《幸福成長》word版

1、. 幸福成長，讓楓葉更紅天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校初中部家長會發(fā)言稿于永江尊敬的各位家長：大家下午好！感謝各位家長參加今天的家長會。本學(xué)期已經(jīng)過半。今天，我們在此召開七八年級的家長會。我很高興有這個機(jī)會與大家面對面的交流。開學(xué)至今，我是非常高興的，因為我每天能看到同學(xué)們的笑臉，整潔的校服；聽到朗朗的讀書聲，文明的問好聲；我還看到了同學(xué)們在運(yùn)動會上的風(fēng)采，我還聽到了同學(xué)們在歌詠會上優(yōu)美的歌聲。校長在校務(wù)會上多次表揚(yáng)初中部的間操、課間、就餐有序，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，各項活動突出。這些成績的取得都?xì)w功于每位同學(xué)的不斷努力，都?xì)w功于每位教師的辛勤耕耘，都?xì)w功于每位家長的信任、理解、支持和厚愛。我還要告訴大家三個

2、好消息：一是辦學(xué)兩年，中考人均提高151.59分。今年，我校中考成績喜人，總平均分444.59分，超全市總平均分40.54分，升學(xué)率100%；比我校2008年人均提高151.59分；外語成績尤為突出，平均分100.11分，在全市名列前茅；另外，政、史、地、生也取得了優(yōu)異的成績，贏得社會廣泛認(rèn)可。二是初中部的學(xué)額已經(jīng)突破240人，比去年翻一翻還多，集團(tuán)特意為我們頒獎授牌。我們的目標(biāo)是到明年4月份突破300人，這全靠大家共同努力。我提出一個倡議：每名家長給學(xué)校介紹一名優(yōu)秀的學(xué)生享受楓葉的優(yōu)質(zhì)教育，這是為學(xué)校的發(fā)展著想的具體體現(xiàn)，因為我們是一家人，我們都是楓葉人。我再次地向各位家長表示深深的感謝！同

3、時家長還要支付高額的學(xué)費(fèi)讓孩子來楓葉讀書。我們沒有理由培養(yǎng)不好孩子，我們沒有理由教不好知識，我們沒有理由辦不好學(xué)校，我用我的人格擔(dān)保，即使嘔心瀝血我也在所不辭，我將在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)初中部全體教師為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們有信心，有決心做好。三是集團(tuán)將投資8千多萬為初小建新校區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)動工，明年九月初中部將搬入現(xiàn)代化的教學(xué)樓，這為孩子的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的條件。這也充分說明了集團(tuán)對我們的厚愛。初中部兩年來取得的成果，印證了楓葉中西教育優(yōu)化結(jié)合的先進(jìn)辦學(xué)理念，更是教育全球化視野與本土化實踐的最佳闡釋。下面，我向家長匯報這次期中考試的情況。昨天晚上，在這里，我們對優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀

4、集體進(jìn)行了通報表彰。通報表彰了260人次。請大家看大屏幕。孩子們用自己的實際行動證實了他們是最棒的！只要孩子有亮點，楓葉就會為他喝彩！本次考試成績與去年同期對比表 項目 班級 優(yōu)秀去年同比提高平均90分以上同比增加去年達(dá)標(biāo)同比 提高去年七年級76.62%51.16%25.46%33人22人11人97.40%16.00%81.40%八年級47.83%42.90%5.00%14人9人5人70.01%12.87%57.14%七年一班和七年二班及格率100%。已經(jīng)出現(xiàn)了良好的勢頭，我們完全有理由說楓葉的教育模式是適合孩子成長規(guī)律的。家長朋友們，期中考試只是一個加油站，對于沒有考好的孩子，我們要給予鼓勵

5、，找出原因，看一看他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣是否養(yǎng)成、學(xué)習(xí)的效率是否高效，基礎(chǔ)是否薄弱。我們要告訴孩子，學(xué)習(xí)要以給別人講明白為標(biāo)準(zhǔn)，這樣的成就感是他成功的不竭源泉，同學(xué)之間相互幫助也是一件善事。我們還要告訴孩子，一時的落后不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時努力追趕將會永遠(yuǎn)落后，讓孩子努力追趕，快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。我提出的第二個倡議是：高年級的學(xué)生要為低年級的學(xué)生樹立榜樣，家長也要為孩子樹立榜樣，這也是培養(yǎng)孩子的一種責(zé)任感。每個人的音容笑貌、舉止言談每時每刻都應(yīng)該給別人樹立榜樣，成為別人尊重您的依據(jù)。在這里，我要特別表揚(yáng)8.3班，8.3班是新生班，在王雙燕

