鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題

1、鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。一、看拼音，寫(xiě)字詞。1.我們?cè)僖膊灰獄n hèn（ ）和饑è（ ），再也不要無(wú)家可歸。2.我們的大地給y（ ）我們足夠的食品。3.太陽(yáng)送來(lái)溫nun（ ），把山巔的積雪融化。4.他知道在小朋友身上，可以jì（ ）托人類的理想和希望。5.孩子們?cè)谟憀ùn（ ）參加國(guó)慶節(jié)檢閱的事。6.大家臉上露出笑容，情不自jn（ ）地鼓起掌來(lái)。二、給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)，把序號(hào)

2、寫(xiě)在括號(hào)里。寄：托付，寄托。依靠，依附。托人傳送。特指由郵局傳遞。1.我給遠(yuǎn)方的哥哥寄去一封信。（ ）2.我們小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)。（ ）3.我們把希望寄托于未來(lái)。（ ）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）出（ ）外酸（ ）苦（ ）怒氣（ ）（ ）手（ ）足（ ）（ ）不自（ ）哀（ ）欲（ ）四、選詞填空。贊美  贊嘆1.望著這雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，人們不由得發(fā)出了由衷的_。2.我_春天的花紅綠柳。肯定  確定3.這件事我不能_就是他做的。4.他沒(méi)有得到_的答復(fù)。五、按要求寫(xiě)句子。1.這些小伙子值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句）_2.太陽(yáng)升起來(lái)了。（改為擬人句）_3.主席臺(tái)上站滿了人和國(guó)家領(lǐng)

3、導(dǎo)人。（修改病句）_4.天空中有一輪明月。（改為比喻句）_六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我們的河水給予我們_我們將保持它們的_。2.落日無(wú)情最有情，_。3.己所不欲，_。4._，后事之師。5._，忠言逆耳利于行。6.上聯(lián)：佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶下聯(lián)：_七、課文精彩回顧。他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里嘩嘩流淌。他知道小朋友們喜歡到樹(shù)林里游玩，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，叫草木蘇醒、發(fā)芽，讓大地鋪滿了綠，活躍起新的生命。1.“溫暖”的近義詞是_。2.短文中的擬聲詞是_。再寫(xiě)出三個(gè)這樣的詞。_ _ _3.畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？再仿寫(xiě)一句

4、。_4.從選段中，你能感受到什么呢？_八、閱讀短文，回答問(wèn)題。高尚的施舍一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂都斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我？”母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)，她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活，我能干，你為什么不能？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下。終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了

5、兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵。幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你?！蹦赣H說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的?！睂?duì)母親深深地掬一躬，就上路了。過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后還是放在屋前？”母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都

6、一樣?！蔽亦街煺f(shuō)：“那就不要搬了?！蹦赣H摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！贝撕筮€來(lái)過(guò)幾個(gè)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡。跟電視上那些大老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐，因?yàn)楫?dāng)年您叫我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。”母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。”獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手！”董事長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”母親笑一笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧！”1.用一句話簡(jiǎn)要概括故事內(nèi)容。_2.閱讀段，模仿示例，按要求在橫線上填上有關(guān)內(nèi)容。（用自己的話概括）示例：當(dāng)乞丐到我家門前乞討時(shí)，他可憐地晃蕩著空空的衣袖。（1）當(dāng)母親叫乞丐搬磚時(shí)，他_ 。（2）在母親單手搬磚后，他_。（3）當(dāng)母親給乞丐20元錢的報(bào)酬時(shí)，他_。3.第段中加點(diǎn)的“這”和第 段中加點(diǎn)的“這”所指代的具體對(duì)象雖不相同，但實(shí)質(zhì)是一樣的，都是指_。4.本文以“高尚的施舍”為題