、（色彩）、（裝飾）、（功能）等方面欣賞建筑的美。2、 建筑物的美，一方面表現(xiàn)在（它的自身造型和色彩上），另一方面還表現(xiàn)在（與周?chē)h(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致上）。3、 設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，既要考慮建筑物的（功能）和（材料），又要考慮建筑物的（結(jié)構(gòu)），還要考慮（如何

7、體現(xiàn)建筑物的美）。4、 留意觀察公園長(zhǎng)廊的（雕刻）和（繪畫(huà)）可以感受建筑物的美麗。5、 常見(jiàn)的建筑裝飾材料有（瓷磚）、（壁紙）、（裝飾木線）、（石膏板）等。6、 制作一個(gè)建筑物“模型”的方法有：（雕刻法）、（粘接法）、（替代法）、（插接法）。7、設(shè)計(jì)制作流程圖：（1）選擇題目；（2）確定制作的目的；（3）根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案；（4）選擇方案并進(jìn)行制作；（5）評(píng)價(jià)與改進(jìn)。8、設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前先要（明確設(shè)計(jì)目的）及（建筑特色）。9、設(shè)計(jì)方案是要綜合運(yùn)用（科學(xué)）、（美術(shù)）、（數(shù)學(xué)）等（知識(shí)）和（技能），充分發(fā)揮自己的（創(chuàng)造力）和（想象力）。二、問(wèn)答1、人們是怎樣利用周?chē)h(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美

8、的？答：利用周?chē)淖匀画h(huán)境如山體、流水、湖面與建筑物融為一體。另一方面通過(guò)人工手段，利用各種要素造作需要的景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓、臺(tái)、亭、榭、廓等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。2、 制作樓房模型的方法步驟是什么？（17頁(yè)） 4、奇妙的人體1、 填空1、從外部形態(tài)看人體由（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）組成。2、房屋的構(gòu)成層次（有機(jī)體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞）。3、與人體一樣，構(gòu)成其他動(dòng)物、植物等生命的基本單位是（細(xì)胞），細(xì)胞很小，我們需借助（顯微鏡）來(lái)觀察洋蔥表皮的細(xì)胞。4、用顯微鏡觀察時(shí)兩只眼睛都要（睜開(kāi)）。5、構(gòu)成人體的最基本單位是（細(xì)胞）。二、問(wèn)答1、細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的？答：絕大多數(shù)生命體都是由

9、細(xì)胞構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一個(gè)細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由數(shù)億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動(dòng)源源不斷地提供物質(zhì)和能量。2、 怎么使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞？答：（1）將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上。（2）調(diào)節(jié)顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，是一個(gè)個(gè)“小格子”。3、 能識(shí)別各種細(xì)胞的名稱(chēng)。（23頁(yè)）4、 能識(shí)別顯微鏡各部分的名稱(chēng)。（22頁(yè)） 5、消化與吸收1、 填空1、 高濃度的酒精讓?zhuān)ǜ闻K）加班加點(diǎn)地解毒。還動(dòng)員（心臟）和（腎臟）來(lái)幫忙，但仍使它的許多（細(xì)胞）受到致命的損害。2、 每逢佳節(jié)，（口腔）可以大

10、飽口福，但（咀嚼）的工作，真是累人。3、 暴飲暴食使（胰腺）充血水腫，急性發(fā)炎。4、 過(guò)節(jié)時(shí)，各種高蛋白、高脂肪的食物使（胃）猛增，使（胃）無(wú)暇消化。5、 食物在消化過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的各個(gè)消化器官相互連接，共同組成了人體的（消化道）。6、 成年人的小腸長(zhǎng)（6米左右），大腸長(zhǎng)約（1.5米）。7、 醫(yī)生將光導(dǎo)纖維制作的（內(nèi)窺鏡）一端，沿人體的自然孔道或切口導(dǎo)入病人體內(nèi)，對(duì)（食道）、（腸）、（胃）、（氣管）、（肺）、（膀胱）、（關(guān)節(jié)）甚至（大腦）等器官和組織進(jìn)行檢查，通過(guò)（內(nèi)窺鏡）的另一端看到內(nèi)部的情況。8、1983年美國(guó)紐約州的一家公司研制成功一種新型內(nèi)窺鏡，它的一端裝著一個(gè)微型鏡頭，能將圖像轉(zhuǎn)化為數(shù)

