2020——收藏資料31.普羅米修斯

1、同學們，相信大家都喜歡同學們，相信大家都喜歡西游記西游記中的美猴王中的美猴王孫悟空，有的喜歡他那變孫悟空，有的喜歡他那變化多端的形象，有的稱贊他有神通廣大的化多端的形象，有的稱贊他有神通廣大的本領，有的敬佩他是斬妖除魔的英雄。今本領，有的敬佩他是斬妖除魔的英雄。今天，我們再來認識一位神話中的英雄，他天，我們再來認識一位神話中的英雄，他就是為人類拿取火種不惜犧牲一切的普羅就是為人類拿取火種不惜犧牲一切的普羅米修斯。米修斯。普羅米修斯普羅米修斯3131課題解讀：課題解讀：普羅米修斯是古希臘神話故事中帶給人類幸普羅米修斯是古希臘神話故事中帶給人類幸福和光明的提坦神，他與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，

2、福和光明的提坦神，他與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，并教會人類很多知識和技能。并教會人類很多知識和技能。1.1.學習目標學習目標2.2.相關資料相關資料3.3.字詞精講字詞精講4.4.讀懂課文的金鑰匙讀懂課文的金鑰匙5.5.課文解讀課文解讀6.6.讀懂課文的金鑰匙答案讀懂課文的金鑰匙答案7.7.課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)8.8.課文主旨課文主旨9.9.課堂拓展課堂拓展 10.10.教材課后習題解答教材課后習題解答11.11.當堂檢測當堂檢測12.12.課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置1.1.我要會認我要會認7 7個生字，會寫個生字，會寫1414個生字。個生字。2.2.我能有感情地朗讀課文，體會普羅米修斯的勇敢和

3、獻我能有感情地朗讀課文，體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。身精神。（重點）（重點）3.3.我要學習抓住有關語句揣摩人物心理的方法。我要學習抓住有關語句揣摩人物心理的方法。（難點）（難點）普羅米修斯普羅米修斯普羅米修斯是古希臘神話傳說普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神，名字的意思是中的提坦神，名字的意思是“先見先見之明之明”。他充當了人類的老師，凡。他充當了人類的老師，凡是對人類有用的，能夠使人類滿意是對人類有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給人類。同樣和幸福的，他都教給人類。同樣，人們?nèi)藗円灿脨酆椭艺\來感謝他，報答他。現(xiàn)在我們常用普也用愛和忠誠來感謝他，報答他?，F(xiàn)在我們常用普羅米修斯比喻那

4、些為成全他人而寧愿犧牲自己的人。羅米修斯比喻那些為成全他人而寧愿犧牲自己的人。 饒恕饒恕( )( )雙膝雙膝( )( )上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：焰、驅(qū)、袖、敗、佩、饒、抗、焰、驅(qū)、袖、敗、佩、饒、抗、押、鎖、狠、膝、肝、臟、吩、挽押、鎖、狠、膝、肝、臟、吩、挽罰、恕罰、恕shshxx臟臟zngzng（骯臟（骯臟 臟水）臟水）zngzng（肝臟（肝臟 內(nèi)臟）內(nèi)臟）給給gigi（送給）（送給）J J （給予給養(yǎng)）（給予給養(yǎng)）悲慘：悲慘：驅(qū)趕：驅(qū)趕：懲罰：懲罰：領袖：領袖：吩咐：吩咐：處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。本課指人類沒有火處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。本課指人類沒有火的時候生

5、活很痛苦。的時候生活很痛苦。驅(qū)逐趕走。本課指用火驅(qū)逐趕走危害人類安全的猛獸。驅(qū)逐趕走。本課指用火驅(qū)逐趕走危害人類安全的猛獸。處罰。本課指宙斯對普羅米修斯采取殘忍的手段，作處罰。本課指宙斯對普羅米修斯采取殘忍的手段，作為對他的處罰。為對他的處罰。國家、政治團體、群眾組織等的最高領導人。本課指國家、政治團體、群眾組織等的最高領導人。本課指宙斯是眾神的領導人。宙斯是眾神的領導人?？陬^指派或命令；囑咐。本課指宙斯命令火神懲罰普口頭指派或命令；囑咐。本課指宙斯命令火神懲罰普羅米修斯。羅米修斯。敬佩：敬佩：饒?。吼埶。呵呵簹饧睌模簹饧睌模簯崙嵅黄剑簯崙嵅黄剑壕粗嘏宸?。本課指火神佩服普羅米修斯。

