八年級(jí)政治第6課

1、第6課 心中有他人科目：八年級(jí)政治 序號(hào)：8020601 編寫：趙梅芳 二次修改：張梅 審核：孫永莉 審批： 張智宏 使用教師：政治組 班級(jí)： 組名： 使用學(xué)生： 時(shí)間：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立平等意識(shí)和寬容意識(shí)，學(xué)習(xí)平等待人、豁達(dá)待人。能力目標(biāo)： 提高有效化解矛盾的能力以及平等待人、豁達(dá)待人的能力。知識(shí)目標(biāo)： 懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)平等待人、豁達(dá)待人。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 平等相待你我他 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：走出自我，豁達(dá)待人一、自主互助，閱讀思考 (結(jié)合教材P70頁正文分析：)為什么要平等待人？（或：如何理解“平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)”？）1_是交往禮儀的一條重要原則。在現(xiàn)代禮儀中，_

2、 是基礎(chǔ)，是最重要的。2、平等待人是建立_ 的基礎(chǔ)。 3、每個(gè)人在_ 上和_上的地位都是平等的，平等對(duì)待別人，別人才能 _ 自己。4、把對(duì)方看成和自己 _的人，_相處，尊重對(duì)方的 _ 、 自覺承擔(dān)應(yīng)有的 _，才會(huì)贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。（二）結(jié)合教材P72正文分析：怎樣走出自我，豁達(dá)待人？1在合作過程中，自己（ ）做的、（ ）的事，就不要推給他人，要求他人去做。2當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)（ ）地站到對(duì)方的位置上想問題，（ ） 對(duì)方的情感，以便在（ ）對(duì)方的同時(shí)，尋找解決問題的最佳方法。（三）結(jié)合教材P72頁正文分析：為什么說人與人之間的合作需要理解和寬容？1寬容

3、是一種（ ）也是 交往禮儀 的重要原則之一。 2嚴(yán)于 （ ），寬以（ ），是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。3善于（ ）別人才會(huì)被人理解，能夠（ ）他人才能得到他人的寬容。4合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆，如果（ ）、（ ），不僅會(huì)給自己帶來心理壓力，還會(huì)使你和同學(xué)、朋友的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)。5.讓人不是（ ），寬容不是（ ），而是一種博大的情懷，是（ ） 人，有（ ） 的表現(xiàn)。二、充分思考，大膽展示 1閱讀教材P69頁密耳斯和楊振寧事例，分析“說一說”和“議一議”的思考題。2觀察教材P70頁漫畫和案例情境，完成相應(yīng)的思考題。3閱讀教材P71頁浩然和曉明與李巍的故事，分析相應(yīng)的思考題。4教材

4、P71、72頁正文， “己所不欲，勿施于人”和“宰相肚里能撐船”的道理？【學(xué)習(xí)檢測(cè)】（要求：相信自己，獨(dú)立完成。） 一、最佳選擇1“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜?！斌w現(xiàn)交往中的什么原則？A平等待人 B尊重他人 C寬容 D嫉妒2要建立良好的人際關(guān)系，與他人交往和相處，應(yīng)當(dāng)遵守的原則是：嚴(yán)于律己，寬以待人己所不欲，勿施于人講究義氣，不傷和氣尊重他人，平等待人 A B C D3“宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬”。這一古語說的是人與人之間的交往應(yīng)該斤斤計(jì)較，耿耿于懷 為人處事應(yīng)該有博大的胸懷 當(dāng)宰相要大腹便便，做將軍要膀大腰圓要善于理解和寬容他人，要體諒他人處境A B C D二、情景分析： 1.

