三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組4槐鄉(xiāng)的孩子教案

1、基本信息年級(jí)三年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)方法探究法教師左海霞單位甘泉縣第一小學(xué)課題名稱三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組4.槐鄉(xiāng)的孩子教案學(xué)情與教材分析這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò)，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)；雖然采摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂(lè)，他們的童年生活也因此變得豐富而充實(shí)。課文的語(yǔ)言樸實(shí)、輕快，帶有濃濃地鄉(xiāng)土氣；在作者的筆下，本來(lái)是辛苦的勞動(dòng)，卻變得輕松和快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文的內(nèi)容，培養(yǎng)自讀能力，并使學(xué)生感受到勞動(dòng)是快樂(lè)的。教學(xué)目標(biāo)           1、正確、流利、

2、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動(dòng)的歡快。熟讀自己喜歡的句子。2、了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法，和同學(xué)交流讀后的感受。引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用。教學(xué)過(guò)程與方法（一）談話導(dǎo)入，揭示課題在草地上玩耍、去野外登山會(huì)獲得許多的樂(lè)趣，但你有沒(méi)有品嘗過(guò)勞動(dòng)的快樂(lè)？就有這么一群孩子，他們通過(guò)自己的勞動(dòng)掙錢作學(xué)費(fèi)，同樣生活得快快樂(lè)樂(lè)。那他們的快樂(lè)又是什么呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)槐鄉(xiāng)，走進(jìn)生活在那里的天真可愛(ài)的孩子們。（板書課題槐鄉(xiāng)的孩子）。（二）初讀課文,整體感受。1、教師配樂(lè)朗讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊想象畫面。2、當(dāng)我們沉醉于這如詩(shī)如畫的槐鄉(xiāng)風(fēng)情中，此刻你最

3、想說(shuō)的一句話是什么？讓學(xué)生說(shuō)出聽(tīng)后的整體感受。3、槐鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)土人情令人陶醉,相信讀了課文你們一定會(huì)被槐鄉(xiāng)那獨(dú)特的風(fēng)情所吸引。（1）學(xué)生自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字新詞的讀音，較長(zhǎng)的句子或者一下子讀不通順的句子反復(fù)讀幾遍。（2）分成小組組織朗讀，出現(xiàn)的問(wèn)題互相幫助糾正。（三）細(xì)讀課文，理解感悟。1、按自然段指名朗讀，教師相機(jī)糾正讀音。2、槐鄉(xiāng)的槐樹（槐花）。嘗試填空，并聯(lián)系課文中的重點(diǎn)詞句說(shuō)說(shuō)理由。學(xué)生交流，教師適時(shí)評(píng)價(jià)并小結(jié)：槐鄉(xiāng)的槐花是美麗的。（八月，槐樹打了話苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。）槐鄉(xiāng)的槐米是寶貴的。（槐米，可以入藥，還能做染料。）3、槐鄉(xiāng)的孩子是的。

4、你從課文中哪些詞句看出來(lái)？嘗試填空，并聯(lián)系課文中的重點(diǎn)詞句說(shuō)說(shuō)理由。學(xué)生交流，教師適時(shí)評(píng)價(jià)并小結(jié)：槐鄉(xiāng)的孩子是可愛(ài)的。（1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。（2）他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。（3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。（4）槐鄉(xiāng)的孩子是快樂(lè)的。（四）欣賞評(píng)價(jià)，深化感悟。1、你喜歡課文中的哪些句子？有筆畫出來(lái)，多讀幾遍，然后全班交流。2、通過(guò)課文的朗讀，我們認(rèn)識(shí)了槐樹，認(rèn)識(shí)了槐鄉(xiāng)的孩子，那么你有些什么感受呢？3、說(shuō)說(shuō)心里話：你想做槐鄉(xiāng)的孩子嗎?為什么?小組討論，指名回答，暢所欲言。4、引導(dǎo)小結(jié)：快樂(lè)不只是來(lái)自于休閑、享受，勞動(dòng)中也有無(wú)窮的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子那樣去品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)吧?。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)。有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。板書設(shè)計(jì)勤勞懂事槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)