高中歷史 第六單元 杰出的科學(xué)家 第3課時(shí) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦課件 新人教版選修4-新人教版高二選修4歷史課件

1、第第3課時(shí)課時(shí)20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦【學(xué)考報(bào)告】【學(xué)考報(bào)告】考試內(nèi)容考核要求必考加試愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)歷程、主要成就及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)b愛(ài)因斯坦勇于進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的精神c一、成長(zhǎng)歷程一、成長(zhǎng)歷程1出身：出身：1879年，出生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太血統(tǒng)年，出生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太血統(tǒng)家庭。家庭。2童年：童年：善于思考，對(duì)自然界的現(xiàn)象總愛(ài)尋根問(wèn)底。善于思考，對(duì)自然界的現(xiàn)象總愛(ài)尋根問(wèn)底。3中學(xué)：中學(xué)：被趕出校門，堅(jiān)持自學(xué)。被趕出校門，堅(jiān)持自學(xué)。4大學(xué)：大學(xué)：進(jìn)入瑞士進(jìn)入瑞士 聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系，主修數(shù)學(xué)和物聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系，主修數(shù)學(xué)和物理。迷上了理。

2、迷上了 ，為以后從事理論物理學(xué)研究打下了基，為以后從事理論物理學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。礎(chǔ)?？键c(diǎn)一愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)歷程、主要成就及其考點(diǎn)一愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)歷程、主要成就及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)(b)蘇黎世蘇黎世 物理學(xué)物理學(xué) 二、主要成就二、主要成就1狹義相對(duì)論狹義相對(duì)論(1)標(biāo)志：標(biāo)志：1905年年6月，發(fā)表了月，發(fā)表了 。(2)內(nèi)容內(nèi)容： 原理和光速不變?cè)?。原理和光速不變?cè)怼?3)意義意義：改變了：改變了 的時(shí)空觀念，揭露了物質(zhì)和能量的時(shí)空觀念，揭露了物質(zhì)和能量的相對(duì)性，為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)，是近代物理學(xué)的相對(duì)性，為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)，是近代物理學(xué)領(lǐng)域的

3、一次偉大革命。領(lǐng)域的一次偉大革命。論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué) 相對(duì)性相對(duì)性 牛頓力學(xué)牛頓力學(xué) 2廣義相對(duì)論廣義相對(duì)論(1)標(biāo)志：標(biāo)志：1916年發(fā)表論文年發(fā)表論文 。(2)原理原理 ，即在一個(gè)加速運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)里，物體會(huì)自動(dòng)改變，即在一個(gè)加速運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)里，物體會(huì)自動(dòng)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而改變這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力，就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而改變這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力，就是 。 ，即在加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里的慣性力，可以運(yùn)用到，即在加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里的慣性力，可以運(yùn)用到時(shí)空中的各種物體運(yùn)動(dòng)上。時(shí)空中的各種物體運(yùn)動(dòng)上。(3)意義：意義：改變了人們對(duì)改變了人們對(duì)宇宙宇宙的認(rèn)識(shí)，促使天體和宇宙演化的的認(rèn)識(shí)，促使天體和宇宙演化的觀測(cè)研究及理

4、論探討前所未有地蓬勃開展起來(lái)。觀測(cè)研究及理論探討前所未有地蓬勃開展起來(lái)。廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)廣義相對(duì)論的基礎(chǔ) 等效原理等效原理 慣性力慣性力 廣義相對(duì)性廣義相對(duì)性 3光量子假說(shuō)光量子假說(shuō)(1)1905年，提出解決經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的年，提出解決經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的 問(wèn)題。問(wèn)題。(2)1921年，因年，因 研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，推動(dòng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，推動(dòng)了量子力學(xué)的發(fā)展。了量子力學(xué)的發(fā)展。4其他成就：其他成就：在在 、統(tǒng)一場(chǎng)論等領(lǐng)域取得重大研究成果。、統(tǒng)一場(chǎng)論等領(lǐng)域取得重大研究成果。光電效應(yīng)光電效應(yīng) 光電效應(yīng)光電效應(yīng) 宇宙學(xué)宇宙學(xué) 圖解歷史愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系圖解歷史愛(ài)因

5、斯坦的相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系三、為人類和平進(jìn)步而斗爭(zhēng)三、為人類和平進(jìn)步而斗爭(zhēng)1一戰(zhàn)時(shí)：一戰(zhàn)時(shí)：在僅有四人參加的在僅有四人參加的 上簽字。上簽字。2一戰(zhàn)后一戰(zhàn)后：致力于恢復(fù)各國(guó)人民的相互諒解，并為此到法、：致力于恢復(fù)各國(guó)人民的相互諒解，并為此到法、英、荷等國(guó)奔走。英、荷等國(guó)奔走。320世紀(jì)世紀(jì)30年代年代：開始呼吁各國(guó)人民為：開始呼吁各國(guó)人民為 而斗爭(zhēng)。而斗爭(zhēng)。4二戰(zhàn)中二戰(zhàn)中：為美國(guó)用原子彈轟炸日本城市終生遺憾。：為美國(guó)用原子彈轟炸日本城市終生遺憾。5二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后：致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，親自領(lǐng)導(dǎo)組織了：致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，親自領(lǐng)導(dǎo)組織了“ ”。反戰(zhàn)宣言反戰(zhàn)宣言 和平和平 原子科學(xué)原子科學(xué) 家非常委

