四年級(jí)籃球特色課教案(前)

1、籃球一行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球”教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照水平二課程目標(biāo)要求，堅(jiān)持健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓學(xué)生在 玩中學(xué)”學(xué)中玩”的過(guò)程中學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)， 利用游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣，二、教材分析本課選自水平二：籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作籃球直線(xiàn)運(yùn)球是籃球運(yùn)球技術(shù)中的一項(xiàng)基本技術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高兒童少 年觀(guān) 察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。有利于學(xué)生在經(jīng)歷挫折和困難的過(guò)程 中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)的集體性，使學(xué)生建立 起對(duì)自我、群體的責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)

2、意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng) 良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力、消 除不良情緒，帶來(lái)情感的愉悅。正因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的種種好處以及這一水平段內(nèi)的學(xué)生 對(duì)籃球運(yùn)動(dòng) 萌發(fā)的強(qiáng)烈好感，使得小學(xué)籃球在整個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中占有舉足輕重的作用，而 籃球直線(xiàn)運(yùn)球作 為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生今后系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)與促進(jìn)作用。小學(xué)生 初接觸籃球運(yùn)動(dòng)，主要學(xué)習(xí)原地和行進(jìn)間的正確拍球方法，區(qū)分原地運(yùn) 球與行進(jìn)間運(yùn)球拍按球部 位的不同點(diǎn)，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球，用手的感覺(jué)控制球和兩手都能運(yùn)球的能力。三、學(xué)情分析籃球運(yùn)動(dòng)是廣大小學(xué)生喜歡的一項(xiàng)

3、體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察了解，四年級(jí)的學(xué)生尤 其是 男同學(xué)非常喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)籃球有一定的了解。具有一定的籃球原地運(yùn)球能力，他們 渴望通過(guò) 學(xué)習(xí)掌握 行進(jìn)間運(yùn)球”學(xué)以致用的實(shí)用比賽技術(shù)，這為教學(xué)的順利進(jìn)行提供了良好 的技術(shù)支撐與 興趣動(dòng)力。技能學(xué)習(xí)存在一定的枯燥性，在教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓技能教學(xué)與 樂(lè)趣教學(xué)相結(jié)合將是教學(xué)所要突破的方向。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球技術(shù)，掌握行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的動(dòng)作方法。技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。五、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球手按拍籃球的位置：按拍球的后側(cè)上方。教學(xué)難點(diǎn)：行進(jìn)

4、間運(yùn)球時(shí)手腳的協(xié)調(diào)配合。六、教法學(xué)法1合作學(xué)習(xí)法：這節(jié)課中，首先讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)，然后提問(wèn)總結(jié)，探究直線(xiàn)運(yùn)球的 動(dòng)作方法。讓學(xué)生在一個(gè)輕松的氛圍中愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)。2 引導(dǎo)示范法：激發(fā)學(xué)生我要學(xué)的熱情，便于學(xué)生更好地理解掌握動(dòng)作要領(lǐng)3 .分層教學(xué)法：從熟悉球性到原地運(yùn)球，到學(xué)習(xí)直線(xiàn)運(yùn)球的動(dòng)作方法，最后通過(guò)比賽來(lái)檢驗(yàn) 學(xué)習(xí)效果。在學(xué)法上：1、嘗試學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中獲得體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2、對(duì)比學(xué)習(xí)法：通過(guò)學(xué)生相互觀(guān)察對(duì)比、相互糾錯(cuò)中來(lái)鞏固動(dòng)作要領(lǐng)、理解動(dòng)作概念。3、小組合作學(xué)習(xí)法：每組學(xué)生在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同討論，共同解疑，更好地解決學(xué)習(xí)中所 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題七、教學(xué)過(guò)程（1） 開(kāi)始部分：激發(fā)興趣