6、敬重佩服。本課指火神佩服普羅米修斯。免予責罰。本課指火神勸告普羅米修斯，只要認免予責罰。本課指火神勸告普羅米修斯，只要認錯，就請求宙斯對他免予責罰。錯，就請求宙斯對他免予責罰。對外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭。對外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭。上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。本課用來形容宙斯十分惱怒。惱怒。本課用來形容宙斯十分惱怒。心中不服，感到氣憤。本課指大力神對宙斯心中不服，感到氣憤。本課指大力神對宙斯懲罰普羅米修斯感到很生氣。憤憤，很生氣懲罰普羅米修斯感到很生氣。憤憤，很生氣的樣子。的樣子。饒恕寬恕饒恕寬恕這兩個詞都有這兩個詞都有“寬容、不予

7、追究寬容、不予追究”的意思。的意思。“饒恕饒恕”指的是對罪行或重大過錯不予追究；指的是對罪行或重大過錯不予追究；“寬恕寬恕”一般指的是對過錯、過失不予追究，多一般指的是對過錯、過失不予追究，多用于個人生活方面，比用于個人生活方面，比“饒恕饒恕”程度輕。程度輕。1.1.這個人罪大惡極，真是不可饒恕。這個人罪大惡極，真是不可饒恕。2.2.媽媽最終寬恕了小敏。媽媽最終寬恕了小敏。請同學們帶著以下問題讀課文。請同學們帶著以下問題讀課文。為什么說拿取火種的普羅米修斯是一位英雄為什么說拿取火種的普羅米修斯是一位英雄? ?1.1.普羅米修斯為什么要拿取普羅米修斯為什么要拿取火種火種? ?可見他可見他是個怎樣

8、的是個怎樣的神神? ?2.2.普羅米修斯是怎樣拿取火種普羅米修斯是怎樣拿取火種的？他給的？他給人類帶來了什么人類帶來了什么變化？變化？3.3.普羅米修斯拿取火種后遭受了哪些普羅米修斯拿取火種后遭受了哪些懲罰？他懲罰？他是如何面對是如何面對的？的？體現(xiàn)體現(xiàn)了他什么了他什么精神？精神？4.4.課文是怎樣表現(xiàn)普羅米修斯這個課文是怎樣表現(xiàn)普羅米修斯這個英雄英雄形象形象的？的？ 點點擊擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認準字音，同時認準字音，理解詞語意思。理解詞語意思。第一部分第一部分(第第1、2自然段自然段)寫天神普羅米修斯冒著生命寫天神普羅米修斯冒著生命危險拿

9、取火種給人類。危險拿取火種給人類。第二部分第二部分(第第38自然段自然段)寫宙斯嚴厲地懲罰普羅米修寫宙斯嚴厲地懲罰普羅米修斯，使他受盡折磨。斯，使他受盡折磨。第三部分第三部分(第第9自然段自然段)寫普羅米修斯被大力神赫拉克寫普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重獲自由。勒斯所救，重獲自由。很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。開篇為什么寫人類沒有火的生活？開篇為什么寫人類沒有火的生活？開篇寫人類沒有火的生活，此處開篇寫人類沒有火的生活，此處點明了普點明了普羅米修斯拿取火種

10、的原因，表明普羅米修斯的行為是正羅米修斯拿取火種的原因，表明普羅米修斯的行為是正義的，義的，了普羅米修斯的善良。了普羅米修斯的善良。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。危險，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。 “冒著生命危險冒著生命危險”說明了什么？說明了什么？“冒著生命危險冒著生命危險”說明在拿取火種之前普羅米修說明在拿取火種之前普羅米修斯已經(jīng)預見到了危險，但他仍然要去做，體現(xiàn)了普羅斯已經(jīng)預見到了危險，但他仍然要去做，體現(xiàn)