6、員會(huì)家非常委員會(huì) 要點(diǎn)愛(ài)因斯坦的歷史貢獻(xiàn)要點(diǎn)愛(ài)因斯坦的歷史貢獻(xiàn)史料史料在在20世紀(jì)，我們極其幸運(yùn)地目睹了我們世界的物理圖像世紀(jì)，我們極其幸運(yùn)地目睹了我們世界的物理圖像的兩次重大革命。第一次革命推翻了我們的空間和時(shí)間觀，把的兩次重大革命。第一次革命推翻了我們的空間和時(shí)間觀，把兩者結(jié)合為我們現(xiàn)在稱之為時(shí)空的東西，人們發(fā)現(xiàn)這種時(shí)空以兩者結(jié)合為我們現(xiàn)在稱之為時(shí)空的東西，人們發(fā)現(xiàn)這種時(shí)空以一種微妙的方式彎曲著，從而引起人們?cè)缇褪煜さ?、無(wú)處不在一種微妙的方式彎曲著，從而引起人們?cè)缇褪煜さ?、無(wú)處不在而又神秘的引力現(xiàn)象。第二次革命完全改變了我們理解物質(zhì)和而又神秘的引力現(xiàn)象。第二次革命完全改變了我們理解物質(zhì)和輻

7、射本性的方式，給了我們一種實(shí)在的圖像輻射本性的方式，給了我們一種實(shí)在的圖像愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了什么樣的人類奇跡愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了什么樣的人類奇跡思考思考(1)史料中被推翻的史料中被推翻的“我們的空間和時(shí)間觀我們的空間和時(shí)間觀”是指什么？是指什么？(2)“我們現(xiàn)在稱之為時(shí)空的東西我們現(xiàn)在稱之為時(shí)空的東西”是指什么？是指什么？(3)愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就對(duì)現(xiàn)代科技的影響。愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就對(duì)現(xiàn)代科技的影響。提示提示(1)以牛頓經(jīng)典力學(xué)為基礎(chǔ)建立起來(lái)的靜止的、絕對(duì)的時(shí)以牛頓經(jīng)典力學(xué)為基礎(chǔ)建立起來(lái)的靜止的、絕對(duì)的時(shí)空觀。空觀。(2)以相對(duì)論為基礎(chǔ)建立起來(lái)的時(shí)空觀。以相對(duì)論為基礎(chǔ)建立起來(lái)的時(shí)空觀。(3)狹義相對(duì)論為原

8、子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)；廣義相對(duì)論推狹義相對(duì)論為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)；廣義相對(duì)論推動(dòng)了天體和宇宙演化的觀測(cè)研究，奠定了宇宙航行等科學(xué)的理動(dòng)了天體和宇宙演化的觀測(cè)研究，奠定了宇宙航行等科學(xué)的理論基礎(chǔ)。論基礎(chǔ)。1菲利普菲利普費(fèi)爾南德茲費(fèi)爾南德茲阿邁斯托在評(píng)價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出：在阿邁斯托在評(píng)價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出：在他的宇宙里，他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都是帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可每一種現(xiàn)象都是帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙”。這位科學(xué)家是。這位科學(xué)家是

9、()A伽利略伽利略B達(dá)爾文達(dá)爾文C牛頓牛頓D愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦解析解析根據(jù)題干中根據(jù)題干中“物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換”“”“光線彎曲光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙的徑跡其實(shí)纏繞宇宙”分析，這一表述屬于愛(ài)因斯坦相對(duì)論分析，這一表述屬于愛(ài)因斯坦相對(duì)論的內(nèi)容，故選的內(nèi)容，故選D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案D2愛(ài)因斯坦說(shuō)：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，但是我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，但是第四次世界大戰(zhàn)人們將只會(huì)用木棒和石頭打仗了。第四次世界大戰(zhàn)人們將只會(huì)用木棒和石頭打仗了?！边@個(gè)言這個(gè)言論表明愛(ài)因斯坦是一位論表明愛(ài)因斯坦是一位()A反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的科學(xué)家反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的科學(xué)家 B極端的民

