道德講堂活動記錄

1、道德講堂活動記錄道德講堂活動記錄1-1授課內(nèi)容 誠實守信、助人為樂活動流程一、唱一首歌曲：愛的奉獻活動開始，老師帶領全體同學集體學唱一首道德歌曲愛的奉獻。二、學一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語錄由宣講員帶領大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、講述全國道德模范事跡1-2一、講一個故事：誠實守信的故事宣講員給大家詳細講述了曾子殺豬的故事，鼓勵大家學做誠實守信、助人為樂的楷模。二、做一番點評在觀看了道德模范的先進事跡，聽了感人故事后，大家紛紛暢所欲言。三、教師送上祝福：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言： 存好心、做好事、當好人、有好報。道德講堂活動記錄2-1授課內(nèi)容 熱愛祖國、遵紀守法活動流程一

2、、唱一首歌曲：中國，中國，鮮紅的太陽永不落活動開始，老師帶領全體同學集體學唱一首道德歌曲中國，中國，鮮紅的太陽永不落 。二、學一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語錄由宣講員帶領大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、講述全國道德模范事跡2-2一、講一個故事：猴子與道德宣講員給大家詳細講述猴子與道德的故事，并帶領學生學習小學生守則 。二、做一番點評在觀看了道德模范的先進事跡， 聽了猴子與道德的故事后，大家紛紛暢所欲言。三、教師送上祝福：真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，平平安安，身體健康。道德講堂活動記錄3-1授課內(nèi)容 孝老愛親、誠實守信活動流程一、唱一首歌曲：學習雷鋒好榜樣活動開始，老師帶領全體同

3、學集體學唱一首道德歌曲學習雷鋒好榜樣 。二、學一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語錄由宣講員帶領大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、講述全國道德模范事跡3-2一、講一個故事：誠實守信的故事大家詳講述自己身邊誠實守信的故事， 鼓勵大家學做誠實守信、助人為樂的楷模。二、做一番點評在觀看聽取了道德模范的先進事跡后，非常感動，紛紛發(fā)言。三、教師送上祝福：做一個勤勞的人，做一個善良的人。道德講堂活動記錄4-1授課內(nèi)容 孝敬長輩、友善互助活動流程一、誦讀經(jīng)典“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”， 由宣講員帶領大家誦讀經(jīng)典語句。二、講述全國道德模范事跡。三、學生承諾：努力做到、鄰里團結、 、明禮守信。4-2一、表演有關孝敬

4、長輩、友善互助的小故事，鼓勵大家學做孝敬長輩、友善互助的楷模。二、做一番點評在觀看同學的表演后， 大家紛紛暢所欲言。三、教師送上美好的祝福：向雷鋒學習，把友善互助當作一種自覺和習慣。道德講堂活動記錄5-1授課內(nèi)容 熱愛祖國、熱愛人民活動流程一、唱一首歌曲：祖國，我的母親活動開始，老師帶領全體同學集體學唱一首道德歌曲祖國，我的母親 。二、學一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語錄由宣講員帶領大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、講述全國道德模范事跡5-2一、誦經(jīng)典內(nèi)容：人生自古誰無死 ?留取丹心照汗青。出處：文天祥過零丁洋鼓勵大家學做熱愛祖國， 長大要報效祖國的人。二、做一番點評大家紛紛暢所欲言，交流自己知道的有關愛

5、國愛民的故事。三、學生承諾：熱愛自己的祖國是我們小學生應具有的品質(zhì)。道德講堂活動記錄6-1授課內(nèi)容 品德高尚、珍惜時間活動流程一、唱一首歌曲：長大后我就成了你活動開始，老師帶領全體同學集體學唱一首道德歌曲長大后我就成了你 。二、學一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語錄由宣講員帶領大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、講述全國道德模范事跡.6-2一、誦經(jīng)典內(nèi)容：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。出處：劉禹錫陋室銘二、承諾內(nèi)容：擁有好的德行，才最值得推崇。三、學生自己交流：要盡量多勞動多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。道德講堂活動記錄7-1授課內(nèi)容 不氣餒、要自信活動流程一、學一句

