一年級英語口語教學(xué)計劃

1、學(xué)生情況分析一年級的學(xué)生剛開始接觸英語，針對一年級學(xué)生的年齡特點，重點在提高學(xué)生對英語的興趣，而后才強調(diào)口語能力。所以在教學(xué)中，會創(chuàng)設(shè)更多的情景，設(shè)置更多相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，也讓學(xué)生在學(xué)中找到學(xué)習(xí)英語的樂趣，愛上英語。鼓勵每一個孩子自信大膽地說英語，盡可能地鍛煉孩子的口語能力，創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，不僅要讓孩子在學(xué)習(xí)中愛上說英語，同時也養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)質(zhì)量完成情況任教班級學(xué)生總?cè)藬?shù)ABCD一（1）一（2）88人人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)%總目標(biāo)要求聽做技能：1、能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?、能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；3、能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫畫、做動作

2、、做手工等；4、能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。說唱技能：1、能根據(jù)老師、錄音帶或金太陽軟件模仿說英語。2、能用簡單的英語互相問候、交流簡單的個人信息、表達 自己的情感； 3、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句； 4、能唱一些簡單的英語歌曲或說歌謠。玩演技能：1、 能用簡單的英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際； 2、 能做簡單的角色表演。讀的技能：1、 能認(rèn)讀英語口語中的配有圖的單詞、短語或句子；視聽技能：1、能看懂語言簡單的英語動畫片或知識水平相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目。五眼橋小學(xué) 2014 學(xué)年 英語口語 學(xué)科第 二 冊教學(xué)計劃 制定人： 李思敏 201 5 年 3 月 3 日 201

3、4 學(xué)年 英語口語 學(xué)科第 二 冊單元教學(xué)計劃 制定人： 李思敏 201 4 年 9 月 15 日單元教 學(xué) 目 標(biāo)重點與難點教 學(xué) 措 施環(huán)境教育滲透進度實 施 效 果Unit11、 語言知識目標(biāo)1）.能聽、說詞匯：father，mother，brother，sister，baby，tall，big，small，grandma2）.英文名3）.whos this? My mother .2、語言技能目標(biāo)：1）.能夠聽懂和說出家庭成員的稱呼。2）.能用 whos this ?詢問家庭成員并作出簡單應(yīng)答。3）能演唱本單元的歌曲和讀本單元的小詩。.3、情感態(tài)度目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)愛他人的思想情

4、感。重點：1.掌握問候用語hello.2.聽到自己名字時及時回答Im here.難點：1.Im here2.Whats your name? My name is1、采用游戲，圖片、歌曲等手段，激發(fā)興趣。2、聯(lián)系學(xué)生生活實際，利用剛開學(xué)加入班級的經(jīng)驗使學(xué)生明白。1到3周Unit21、語言知識目標(biāo)1）掌握詞匯：pencil, new, book, bag, ruler, pencil-case, rubber, tooth 2）掌握句型：I have. 2、 語言技能目標(biāo)1）.聽到各種文具的英文后，理解并能正確的辨認(rèn)和指向。2）.在老師的指示下，能拿或出示正確的文具。3）.能用I have .表

5、達自己有什么。3、情感態(tài)度目標(biāo)通過讀小詩、唱兒歌、講故事、做游戲等活動，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。重點：1、聽到各種文具的英文后，理解并能正確的辨認(rèn)和指向。2、能用I have .表達自己有什么。難點：用I have .表達自己有什么。1、通過讀小詩、唱兒歌、講故事、做游戲等活動，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。2、運用圖片等呈現(xiàn)單詞，句型，針對學(xué)生年齡特點，設(shè)計多樣游戲。4到6周 2014 學(xué)年 英語口語 學(xué)科第 一 冊單元教學(xué)計劃 制定人： 李思敏 201 4 年 9 月 15 日單元教 學(xué) 目 標(biāo)重點與難點教 學(xué) 措 施環(huán)境教育滲透進度實 施 效 果Unit31、語言知識目標(biāo)1）掌握詞匯：one,

6、 two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, doll, cat, dog, teddy bear.2）掌握句型：How many?3、 語言技能目標(biāo)1）能用英語110回答How many 的提問2）能唱數(shù)字歌。3）能在動作的提示下讀小詩。3、情感態(tài)度目標(biāo)通過讀小詩、唱兒歌、講故事、做游戲等活動，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。重點：1、能用英語從1數(shù)到10，并能根據(jù)老師的指示指向正確的數(shù)字。2、能唱數(shù)字歌。3、能在動作的提示下讀小詩。4、能理解小故事。難點：能用英語110回答How many 的提問。1、 采用游戲，圖片，歌曲等手段，激

7、發(fā)興趣。2、 借用歌曲，小詩，表演等手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7到9周Unit 41、語言知識目標(biāo)1）掌握詞匯：green, orange, pink, black, red, yellow, blue, purple. 2）掌握句型：I like.2、語言技能目標(biāo)1）能正確辨認(rèn)并用英語說出八種顏色。2、會用I like表達自己喜歡什么顏色。3、情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜愛上英語課，讓學(xué)生在生活中體會到英語到處不在。重點：1、能根據(jù)老師的指示，正確辨認(rèn)并用英語說出八種顏色。2、會用I like表達自己喜歡什么顏色。難點：會用I like表達自己喜歡什么顏色。1、 設(shè)計與顏色有關(guān)

8、的游戲和活動，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。2、 通過設(shè)計的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機特點，活動設(shè)計多樣性來鞏固學(xué)生對顏色的記憶。10到12周 2014 學(xué)年 英語口語 學(xué)科第 一 冊單元教學(xué)計劃 制定人： 李思敏 201 4 年 9 月 15 日單元教 學(xué) 目 標(biāo)重點與難點教 學(xué) 措 施環(huán)境教育滲透進度實 施 效 果Unit51、語言知識目標(biāo)1）掌握詞匯：monkey, rabbit, elephant, kangaroo, fish, bird, run, jump, walk, swim, fly, swing.2）掌握句型：I am a. I can.2、語言技能目標(biāo)1）會用I can表達自己

9、能干什么。2）能唱正確地把動物的英語名稱和相應(yīng)的圖連線。3、情感態(tài)度目標(biāo)采用游戲，圖片，歌曲等手段，激發(fā)興趣。在游戲?qū)W習(xí)中，熱愛小動物，培養(yǎng)愛護小動物的意識。1、能理解并記住動物的英文名稱。2、會用I can表達自己能干什么。3、能唱正確地把動物的英語名稱和相應(yīng)的圖連線。4、能背小詩，唱動物的英語歌曲。1、運用圖片等呈現(xiàn)單詞，句型，針對學(xué)生年齡特點，設(shè)計多樣游戲。2、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在具體的環(huán)境中理解，運用語言。 14到16周Unit 61、語言知識目標(biāo)1）掌握詞匯：plane, car, puzzle, train, scooter, skip-rope, cap, watch.2）掌握句型：Do you have a.Yes, I do./ No, I dont 2、語言技能目標(biāo)能理解并記住玩具的英文名稱。2、會用Do you have a.詢問別人有什么東西，并能用Yes, I do. / No, I dont回答。3、情感態(tài)度目標(biāo)在課堂活動中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動合作。1、能理解并記住玩具的英文名稱。2、會用Do