6、老師的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛和睦相處，順利地度過困難期，這次期中考試更突顯出8.3班的實力，八年級總分前10名里，8.3班就有6名同學(xué)。我還要特別表揚(yáng)7.1、7.2、7.4班，他們在各個方面為初中部做出了榜樣，他們周周奪得流動紅旗。8.2班真是不愧為 “鄧穎超”班，從間操到班會，從運(yùn)動會到歌詠比賽，無不彰顯8.2班的全能，8.2班在各個方面為初中部樹立了榜樣。我還要重點表揚(yáng)一個班，那就是8.1班，我目睹了8.1班全體同學(xué)的進(jìn)步，尤其是張佳艅同學(xué)由不能聽取別人的意見成長為一名優(yōu)秀的主持人，8.1班更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)了。7.3班雖然活潑，但在谷小艷老師的帶領(lǐng)下，逐漸地走向成熟，

7、尤其是這次考試，七年級前10名，7.3班有4名。這些成績的取得無不凝聚著初中部全體教師的心血和智慧，我向班主任們致以最崇高的敬意。他們是初中部發(fā)展的發(fā)動機(jī)。同時，我更要向我們的家長致敬，因為您們是初中部的堅強(qiáng)后盾。去年，初中部就確立了奮斗目標(biāo)寓服務(wù)于管理，向管理要質(zhì)量，靠質(zhì)量求發(fā)展，打造精品初中。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們打造了一支優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊。他們先進(jìn)的教育理念、獨特的管理模式、良好的職業(yè)道德，為孩子發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師：語文教師梅曉東、政治教師楊亞凱、生物教師王蕊、語文教師于玲玲、美術(shù)教師廖曉凱、生活教師劉文龍、漢培教師劉伯戎。他們能夠堅持中西教育優(yōu)化結(jié)合，努力實施

8、素質(zhì)教育的理念，我們每周都進(jìn)行教育教學(xué)理論和師德的培訓(xùn)，全面提升教師團(tuán)隊的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。教師的干勁足，熱情高，團(tuán)結(jié)和諧。我們的教師發(fā)揚(yáng)“白加黑、五加二”的精神，任勞任怨，不計較個人得失，各項工作都能及時準(zhǔn)確地完成。我們的教師能夠認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，深入探究教法和學(xué)法；在課堂上能夠以生為本因材施教進(jìn)行“合作學(xué)習(xí)”，能夠愛生如子，愛校如家，能夠勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。七年級、八年級我們實行月考制，再加上期中期末考試?？荚嚱Y(jié)束后，老師們連夜批改試卷，及時進(jìn)行質(zhì)量分析，措施落實到每個學(xué)生，找差距、求不足、定目標(biāo)。我們的教師還能夠耐心地一對一的輔導(dǎo)，滿足學(xué)生個性化的需求。我們堅持“用精神引領(lǐng)

9、學(xué)生，用環(huán)境熏陶學(xué)生，用制度塑造學(xué)生，用服務(wù)感化學(xué)生?！蔽覀児芾砭枋牵喊才胖苊埽咳崭虏粩嗤晟疲?，督察到位（不留死角不講情面），反饋及時（每日公布落實到人），整改迅速（執(zhí)行力強(qiáng)常抓不懈），承包到人（重視過程考核結(jié)果）。班主任每天早7：00上班，晚上21：00下班，經(jīng)常找學(xué)生談心，跟家長溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，尋找孩子成長的規(guī)律，幫助孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，形成良好的性格，使孩子們學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會與人交往、學(xué)會學(xué)習(xí)。孩子生病有老師的陪伴，孩子心情不好有老師的安慰，孩子間鬧矛盾有老師的幫助，孩子誤會老師甚至有的孩子對老師不禮貌，我們的老師能夠包容孩子們，能夠從學(xué)生的角度

10、思考問題和處理問題。我們累并快樂著。我們狠抓常規(guī)管理，走嚴(yán)格管理，精細(xì)化管理，專業(yè)化管理的道路，對學(xué)生進(jìn)行了良好行為習(xí)慣和文明禮儀教育，學(xué)生能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。課間消除了追逐打斗現(xiàn)象，升旗間操就餐排隊有序已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，同學(xué)之間互相尊重、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助蔚然成風(fēng)。孩子們已經(jīng)做到了早讀有朗朗的“國學(xué)”聲，課前有嘹亮的歌聲，課堂有熱烈的討論聲。孩子們還做到了輕聲慢步、靠右單行、主動問好、言行文明。通過師生的共同努力，初中部涌現(xiàn)出了以梅曉東、陸文杰、王雙燕、楊亞凱、王蕊、俞雅雯、谷小艷、張馳、劉伯戎、趙永、高楠、廖曉凱、閻

