五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)會(huì)看病練習(xí)題5_第1頁(yè)
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1、學(xué)會(huì)看病快樂(lè)練習(xí):課堂達(dá)標(biāo)(一)作者:佚名A卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練(時(shí)間4 5分鐘,滿分10 0分)一、按提示填空(22分)1、課文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自去,學(xué)會(huì)了的事。母親用這種方式的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的2、文中描寫了母親感情的一系列變化過(guò)程。 決定讓兒子獨(dú)自看病、,勇氣又回到了心里。二、字詞積累與運(yùn)用(29分)1 、看拼音,寫詞語(yǔ): ( 1 2分)ji a n s e()zhu i r u()tm te bu an()tu o t a()y i za()di e di e b u xi 口2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大派送(給句子加標(biāo)點(diǎn)):(9分)假如你最終也找不到你爸媽媽您的意思是讓我獨(dú)自去

2、醫(yī)院看病他說(shuō)看病還用學(xué)嗎您給看看不就行了嗎他大吃一驚3、小法官,巧判案(沒(méi)有錯(cuò)別字的一組大“/ ,有錯(cuò)別字的 一組打“X”):(8分)冷漠拖踏磨煉殘忍()艱澀滾燙斷言極端()熟悉把握收宿譴責(zé)()慮弱掛號(hào)體溫印像()三、猜猜我是誰(shuí)(根據(jù)意思填詞語(yǔ)):(15分)1、心神不定,心中不安。()2、一點(diǎn)兒也不懷疑。()3、照?qǐng)D上畫的樣子尋找好。本文是說(shuō)照樣子做。()4、說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了。()5、比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由?。()四、課文片段閱讀(14分)兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開(kāi)始后悔。 我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的候,不但不幫助他, 還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該

3、領(lǐng)著他一道去,一路上指點(diǎn) 指點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶 的痕跡,但來(lái)日方長(zhǎng),又何必在意這病中的分分秒秒呢?<u>時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小 時(shí)過(guò)去了,兒子還沒(méi)有回來(lái)。雖然我知道喋病是件費(fèi)時(shí)間的事,但我 的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。 </u>1、“雪上加霜”指的是什么? (4分)2、兒子去醫(yī)院看病,母親的內(nèi)心是怎樣的? (4分)3、畫“一一”的句子說(shuō)明了什么? (6分)五、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用(20分)課文中多處描寫母親的心理活動(dòng)。 你來(lái)依照本文描寫一個(gè)人的心理活動(dòng)。E卷知識(shí)技能綜合應(yīng)用(時(shí)間6 0分鐘,滿分10 0分

4、)一、類文閱讀(50分)慈母心記得那是我讀一年級(jí)的一天,中午放學(xué)時(shí),雪還在下,路被厚厚 的積雪封住了,我艱難的一步步的走回家,心想:這個(gè)雪天,媽媽肯 定不會(huì)趕回來(lái)做午飯,就湊合著吃吧!我看見(jiàn)盒子里還有幾塊吃剩下 的餅干。倒了一杯水吃了起來(lái)。門突然打開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái),滿身都是雪,一見(jiàn)我就問(wèn):“你等急了吧?路不好走吧?”媽媽把外衣脫了,抖掉上面的雪花,系上圍裙,馬上向廚房走去。 廚房里傳來(lái)一陣油暴聲,又飄出噴香的雞蛋味。轉(zhuǎn)眼間,媽媽已經(jīng)把 一盤蔥花炒蛋端上來(lái)。廚房中的香味早就勾出我的讒蟲(chóng)我高興的 坐在椅子上,津津有味的吃起來(lái)。媽媽坐在我的旁邊,看我吃的那樣 香甜,欣慰的笑了,可她自己卻不動(dòng)筷

5、子。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽剛拿起筷子,墻上的掛鐘敲了一下,她抬頭看 了一眼,輕聲自語(yǔ)道:“都十二點(diǎn)半了,下雪路滑,我得早走?!闭f(shuō)著, 拿起饅頭,裝進(jìn)塑料袋里,放進(jìn)包里,邊穿大衣,邊囑咐我:“你可得好好吃飯?!眿寢屚崎_(kāi)門,樓道里傳來(lái)她“咚咚咚的腳步聲”我一時(shí)感慨萬(wàn)分,也顧不上吃飯,站在窗前向外望去,媽媽急匆匆的向前行走雪地上清晰的留下她深深的腳印?!罢媸且黄饶感陌。?”我不禁脫口而出。1、給加粗的字選擇正確的讀音,在正確的讀音上打“/”: (12分)系(j ix I)上圍裙津津(j inj ing)有味噴(p引pm)香不禁(j inj in)2、縮寫下列句子:(16分)我艱難地一步步地走回家。雪地上

6、清晰地留下了她那深深的腳印3、照樣子不改變句意,把下列的句子換個(gè)說(shuō)法:(2 2分)例:媽媽教育了我。媽媽把我教育了。我被媽媽教育了。厚厚的積雪封住了道路。媽媽端上來(lái)一盤炒雞蛋。二、強(qiáng)化閱讀(50分)奶奶的手奶奶有一雙閑不住的手從外表上看她的手并沒(méi)有什么特別 是一雙粗糙的手手心磨出了厚厚的繭是一雙勤勞的手手心 常留著干活的痕跡就是這么一雙手不知為我們?nèi)壹徚硕嗌倬€ 織了多少布做了多少活呀記得一個(gè)夏天的晚上,同院的老人孩子們都搬著板凳到門前的大 花園邊乘涼。奶奶把一切家務(wù)干好之后才拉著我到外面乘涼。 我早就 忍不住了,高高興興地隨奶奶跑到花園邊。大約只坐了幾分種,奶奶叫我了: “暉暉,去把桌子那個(gè)

7、鞋墊拿 來(lái),奶奶悶得慌。”我掃興地丟開(kāi)伙伴,回到家拿來(lái)了鞋墊。奶奶接 住后,把針在頭發(fā)上擦了兩下,便熟練地納了起來(lái),我歪著頭,看者 奶奶的雙手,轉(zhuǎn)得好歡?。‰m然沒(méi)有燈,但這對(duì)奶奶絲毫沒(méi)有影響, 我都看呆了??茨巧袂?,奶奶好象年輕了許多。還有一次,在收棉花時(shí),奶奶一定要去摘棉花。爸爸勸奶奶別去, 說(shuō):“你都這么大年紀(jì)了,還是在家歇歇吧?!钡珶o(wú)論如何,奶奶還是 要去,她說(shuō):“我在家里悶得慌?!卑职种缓糜密囎影阉d到棉花地里。 見(jiàn)了棉花,奶奶笑得嘴都合不攏了,眼睛都瞇成了一條線。她二話沒(méi) 說(shuō),就摘了起來(lái),干得既快又麻利,摘過(guò)的棉花干干凈凈。旁邊地里 人,都非常驚奇地看著奶奶。但奶奶(畢必)竟老了,(再在)加上她在路上(坐座)自行車 顛了長(zhǎng)時(shí)間,回家后就病了。在病中,她那雙手沒(méi)有停閑,堅(jiān)持給我 們姐妹三人做好了冬天的衣服。我們見(jiàn)了,眼眶總是濕潤(rùn)的。1、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)2、把結(jié)尾一段中不適當(dāng)?shù)淖钟谩啊眲澋?。?分)3、根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。(20分

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