6、經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語錄由宣講員帶領大家集體誦讀經(jīng)典語句。二、講述全國道德模范事跡三、學生承諾內(nèi)容：自強不息最重要。7-2一、誦經(jīng)典 內(nèi)容：欲窮千里目，更上一層樓。出處：王之渙登鸛雀樓二、說一說你身邊有關自強不息的先進事例， 大家紛紛暢所欲言。三、教師總結：我們以積極的心態(tài)去面對親人、面對朋友、面對生活、面對社會。 。道德講堂活動記錄8-1一、首誦中華經(jīng)典全體同學齊誦中庸之“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 ”二、“悅”讀道德故事1 講“誠信是金”的故事。學生思考：從這則故事里你明白了什么？2、全班交流小結：誠信是金，人無信不立。8-2一、共話誠信表演：逃票事件1、思考：小明這樣做值得嗎?

7、他得到了什么？失去了什么？2、小結：小明得到了一元錢，但感到緊張、不安，他失去了坦然、心安理得，失去了寶貴的誠信。他那樣做不值得 !二、做有德之人1、講一講你聽說過關于誠實守信的故事，說說你有什么感受？三、小結：誠信，是做人的根本，擁有誠信，你會覺得世界很大，生活很美好。道德講堂活動記錄9-1一、首誦中華經(jīng)典全體同學誦讀經(jīng)典語句。二、“悅”讀道德故事手捧空花盆的孩子1、同學們，還記得雄日嗎？出示“手捧空花盆的孩子”。2、學生邊閱讀邊思考：雄日為什么手捧空花盆？3、小組討論交流 :雄日的行為給你什么樣的啟發(fā)？4、全班交流小結：播下誠實的種子，收獲人生的碩果。 誠實是人類的美德， 是需要傳承的美德

8、。只有誠實的種子能夠在大地上生根、 發(fā)芽、開花，世界才會變得更加美好。9-2一、共話誠信歉小品表演：道1、同學思考：你覺得丁丁這樣做值得嗎？2、總結：是的，丁丁雖然賠了一千元，但是他擁有了誠信。我們做錯了事情，要勇于承認，做一個誠實的人，誠信的人。二、做有德之人，誠信大家談1通過講故事、資料再現(xiàn)等形式，學生展示自己收集的誠信故事。 (宋慶齡奶奶信守諾言、林肯：我不能丟掉良心道德、 誠信讓我生存等。 )2聯(lián)系自身說說誠信事件。三、總結：讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。道德講堂活動記錄10-1一、首誦中華經(jīng)典全體同學全體同學誦讀經(jīng)典語句。二、“悅”讀道德故事 誠實守信模范趙書兵1、學

9、生們閱讀短文 誠實守信模范趙書兵 ，談一談讀后的感受。2、學生們再看趙書兵的訪談視頻， 小組內(nèi)交流自己的感受。三、小結：誠實是比金錢更為可貴的品格，誠信是金。10-2一、再話誠信談話：課前老師讓同學們搜集了一些有關誠信的小故事帶來了嗎？二、小組交流1、在小組內(nèi)講故事，同時說一說自己的故事是從哪里搜集來的及這個故事對自己的啟發(fā)。2、每個小組選一名講得最好的同學講給全班同學聽一聽。3、小結：通過剛才的交流你又了解了很多誠信的人和事。誠信是做人做事的根本， 只有恪守誠信才能維護自己的尊嚴，才能得到別人的信任。因此同學們要從小做一個誠實受信的人。三、請同學來說說自己的誠信小故事道德講堂活動記錄11-1

10、一、一、首誦中華經(jīng)典全體同學全體同學誦讀經(jīng)典語句。二、小組交流1、在小組內(nèi)講故事。2、每個小組選一名講得最好的同學講給全班同學聽一聽。3、小結：誠信是做人做事的根本，因此同學們要從小做一個誠實受信的人。三、那么在生活中，你是否是一個講信用的人呢？（學生說悄悄話）四、總結：誠信是金。11-2一、讀誠信名言1、與朋友交，言而有信。 論語2、言必信，行必果。論語3、誠信是一種美德，會讓你更加完美。4、誠信創(chuàng)造財富。二、總結：誠信是一個人的重要品質(zhì)，誠信會使換來尊重，誠信會使你得到朋友， 誠信會讓你前途無量。讓誠信永駐你心間吧。道德講堂活動記錄12-1一、經(jīng)典誦讀弟子規(guī)凡是人 皆須愛 天同覆 地同載行