11、艷等老師為代表品牌教師。以下是上學(xué)期的成果：初中部英語組組織排練的學(xué)生節(jié)目獲天津市文藝展演一等獎，音樂教師閻艷組織排練的學(xué)生小合唱I Will Follow Him獲天津市文藝展演三等獎。八年二班（班主任梅曉東）被評為開發(fā)區(qū)“三好班集體”，我校唯一的“鄧穎超班級”。涌現(xiàn)出了一批天津市三好學(xué)生：九年三班邢佳昊，八年二班李熠東。開發(fā)區(qū)三好學(xué)生：八年一班王郝蘊(yùn)、王浩嵐，八年二班孫可兒，九年一班肖楚含，九年二班王冠，九年三班李其軒。開發(fā)區(qū)突出進(jìn)步學(xué)生：八年一班張卓然，八年二班劉中倫，九年一班李秋陶，九年三班趙秋羽，九年二班陳德倫，同時在2010年泰達(dá)之星評選中被評為“愛心之星”。成績的取得只能代表過去

12、。我深知我們還存在很多不足，我們做得不好，希望家長朋友們能夠海涵，因為咱們是一家人，咱們都是楓葉人。既然是一家人，我們更要克服重重困難辦好學(xué)校，為孩子們構(gòu)建健康快樂的成長環(huán)境。我經(jīng)常跟老師講，家長提意見就說明家長關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，家長提得意見越多就越能加速初中部發(fā)展的速度，就越有利于學(xué)生的健康快樂成長。我們必須高度重視家長的意見，必須有回音，滿足家長合理的需求。同時，我也深知，課堂教學(xué)改革是初中部發(fā)展的唯一出路，教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量是初中部的生命線，家長滿意學(xué)生成才是初中部發(fā)展的最終目標(biāo)。請家長會班后認(rèn)真填寫家長問卷調(diào)查。我認(rèn)為：沒有犯過錯誤的孩子是最大的錯誤，沒有完美的學(xué)生，完美

13、的學(xué)生會停滯不前。我們要幫助孩子樹立自信心、保護(hù)自尊心。我們堅信：沒有教不好的學(xué)生，只有不高明的老師。我們的措施是：一是加大管理力度，提升服務(wù)質(zhì)量；二是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣以及文明禮儀習(xí)慣；三是進(jìn)行合作教學(xué)、分層教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合；四是關(guān)注每個學(xué)生的情緒變化及時溝通，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。下面有幾點約定我們共同執(zhí)行一是“規(guī)矩”：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩和尊重并不矛盾，讓孩子必須把尊重建立在遵守規(guī)矩的基礎(chǔ)上。讓孩子要尊重制度，尊重他人。學(xué)校尊重思想個性，但不會放縱損害他人和不守規(guī)則的個性。在管理上越嚴(yán)格越好，這是孩子成長的基石。二是“信心”：溫總理在金融危機(jī)時講“信心比黃金更重要

14、”，當(dāng)孩子遇到困難時，讓孩子一定要堅定信心，堅定不移，堅持不懈地做下去，而且從中尋找快樂的元素，就一定能成功。三是“誠信”：誠信是做人的基石，人失去了誠信就失去了做人的資格。孩子做錯事了不要緊，最重要的是要誠信，讓孩子勇敢地承認(rèn)錯誤并堅決地改正。老師是孩子成長的陪伴者。四是珍惜：讓孩子要珍惜父母的付出，讓孩子要珍惜老師的教誨。五是夯實基礎(chǔ)：初中課程要求非常嚴(yán)謹(jǐn)。孩子在學(xué)習(xí)上會有壓力，甚至?xí)芸唷Ｗ尯⒆右袘?zhàn)勝困難的勇氣和決心，它可以幫助讓孩子磨練意志，增長本領(lǐng)。讓孩子要在學(xué)習(xí)中尋找快樂，健康地成長，夯實基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績升入高中，再從楓葉走向世界，尤其要快速提高英語水平，要閱讀大量的英文原著，從而完成語言和文化的跨越，理想的大學(xué)，離不開理想的英語能力。六是慎于交友。孔子主張結(jié)交正直的朋友、誠信的朋友、知識廣博的朋友，稱為“益者三友”； 讓孩子互勉上進(jìn)，成為益友；讓孩子抵制攀比花錢，玩物喪志。家長朋友們，我最后把侯校長的教育理念送給大家，我們一起分享，“讓孩子做自己喜歡做的事情，讓孩子做自己善長做的事情，讓孩子做對自己，對家人，對朋友，對社會有價值的事情，這樣