高中思想政治《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》優(yōu)質(zhì)課教案、教學設(shè)計

1、4.2權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教學設(shè)計【教學目標】1、知識目標：了解健全權(quán)力運行的制約和監(jiān)督體系，認識我國的行政監(jiān)督體系。明確對權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性和意義。2、能力目標：提高歸納和分析能力。歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑，分析健全權(quán)力 制約和監(jiān)督體系的內(nèi)涵。提高辯證思維能力。用一分為二的觀點分析權(quán)力的兩面性，正確運用 造福社會，濫用權(quán)力滋生腐敗。學會運用法律賦予的權(quán)力監(jiān)督政府的行政行為，提高參政議政能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：認識權(quán)力的兩面性，引導學生形成正確的權(quán)力觀；關(guān)注政府依法行政的 表現(xiàn)，培養(yǎng)法制觀念和參政素養(yǎng)?！窘虒W重難點】重點：健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督體系是關(guān)鍵難點：權(quán)力運行的制約

2、和監(jiān)督體系教學流程教師活動學生活動設(shè)計意圖及學法指導新課回顧上節(jié)相關(guān)的知識點引導學生一分導入板書：權(quán)力的行使 需要監(jiān)督學生回答為二地看問題合作探究（3分鐘）1.看視頻永州城管輪錘砸夜攤學生思考，分組探究活動。通過兩個真實 案例的剖析， 引導學生思考新2.某省官腐敗案問題：1.永州城管的行為是否合法其行為為什么需要監(jiān)督？單數(shù)組回答問題1偶數(shù)組回答問題2本節(jié)的兩個重點：對政府權(quán)力監(jiān)督的必要2.視頻上傳曝光屬于哪種監(jiān)督方性及如何監(jiān)督'課式？公民還可以通過哪些方法進培養(yǎng)學生分析行監(jiān)督？歸納問題的能學教師總結(jié)：做真題，鞏固練習力引導進入本節(jié)第一個新授知識點習第一劃、節(jié)：刨根問底追究竟一、為什么對

3、政府權(quán)力進行制約學生討論，集思廣通過培優(yōu)練習1鞏固所學知識過和監(jiān)督？（板書）點程從必要性和重要意義兩個方面闡述理由議。學生分組搶答。學生會的老師不講，培養(yǎng)學知識點鞏固生自學習慣通過永州城管案及中紀委通報材發(fā)揮學生主體料展示，挖掘政府工作人意識，討論探員違紀、濫權(quán)的深層原因，使學生究通過搶答，認識到對政府權(quán)力監(jiān)督的迫切性最大限度地調(diào)思考如何進行監(jiān)督，導引進入本學生分析作答動學生的積極節(jié)第二個新授知識點。性第二環(huán)節(jié)：集思廣益尋良方二、怎樣對政府權(quán)力進行制約和學生回答學生不會的老監(jiān)督（板書）師重點講，培學生思考回答政務(wù)養(yǎng)學生綜合分教師總結(jié)：1、關(guān)鍵：健全權(quán)力運行的制約公開什么？開的意義？政務(wù)公析能力板和監(jiān)督體系書設(shè)計該知識點較為抽象，學生理解難度大，由教師主講。2、建立全面的行政監(jiān)督體系教師組織對監(jiān)督體系知識點搶答知識點鞏固練習引導學生思考，政府對人民的監(jiān)督應(yīng)秉持什么樣的態(tài)度？展示圖片：某政府官網(wǎng)內(nèi)容，導引進入本節(jié)第三個重要知識點第二環(huán)節(jié)：為政務(wù)公開喝彩3、具體做法：開展政務(wù)公開教師總結(jié)試題訓練教師小結(jié)一、為什么對政府權(quán)力進行制約培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、 分析和解決問題 的能力。培養(yǎng)學生理論 聯(lián)系實際，分 析解決實際問 題的能力 培養(yǎng)公民意識， 激發(fā)學生情感開 華和監(jiān)督？1、必要性2、重要意義：二