10、族主義者極端的民族主義者C狂熱的愛(ài)國(guó)主義者狂熱的愛(ài)國(guó)主義者 D鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)活動(dòng)家鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)活動(dòng)家解析解析第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，愛(ài)因斯坦曾致力于防止核戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，愛(ài)因斯坦曾致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，成為一個(gè)著名的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家，故爭(zhēng)，成為一個(gè)著名的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家，故A項(xiàng)符合題意。項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)均與題干材料中的有效信息不符。三項(xiàng)均與題干材料中的有效信息不符。答案答案A 愛(ài)因斯坦的創(chuàng)新精神突出表現(xiàn)在他敢于挑戰(zhàn)牛頓經(jīng)典力學(xué)的權(quán)愛(ài)因斯坦的創(chuàng)新精神突出表現(xiàn)在他敢于挑戰(zhàn)牛頓經(jīng)典力學(xué)的權(quán)威，相繼提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，否定牛頓的絕對(duì)時(shí)空威，相繼提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，否定牛頓的絕

11、對(duì)時(shí)空觀，指出了時(shí)間和空間的辯證關(guān)系，即時(shí)間和空間是隨著物質(zhì)觀，指出了時(shí)間和空間的辯證關(guān)系，即時(shí)間和空間是隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，并提出了質(zhì)能轉(zhuǎn)化運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，并提出了質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理，很大程度上解決了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，創(chuàng)立了一個(gè)全新原理，很大程度上解決了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理學(xué)世界。的物理學(xué)世界。考點(diǎn)二愛(ài)因斯坦勇于進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的精神考點(diǎn)二愛(ài)因斯坦勇于進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的精神(c) 要點(diǎn)愛(ài)因斯坦的優(yōu)秀品質(zhì)要點(diǎn)愛(ài)因斯坦的優(yōu)秀品質(zhì)史料史料愛(ài)因斯坦余生的大部分精力都用來(lái)糾正他所犯的這個(gè)愛(ài)因斯坦余生的大部分精力都用來(lái)糾正他所犯的這個(gè)“最痛心的錯(cuò)誤最痛

12、心的錯(cuò)誤”。1947年，他在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上說(shuō)道；年，他在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上說(shuō)道；“今后今后若干年內(nèi)，自然科學(xué)家的態(tài)度將決定人類文明的命運(yùn)。人類終若干年內(nèi)，自然科學(xué)家的態(tài)度將決定人類文明的命運(yùn)。人類終于懂得，當(dāng)前的任務(wù)是什么，這就是尋求諒解，為的是實(shí)現(xiàn)各于懂得，當(dāng)前的任務(wù)是什么，這就是尋求諒解，為的是實(shí)現(xiàn)各國(guó)人民間、不同信仰的各民族間的徹底諒解。國(guó)人民間、不同信仰的各民族間的徹底諒解?！卑柌匕柌貝?ài)因斯坦：不允許自己沉默愛(ài)因斯坦：不允許自己沉默思考思考(1)愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦“最痛心的錯(cuò)誤最痛心的錯(cuò)誤”指什么？指什么？(2)愛(ài)因斯坦如何看待科技與人類社會(huì)的相互關(guān)系？愛(ài)因斯坦如何看待科技與人類社會(huì)的相

13、互關(guān)系？(3)愛(ài)因斯坦身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？愛(ài)因斯坦身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？提示提示(1)建議美國(guó)總統(tǒng)羅斯福研制原子彈，成為美國(guó)原子彈研建議美國(guó)總統(tǒng)羅斯福研制原子彈，成為美國(guó)原子彈研究的發(fā)起人之一。究的發(fā)起人之一。(2)從全人類的立場(chǎng)看待科技進(jìn)步，反對(duì)科技的濫用。從全人類的立場(chǎng)看待科技進(jìn)步，反對(duì)科技的濫用。(3)堅(jiān)持獻(xiàn)身科學(xué)的理想主義；維護(hù)正義、反對(duì)法西斯和強(qiáng)調(diào)以堅(jiān)持獻(xiàn)身科學(xué)的理想主義；維護(hù)正義、反對(duì)法西斯和強(qiáng)調(diào)以人為本的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；不迷信權(quán)威、不懼怕困難、不計(jì)名人為本的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；不迷信權(quán)威、不懼怕困難、不計(jì)名利；獨(dú)立自主、自由思考、刨根問(wèn)底地追求科學(xué)真理。利；獨(dú)立自主、自由思考、

14、刨根問(wèn)底地追求科學(xué)真理。1某科學(xué)著作闡述了這樣的基本原理：在加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里的慣某科學(xué)著作闡述了這樣的基本原理：在加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里的慣性力，可以運(yùn)用到時(shí)空中的各種物體運(yùn)動(dòng)上。這一著作是性力，可以運(yùn)用到時(shí)空中的各種物體運(yùn)動(dòng)上。這一著作是()A關(guān)于光和色的新理論關(guān)于光和色的新理論 B自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理C論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)D廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)解析解析題干反映的觀點(diǎn)應(yīng)是廣義相對(duì)論，出自愛(ài)因斯坦的題干反映的觀點(diǎn)應(yīng)是廣義相對(duì)論，出自愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)。答案答案D21919年年11月月9日，美國(guó)日，美國(guó)紐約時(shí)報(bào)紐約時(shí)報(bào)頭版文章有如下標(biāo)題：頭版文章有如下標(biāo)題：“天之光歪斜天之光歪斜”“”“科學(xué)家急