11、高者 名自高 人所重 非貌高人有短 切莫揭 人有私 切莫說恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長二、學生交流讀后的感受。三、講述全國道德模范事跡12-2一、表演身邊的文明故事二、從保護環(huán)境、關愛他人、遵守社會公德三方面綻開討論三、播放歌曲明天會更好道德講堂活動記錄13-1一、首誦中華經(jīng)典二、“悅”讀道德故事35 個緊急電話1、學生們閱讀短文35 個緊急電話，談一談讀后的感受。2、交流：35 個緊急電話體現(xiàn)的是一種什么樣的精神？如果你是吉埃絲，你有什么感受？3、小結： 35 個緊急電話，體現(xiàn)了一種誠實手守信的精神，帶給大家更多美好感受。13-2一、再話誠信1、講講百年老字號同仁堂的故事。討論：在許多企業(yè)

12、不景氣的情況下， 同仁堂藥店銷售卻直線上升， 久盛不衰，原因是什么？如果不這樣做會是什么結果？二、你還能舉出類似這樣的例子嗎？ 老師講：飛機送面團提問：用一架飛機送一些不值錢的面團值得嗎 ? （學生討論）三、小結：在我們現(xiàn)代社會，對于小到一個人也好，大到一個企業(yè)也好，誠信是立足根本。道德講堂活動記錄14-1一、誠信名言大比拼。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德， 是每個中國人都必須具備的道德素養(yǎng)， 讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福， 一起來分享一下名人對誠信的感悟吧！二、出示有關誠信的格言言必信，行必果。 沒有誠實，何來尊嚴。誠信為人之本。人的最大美德莫過于誠信。生命不可能從謊言中開出燦

13、爛的鮮花。三、選擇你最喜歡一條，深情地讀給同學聽一聽。14-2一、背誦有關誠信的格言。二、表演有關誠信的小品。二、做一番點評，觀看后，大家紛紛暢所欲言。三、總結：誠信是立人之本，大家要爭取做一個有誠信的人。道德講堂活動記錄15-1授課內(nèi)容 誠實守信、助人為樂活動流程一、再誦中華經(jīng)典1、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。2、小信誠則大信立。二、學生們讀一讀，談一談這些名言的意思。三、講述全國道德模范事跡15-2一、出示材料： 司馬光誠對買馬人二、學生們交流讀后的感受。三、教師小結：小信誠則大信立。道德講堂活動記錄16-1授課內(nèi)容 誠實守信、助人為樂活動流程一、做有德之人。學生討論：你還聽說過哪

14、些關于誠實守信的故事，和同學們講一講。二、小組派代表上臺交流，評一評誰講得好？三、學生再次交流：看了這么多誠實守信的故事，你有什么感受？四、小結：同學們， “誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要， 我們能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。16-2一、你打算從哪些方面做起呢？小組交流二、全班交流小結： 誠實守信是很寶貴的精神品質(zhì)，要做到誠實守信，應該從小事做起，不輕易許諾，要勇于實現(xiàn)自己的承諾， 做一個誠實守信的有德之人。三、總結：全體同學齊誦中庸之“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 ”道德講堂活動記錄17-1一、首誦中華經(jīng)典子曰：“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！ ”子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！倍W生讀一讀。三、談一談體會，出示注解四、學生再次齊讀。17-2一、“悅”讀道德故事司馬光砸缸救人二、學生們默讀司馬光砸缸救人這個故事，了解故事大意。三、指名說一說。四、討論：你覺得司馬光是個什么樣的人？五、全班交流：司馬光是一個見義勇為的人。道德講堂活動記錄17-1一、再議“見義勇為” ：你是怎么理解“見義勇為”的？你們認為什么樣的行為是勇敢的？可以結合周圍的同學談一談。二、補充資料捅馬蜂窩玩。1、思考：在該不該捅馬蜂窩玩這件事上陳松和張勇各自的意見是什么？