5、，活躍氣氛階段：（2） 基本部分：合作學(xué)習(xí)，掌握技能階段：（3） 結(jié)束部分：總結(jié)評(píng)價(jià)，放松身心階段八、場(chǎng)地與器材這節(jié)課我在兩個(gè)籃球場(chǎng)上進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于本節(jié)課器材的設(shè)置上，我利用黃色的膠帶和小標(biāo) 志標(biāo)出八條直線(xiàn)，讓學(xué)生通過(guò)鮮明的標(biāo)志來(lái)克服直線(xiàn)運(yùn)球時(shí)球落地的把握，來(lái)吸引學(xué)生 的興趣與 注意力。小學(xué)體育教案教材1、籃球一行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球2、趣味接力游戲第2次課教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球技術(shù)，掌握行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的動(dòng)作方法。技能目標(biāo)：發(fā) 展學(xué)生的速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。重點(diǎn)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球手按拍籃球的部位：球的后上方。難點(diǎn)行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)手腳的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)

6、容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷師生互動(dòng)組織與要求次數(shù)時(shí)間導(dǎo)入部分課堂常規(guī) 體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù) 師生問(wèn)好 宣布課的內(nèi)容 安排見(jiàn)習(xí)生11分鐘教師檢查學(xué)生服裝和到課情況學(xué)生能在教師的統(tǒng) 一指揮卜進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)組織隊(duì)形： OOOOOO OOOOOO要求：隊(duì)列整齊、精神 飽滿(mǎn)佛山市惠景小學(xué)水平二（四年級(jí)1班）44人授課教師：梁勇前一、拍球慢跑二、籃球操4X8拍4分鐘教師把學(xué)生分成4 組，每組一個(gè)小組長(zhǎng)。 提出練習(xí)要求，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照要 求進(jìn)行練習(xí)。組織隊(duì)形：要求：歡快愉悅、靈活 熱身、熟悉球性及原地運(yùn)球練習(xí)組織隊(duì)形：合作學(xué)習(xí)1、原地高、低運(yùn)球教師發(fā)統(tǒng)一令，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)中的安四列橫隊(duì)隊(duì)2、原地左右拉球3、

7、雙手拋接球4、原地傳、接球各一 組5分鐘全教育明確練習(xí)方法、觀(guān)察動(dòng)作方法要求：練習(xí)時(shí)積極參、原地運(yùn)球報(bào)數(shù)與練習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷師生互動(dòng)組織與要求部分次數(shù)時(shí)間二、學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球8次各組學(xué)生體驗(yàn)直線(xiàn)運(yùn)球的動(dòng)作方法2次小組合作討論原地運(yùn)球與直線(xiàn) 運(yùn)球的區(qū)別？集中學(xué)習(xí)行進(jìn) 間直線(xiàn)運(yùn)球動(dòng)作 方法掌握 技 能階 段A、按拍球的部位 B、體會(huì)球的落點(diǎn) C、注意球的高度 D、人球移動(dòng)協(xié)調(diào) 一致小W車(chē)博力三、直線(xiàn)運(yùn)球接 力游戲：游戲規(guī)則：每 組的前一名學(xué)生 運(yùn)球跑到標(biāo)志物 后，繞討標(biāo)志物 直線(xiàn)運(yùn)球迅速返 回與下名同學(xué)拍 手后，站到本小 隊(duì)的隊(duì)尾，下一 名同學(xué)重復(fù)依次 進(jìn)行到最后一名 同學(xué)結(jié)束教師講學(xué)生分

8、成8個(gè)20分 小組，每組一名小組長(zhǎng)講解運(yùn)球時(shí)的動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以 肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球 的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的局度在 腰胸之間，一般拍一 次球跑兩步。學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著問(wèn)題體驗(yàn)學(xué) 習(xí)小組探討研究直線(xiàn) 運(yùn)球的動(dòng)作方法教師把學(xué)生分成人5分?jǐn)?shù)相等的八組。每小 組都有一小組長(zhǎng)負(fù)責(zé) 隊(duì)列的組織、紀(jì)律。學(xué)生必須按照游戲 的規(guī)則進(jìn)行比賽。mw ：學(xué)牛按照規(guī)定的要求字成,每個(gè)動(dòng) 作作組織隊(duì)形：8路縱隊(duì)詼土 王口都竣Gd研究研究洋童思考皿察 OOOOOOOO要求：遵守游戲規(guī)則積極參與通動(dòng)1 /、17Y -1 1 11一、放松練習(xí)：小白船，隨5分鐘總結(jié)音樂(lè)進(jìn)行放松。放松部分二、師生互評(píng)三、收還器材，師生再見(jiàn)錄音機(jī)