11、字化的電信號(hào)，通過(guò)圖像監(jiān)視器顯示出來(lái)。內(nèi)窺鏡在診斷和治療疾病方面發(fā)揮著重要作用。2、 問(wèn)答1、 食物在消化過(guò)程中經(jīng)過(guò)哪些消化器官？、答：口腔食管胃小腸大腸肛門(mén)。2、什么叫消化？什么叫吸收？答：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過(guò)程叫消化；消化后的營(yíng)養(yǎng)成分穿過(guò)小腸壁進(jìn)入血液的過(guò)程叫吸收。3、我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的飲食和生活習(xí)慣？才能保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康。答：（1）定時(shí)定量；（2）細(xì)嚼慢咽，不暴飲暴食；（3）注意營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡，不挑食、偏食；（4）要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、 與消化系統(tǒng)有關(guān)的疾病有哪些？答：齲齒、急性腸炎、胃潰瘍、脂肪肝。

12、5、將一塊饅頭放入口中，反復(fù)咀嚼，有什么感覺(jué)？為什么？答：有甜味，因?yàn)橥僖嚎梢园训矸圩兂商恰?、消化系統(tǒng)圖（24頁(yè)） 6、呼吸與交換1、 填空1、 健康的肺（顏色粉紅、表面光滑)，吸煙損壞的肺(顏色發(fā)黑，表面粗糙)。2、 我們進(jìn)行呼吸的過(guò)程是通過(guò)（吸氣）和（呼氣）兩個(gè)動(dòng)作完成的。3、 當(dāng)我們吸氣時(shí)胸腔（向外擴(kuò)張），呼氣時(shí)胸腔（向內(nèi)收縮）。4、 制作（肺）的模型，模擬（呼吸的）過(guò)程實(shí)驗(yàn)中，瓶子相當(dāng)于(胸腔)，氣球相當(dāng)于(肺)，橡膠皮膜相當(dāng)于(膈肌)。（向內(nèi)壓橡膠皮膜時(shí)，氣球變??；松開(kāi)橡膠皮膜時(shí)，氣球變大）。5、 呼吸器官包括：（鼻腔）、（咽喉）、（氣管）、（支氣管）、（肺）。6、 人體時(shí)時(shí)刻刻要

13、通過(guò)（呼吸）與外界進(jìn)行氣體交換，幾乎每個(gè)人都患過(guò)（呼吸系統(tǒng)疾病0。7、感冒是一種常見(jiàn)的(呼吸道傳染病)。往往是由于(細(xì)菌)或(病毒)侵染人的呼吸道引起的，并通過(guò)感冒病人咳嗽、打噴嚏、吐痰是散出的含有細(xì)菌或病毒的飛沫傳染。感冒病癥：（鼻塞、打噴嚏、干咳、頭痛、咽喉腫痛等）。8、適當(dāng)?shù)募涌旌粑梢詭椭覀儷@得更多的（氧氣）。9、通過(guò)呼吸，我們可以將（氧氣）輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的（二氧化碳)排出體外。10、吸入的香煙是（高溫氣體），含有很多化學(xué)物質(zhì)，其中主要的有毒成分如（尼古丁、一氧化碳）、致癌物質(zhì)如（焦油)等，對(duì)人體健康危害很大。11、人在安靜時(shí)，平均每分鐘呼吸16次，嬰兒則需呼吸30次，跑步

14、的時(shí)候，身體里需要更多的氧氣，每分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)增加到60次。二、問(wèn)答1、簡(jiǎn)述呼吸過(guò)程？答：從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣（氧氣），通過(guò)喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運(yùn)送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運(yùn)回肺（肺泡）內(nèi)，經(jīng)支氣管、氣管、喉、鼻腔排出體外。2、生活中哪些因素會(huì)影響到呼吸系統(tǒng)的健康？答：（1）一氧化碳中毒 （2）大量吸煙 （3）大氣污染 （4）冷空氣的刺激 （5）細(xì)菌病毒的侵染等。3、 呼吸器官圖（29頁(yè)）4、 測(cè)一測(cè)自己的肺活量（31頁(yè)） 7、循環(huán)與運(yùn)輸1、 填空1、人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲得的氧氣和養(yǎng)料是通過(guò)（血液）運(yùn)送到全身各處，細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其它