11、了普羅米修斯為人類盜取火種的堅定決心。米修斯為人類盜取火種的堅定決心。眾神的領袖眾神的領袖(xi)(xi)宙斯得知普羅米修斯從天上取走宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩嚴厲的懲罰，吩(fn)(fn)咐火神立即執(zhí)行。咐火神立即執(zhí)行?！皻饧睌臍饧睌摹薄啊薄白顕绤栕顕绤枴闭f明了什么？說明了什么？“冒著生命危險冒著生命危險”說明在拿取火種之前普羅米修說明在拿取火種之前普羅米修斯已經(jīng)預見到了危險，但他仍然要去做，體現(xiàn)了普羅斯已經(jīng)預見到了危險，但他仍然要去做，體現(xiàn)了普羅米修斯為人類盜取火種的堅定決心。米

12、修斯為人類盜取火種的堅定決心。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕(sh)(sh)你。你?！被鹕駷槭裁淳磁迤樟_米修斯？火神為什么敬佩普羅米修斯？因為普羅米修斯拿取火種是為人類造福，是正義之因為普羅米修斯拿取火種是為人類造福，是正義之舉，也是極大膽的行為，所以火神敬佩他。舉，也是極大膽的行為，所以火神敬佩他。普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更有什么錯？我可以忍受各種痛

13、苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！不會歸還火種！”“決不會決不會更不會更不會”說明普羅米修斯只要認說明普羅米修斯只要認為是對的，就義無反顧地去做，決不向邪惡勢力低頭。此為是對的，就義無反顧地去做，決不向邪惡勢力低頭。此處處反映了普羅米修斯不畏強權(quán)、堅持正義、為人反映了普羅米修斯不畏強權(quán)、堅持正義、為人類造福不惜犧牲生命的精神。類造福不惜犧牲生命的精神?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押( (yy) )到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能

14、睡覺，日死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。向宙斯屈服。用用“日夜遭受著風吹雨淋日夜遭受著風吹雨淋”，了普羅米修斯不了普羅米修斯不向宙斯屈服、堅持正義、不畏強暴、頑強不屈的精神。向宙斯屈服、堅持正義、不畏強暴、頑強不屈的精神。閱讀方法解密：閱讀方法解密：品析襯托的方法品析襯托的方法概念：概念：襯托，是指為突出主要事物，用類似的事物或襯托，是指為突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物做陪襯。反面的、有差別的事物做陪襯。作用：作用：能夠突出主體、渲染主體，使之形象

15、鮮明，給能夠突出主體、渲染主體，使之形象鮮明，給人深刻的印象。人深刻的印象。答題模式：答題模式：用用襯托襯托特點特點( (精神精神) )。運用：運用：見本課見本課“課后練習單課后練習單”第二、第二、 2 2題。題。狠狠( (hnhn) )心的宙斯又派了一只兇惡的鷲心的宙斯又派了一只兇惡的鷲( (jiji) )鷹，每鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝肝( (gngn) )臟臟( (zngzng) )。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。晚上，肝臟又重新長了起來。這兩句

16、話寫宙斯派鷲鷹將普羅米修斯折磨得生不如這兩句話寫宙斯派鷲鷹將普羅米修斯折磨得生不如死，表現(xiàn)了宙斯的兇殘與惡毒，以此死，表現(xiàn)了宙斯的兇殘與惡毒，以此了普羅米修斯堅了普羅米修斯堅持正義、不怕犧牲、不向強權(quán)屈服的英雄形象。持正義、不怕犧牲、不向強權(quán)屈服的英雄形象。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上?！霸S多年許多年”“”“一直一直”說明了什么？說明了什么？“許多年許多年”“”“一直一直”說明普羅米修斯承受痛苦的時間說明普羅米修斯承受痛苦的時間長。就算這樣，他也不向宙斯屈服，為了人類的幸福甘愿長。就算這樣，他也不向宙斯屈服，為了人類的幸福甘愿忍