5、下班了，公共汽車上的人很多。甲不小心踩了乙的腳，這時(shí)出現(xiàn)了以下兩種不同情形：情形一：乙說：“太不象話了！長眼沒有？”甲說：“叫什么叫？踩你又怎么樣？” 情形二：甲說：“真對(duì)不起，踩了你的腳。”乙說：“沒關(guān)系，難免的?！痹谏钪?，當(dāng)別人無意傷害了我們時(shí)，我們?cè)撛趺崔k? 2請(qǐng)分別為情形一、情形二，設(shè)想一下結(jié)果。 3簡要談?wù)勥@件事給我們的啟示。第六課 與誠信結(jié)伴同行科目：八年級(jí)政治 序號(hào)：8020602 編寫：趙梅芳 二次修改：張梅 審核：孫永莉 審批： 張智宏 使用教師：政治組 班級(jí)： 組名： 使用學(xué)生： 時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立誠信觀念，在生活中努力做誠信的人。2能力目標(biāo)：提

6、高分辨是非的能力，分清義與不義的界限，以義取信。3知識(shí)目標(biāo)：知道誠實(shí)守信是交友之道，為人之道。理解誠實(shí)，懂得守信。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 誠信意義 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 誠信要求學(xué)習(xí)過程：一、自主互助，閱讀思考。 結(jié)合教材P74頁正文分析：1誠實(shí)就是：2守信就是：3誠實(shí)和守信的關(guān)系：結(jié)合教材P7475頁正文分析：為什么要誠實(shí)守信？（誠實(shí)守信的重要性） 1.誠實(shí)守信是為人處事的一種（ ）。2.“人無信不立”。誠信是公民的“ （ ）”。3誠信是金，是與他人（ ）的通行證。誠實(shí)能使人（ ），守信能贏得別人的（ ）4. （ ）是為人之本（三）閱讀教材P7677頁正文，探討分析：怎樣做到誠實(shí)守信？1誠實(shí)守信是為人之本。誠信首

7、先要做到（ ）。誠實(shí)首先要對(duì)（ ）。 2信守承諾，（ ）是一種品格。不輕易（ ）是守信的重要保證。3. 承諾一旦做出，就必須 （ ） 。當(dāng)然，信守 （ ） 也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的 （ ）、（ ）的承諾就不能去履行。二、充分思考，大膽展示。1、教材P73頁“議一議、談一談”；教材P74頁小沈事例及其思考題；2、教材P75頁“想一想、說一說”； 教材P76頁情境分析和P77頁事例思考。3、嘗試說明不誠信有什么危害？【總結(jié)拓展】（要求：走進(jìn)生活，鍛煉提高。）盤古說：誠信是開天的巨斧。 女媧說：誠信是補(bǔ)天的五彩晶石。 智者說：誠信是人類閃光的金子。 哲人說：誠信是世間萬物的源泉。

8、媽媽說：誠信是做人的準(zhǔn)則。 朋友說：誠信是交友的基礎(chǔ)。 我說：誠信是（ ） ?！緦W(xué)習(xí)檢測(cè)】（要求：相信自己，獨(dú)立完成。）一請(qǐng)你選擇 （下列各題選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意）1教育部修訂并發(fā)布了新的中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，新修訂的守則和規(guī)范，除對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整外，還根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新的要求，增加了“誠實(shí)守信”的內(nèi)容，這是因?yàn)椋海?）誠實(shí)守信是社會(huì)健康發(fā)展的重要保障 誠信教育關(guān)系到青少年的健康成長 誠實(shí)守信已被人們普遍遵守 誠信是當(dāng)前公民道德建設(shè)的重點(diǎn)A B C D2武鋼礙于朋友面子，答應(yīng)胡磊為他曠課到網(wǎng)吧打電子游戲的事保密。你認(rèn)為武鋼對(duì)自己做出的承諾A應(yīng)遵守諾言，這樣才會(huì)取得別人的尊重 B應(yīng)堅(jiān)持，對(duì)朋友應(yīng)以誠相待C不應(yīng)該信守，因?yàn)檫@一承諾不利于同學(xué)的健康成長D應(yīng)信守，因?yàn)檎\實(shí)守信是一種品格二 情景分析 薇薇與菲菲相約在星期六下午三點(diǎn)在圖書館門口見面，一起去看書法展，兩人還彼