15、廢物是通過(guò)（血液）運(yùn)送到體外。2、循環(huán)器官包括：（血管）和（心臟）。3、在我們的身體中，有一套由血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)，（血液）在這套管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，完成物質(zhì)的運(yùn)輸。（心臟跳動(dòng))的力量推動(dòng)血液在我們體內(nèi)的血管中不停的循環(huán)流動(dòng)。4、正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是（75次左右）。兒童的心率一般略（高于）成年人。5、心跳加快時(shí)血液流動(dòng)加快，從而運(yùn)送到全身的（營(yíng)養(yǎng)）和（氧氣）增加。6、心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫（心率）。測(cè)量心率時(shí)要（保持平靜）。7、心跳與脈搏的頻率是（一致）的。8、（新技術(shù)）在醫(yī)學(xué)中的發(fā)展和應(yīng)用能夠幫助人們擺脫病痛，甚至重新獲得生命。9、心臟起搏器可以對(duì)患病的心臟給予直接的（點(diǎn)

16、刺激），使心臟（正常跳動(dòng))。10、美國(guó)波士頓哈佛醫(yī)學(xué)院的（佐爾）醫(yī)生發(fā)明了心臟起搏器。11、（1982年），美國(guó)（杜布利茲）醫(yī)生將（JARVIK-7人工心臟）植入病人體內(nèi)，使病人存活了（112天）。二、問(wèn)答1、心臟是如何工作的？答：心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入血管，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。2、 心跳的快慢與哪些因素有關(guān)？答：與運(yùn)動(dòng)劇烈程度、心情緊張、刺激性食物等有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)：心跳的快慢與哪些因素有關(guān)（35頁(yè)） 8、生理與適應(yīng)一、填空 1、人類(lèi)不僅具備（消化）、（呼吸）、（血液循環(huán)）、（身體運(yùn)動(dòng)）等重要的

17、生理功能，而且具有（感覺(jué)）、（思維）、（情緒）等重要的心理功能。這些功能主要是由人體的（神經(jīng)系統(tǒng)）實(shí)現(xiàn)的。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括的器官有：（腦）、（脊髓）、（神經(jīng)）。3、在日常生活中，我們隨時(shí)隨地會(huì)接受到各種各樣的（刺激），并且會(huì)對(duì)這些刺激做出必要的（反應(yīng)）。4、在不斷變化的環(huán)境中，我們需要隨時(shí)調(diào)整自己的（行為），以（適應(yīng)）變化的環(huán)境。5、在大多數(shù)條件下，我們對(duì)刺激的感覺(jué)與刺激的真實(shí)情況是（一致）的。然而，在某些特殊條件下，我們對(duì)刺激的感覺(jué)與真實(shí)情況并不相同，這就是（錯(cuò)覺(jué)）。6、人體生命活動(dòng)的“總指揮部”是（大腦）。7、人體生命活動(dòng)的“司令部”是（神經(jīng)系統(tǒng)）。8、從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開(kāi)始之間存在的時(shí)間間

18、隔，被稱(chēng)為（反應(yīng)時(shí)）。在這段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷了許多復(fù)雜的（心理加工過(guò)程）。這種加工過(guò)程是在由（腦）、（脊髓）、（神經(jīng)）組成的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)完成的。二、問(wèn)答1、你會(huì)做的刺激反應(yīng)游戲有哪些：答：逃避打手游戲、快速抓棒游戲、快速指認(rèn)五官游戲、旗語(yǔ)游戲。2、 為什么從刺激呈現(xiàn)到做出反應(yīng)，會(huì)見(jiàn)隔一段時(shí)間？在同一游戲中，不同的人做出反應(yīng)的快慢有差別嗎？ 答：因?yàn)閺拇碳こ尸F(xiàn)到反應(yīng)，期間會(huì)有一段時(shí)間，這就是反應(yīng)時(shí)，不同人的反應(yīng)時(shí)不同，所以反應(yīng)的快慢有差別。3、常見(jiàn)的適應(yīng)現(xiàn)象有哪些？ 答：（1）剛進(jìn)入電影院什么看不清，但是過(guò)一會(huì)兒就看清了。（2）下水游泳，一開(kāi)始覺(jué)得涼，但是后來(lái)不覺(jué)得涼了。（3）剛進(jìn)入花園能聞到濃郁的花

19、香，但是后來(lái)就感覺(jué)不到濃郁的花香了。4、什么是反應(yīng)時(shí)？答：從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開(kāi)始之間存在的時(shí)間間隔，被稱(chēng)為反應(yīng)時(shí)。5、心理加工過(guò)程的5個(gè)階段：答：（1）感覺(jué)器官感受到刺激，產(chǎn)生“感覺(jué)信息”（2）“感覺(jué)信息”沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓或大腦（3）脊髓或大腦通過(guò)對(duì)“感覺(jué)信息”進(jìn)行加工，產(chǎn)生“動(dòng)作指令”（4）“動(dòng)作指令”沿著神經(jīng)到達(dá)相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器官（5）運(yùn)動(dòng)器官做出必要反應(yīng)。6、反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)。答：反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與刺激的強(qiáng)度、感覺(jué)器官的靈敏程度、人對(duì)刺激的熟悉程度以及動(dòng)作反應(yīng)的次數(shù)等因素有關(guān)。7、 生活中利用的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象：答：（1）利用鏡子可讓人感覺(jué)到室內(nèi)空間的增大。（2）胖人穿豎條衣服顯瘦。（3）軍事上利

20、用迷彩服偽裝。8、在各種刺激反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)？這些刺激是通過(guò)哪種感覺(jué)器官感受到的？請(qǐng)回想游戲過(guò)程完成下表。 游戲名稱(chēng) 刺激 感覺(jué) 反應(yīng) 快速抓棒游戲 對(duì)方松手的動(dòng)作 眼睛看到 抓住木棒 逃避打手游戲 對(duì)方手離開(kāi)的動(dòng)作 眼睛看到 馬上縮手 指認(rèn)五官游戲 對(duì)方發(fā)出五官口令 耳朵聽(tīng)到 快速指認(rèn) 旗語(yǔ)游戲 對(duì)方發(fā)出旗語(yǔ)指令 耳朵聽(tīng)到 做出旗語(yǔ)動(dòng)作 9、健康成長(zhǎng)1、 填空1、我們的身體雖然是由不同（器官）和（系統(tǒng)）組成的，但在（大腦）和（神經(jīng)）的指揮與協(xié)調(diào)下，配合的非常默契和協(xié)調(diào)，使我們從嬰兒到幼兒、從少年到青年茁壯成長(zhǎng)。2、在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的（身體）和（心理）逐漸發(fā)生一系列奇妙變化，

21、有的階段（明顯），有的階段（不太顯著）。3、我們?cè)谏砀摺Ⅲw重、肺活量發(fā)生著明顯的變化，主要發(fā)生在（青春期）。4、每個(gè)人青春期開(kāi)始的年齡和結(jié)束的年齡（略有不同），一般為（10歲）到（20歲），（女孩）比（男孩）平均早2歲。5、喜歡與同齡人交往是件好事。（熱情）、（寬容）、（守信）、（自尊）、（自律）、（有愛(ài)心）等優(yōu)良品質(zhì)，往往是在與同學(xué)交往的過(guò)程中體驗(yàn)形成的。6、青春期是人生長(zhǎng)河中最（關(guān)鍵）、最（寶貴）、最（美好）的時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，精力充沛，我們可要（珍惜喲）。二、問(wèn)答1、要健康、順利地度過(guò)青春期，我們需要怎樣做？答：（1）需要全面、合理的營(yíng)養(yǎng)（2）適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉（3）養(yǎng)

22、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（4）多和家長(zhǎng)、老師交流、商量。2、 青春期的重要性答：青春期是人體生長(zhǎng)育的第二高峰期，是從兒童走向成年的重要階段。身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說(shuō)，這一時(shí)期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質(zhì)和精神狀況。3、當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí)，需要學(xué)會(huì)掌握分寸？答：男生六要：（1）要懂得男女是有差異的；（2）要學(xué)會(huì)尊重女生；（3）要主動(dòng)幫助女生；（4）要有保護(hù)女生的責(zé)任感；（5）要自覺(jué)抵制黃色誘惑；（6）要有道德約束能力。女生六要：（1）要舉止大方得體，掌握分寸；（2）要和異性保持文明、群體、公開(kāi)的交往。（3）要識(shí)別、抵制異性的挑逗；（4）要

23、拒絕錢(qián)和物的誘惑；（5）要遠(yuǎn)離學(xué)生不該去的地方；（6）要掌握一些自我保護(hù)的方法。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）連線題大腦、脊髓 循環(huán)系統(tǒng)血管、心臟 神經(jīng)系統(tǒng)肺 消化系統(tǒng)胃、小腸 呼吸系統(tǒng)10、小池塘 大世界一、填空1、在這個(gè)生活的環(huán)境中，生長(zhǎng)著（植物）、（動(dòng)物）、（微生物）等等，這些生物的種類(lèi)及生長(zhǎng)情況與這個(gè)地區(qū)的（氣候）、（土壤）、（水）等環(huán)境條件有著密切的聯(lián)系，形成一個(gè)系統(tǒng)。2、池塘中生長(zhǎng)著（植物）、（動(dòng)物）、（微生物）。3、觀察池塘?xí)r要注意（安全）和（衛(wèi)生。）4、在分析生態(tài)系統(tǒng)時(shí)科學(xué)家經(jīng)常采用（隨機(jī)取樣）的方法。5、地球上有各種各樣、大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，大到（整個(gè)海洋、整個(gè)陸地）、小到

24、（一個(gè)草地、一個(gè)池塘）。6、校園生態(tài)系統(tǒng)中生物的生存離不開(kāi)哪些外部條件？（水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤）。7、生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成層次：（生態(tài)系統(tǒng)群落種群個(gè)體）。8、分析生態(tài)系統(tǒng)的研究過(guò)程包括：（選點(diǎn)觀察、取樣記錄、統(tǒng)計(jì)整理、展示結(jié)果）。9、將找到的動(dòng)物羽毛、毛皮等放在（大塑料袋中），畫(huà)出它們的（形狀），并記錄在自己工作時(shí)附近空中飛過(guò)的鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)的（種類(lèi)和數(shù)量）。二、問(wèn)答1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)？ 答：像池塘這樣，由水草、魚(yú)、蝦、水蚤和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生動(dòng)共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)。2、如果池塘中缺少了某種生物（或水草），池塘中的其他生物會(huì)受到怎樣的影響？ 答：如

25、果池塘中缺少了某種生物（或水草），池塘中的其他生物會(huì)受到直接或間接的影響，如首先是以這種水草為食的動(dòng)物將無(wú)法存活，進(jìn)而影響到以這種動(dòng)物為食的其他動(dòng)物等。3、我們觀察的生態(tài)系統(tǒng)中那種生物最多？為什么？ 答:植物最多，因?yàn)橹挥兄参锒啵拍芙o動(dòng)物提供充足的食物和氧氣等。4、生態(tài)系統(tǒng)中死去的動(dòng)物和植物為什么會(huì)腐爛？他們的腐爛對(duì)神態(tài)系統(tǒng)有什么作用？ 答：因?yàn)橛屑?xì)菌等微生物的作用，它們的腐爛會(huì)變成養(yǎng)分，滋養(yǎng)其它生物。 11、小瓶子 大學(xué)問(wèn)一、填空1、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡不是不變的，而是一種動(dòng)態(tài)的平衡。2、有些鳥(niǎo)類(lèi)吃（昆蟲(chóng)），大多數(shù)昆蟲(chóng)吃（植物），植物通過(guò)（光合作用）制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并放出（氧氣），土壤里的（細(xì)菌）

26、分解著動(dòng)植物的尸體。3、1906年，（美國(guó)）將一個(gè)森林公園劃為（動(dòng)物保護(hù)區(qū)），以便保護(hù)珍貴的黑尾鹿群，并開(kāi)始獵殺黑尾鹿群的天敵（大灰狼）。 4、北京大興留民營(yíng)村農(nóng)民為了維持生態(tài)平衡，大力發(fā)展（生態(tài)農(nóng)業(yè)）。從而形成了生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。這既（充分利用了資源），又（保護(hù)了生態(tài)環(huán)境）。留民營(yíng)村因此成為聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署正式確認(rèn)的（“中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”）。5、地球表面所有(較小的)、(較簡(jiǎn)單的)生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)(最大的、最復(fù)雜的)生態(tài)系統(tǒng)，就是(生物圈)。6、地球上除（生物圈）外，還有（水圈）、（大氣圈）、（巖石圈） 等其他圈層。7、生物圈是所有圈層交會(huì)的大生態(tài)系統(tǒng)。包括（大氣圈的底部）、（水圈的大部分）和（巖石圈表面的所有生物和非生物因素）。8、（生物圈）是地球上所有生物的家。它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。二、問(wèn)答1、什么是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者？ 答：能利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)供自己和其他生物生長(zhǎng)的農(nóng)作物被稱(chēng)為生產(chǎn)者；牛、豬、雞等不