17、受這巨大的痛苦，體現(xiàn)了普羅米修斯無私奉獻、不屈不忍受這巨大的痛苦，體現(xiàn)了普羅米修斯無私奉獻、不屈不撓的精神。撓的精神。有一天，著名的大力神赫有一天，著名的大力神赫(h)(h)拉克勒拉克勒(l)(l)斯經(jīng)過高加斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽便挽(wn)(wn)弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。了鎖鏈。這里塑造了一個怎樣的大力神形象？這里塑造了一個怎樣的大力神形象？這里塑造了一個不僅力氣大，而且非常有正義感、敢這里塑造了一個不僅力氣大，而且非常有正義感、敢作敢為

18、的大力神形象。作敢為的大力神形象。拓展：拓展：如果你是大力神，此時你心中憤憤不平，會說些什么？如果你是大力神，此時你心中憤憤不平，會說些什么？_示例：示例：豈有此理！這么能這樣對待我們的英雄呢！豈有此理！這么能這樣對待我們的英雄呢！普羅米修斯普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄，終這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。于獲得了自由。結(jié)尾一句暗示了什么？結(jié)尾一句暗示了什么？這句話強調(diào)普羅米修斯這位英雄終于獲得了自由，暗這句話強調(diào)普羅米修斯這位英雄終于獲得了自由，暗示了正義最終戰(zhàn)勝邪惡。示了正義最終戰(zhàn)勝邪惡。為什么說拿取火種的普羅米修斯是一位英雄為什么說拿取火種的普羅米修斯是一位英雄?

19、?作者作者稱普羅米修斯是英雄，是因為：稱普羅米修斯是英雄，是因為：(1)(1)他善良他善良同情人類沒有火的悲慘生活；同情人類沒有火的悲慘生活；(2)(2)他勇敢他勇敢冒著生冒著生命危險從太陽神那里拿取火種；命危險從太陽神那里拿取火種；(3)(3)他有正義感他有正義感拿拿取火種是為了造福人類，決不向宙斯認錯，更不會歸取火種是為了造福人類，決不向宙斯認錯，更不會歸還火種；還火種；(4)(4)他不畏強權(quán)，不屈不撓他不畏強權(quán)，不屈不撓不管宙斯用多不管宙斯用多么殘酷的手段折磨他，他也不屈服么殘酷的手段折磨他，他也不屈服。1.1.普羅米修斯為什么要拿取火種普羅米修斯為什么要拿取火種? ?可見他是個怎樣的神

20、可見他是個怎樣的神? ?( (1)1)因為人類沒有火，只能吃生的東西，在無邊的黑暗中度因為人類沒有火，只能吃生的東西，在無邊的黑暗中度過漫長的黑夜，普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，同過漫長的黑夜，普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，同情人類，決定到太陽神那里拿取火種。情人類，決定到太陽神那里拿取火種。(2)(2)可見普羅米修斯是個為民造福、心地善良的神可見普羅米修斯是個為民造福、心地善良的神。2.2.普羅米修斯是怎樣拿取火種的？他給人類帶來了什么變化？普羅米修斯是怎樣拿取火種的？他給人類帶來了什么變化？( (1)1)普羅米修斯看到太陽神阿波羅駕著太陽車從天空中駛過，普羅米修斯看到太陽神阿波

21、羅駕著太陽車從天空中駛過，就跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火就跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。星，帶到人間。(2)(2)人類有了火，可以燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火驅(qū)趕猛獸人類有了火，可以燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火驅(qū)趕猛獸。3 3. .普羅米修斯普羅米修斯拿取火種后遭受了哪些懲罰？他是如何面對拿取火種后遭受了哪些懲罰？他是如何面對的？體現(xiàn)了他什么精神的？體現(xiàn)了他什么精神？( (1)1)普羅米修斯盜取火種后遭受了殘酷懲罰：宙斯讓火普羅米修斯盜取火種后遭受了殘酷懲罰：宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日夜遭受風吹雨淋的神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日

22、夜遭受風吹雨淋的痛苦，普羅米修斯不屈服；宙斯又派兇惡的鷲鷹啄食普痛苦，普羅米修斯不屈服；宙斯又派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長，痛苦沒有盡頭，羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長，痛苦沒有盡頭，普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服，直到被大普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服，直到被大力神所救。力神所救。(2)(2)這體現(xiàn)了普羅米修斯不畏強權(quán)、堅持正義、為造福這體現(xiàn)了普羅米修斯不畏強權(quán)、堅持正義、為造福人類不惜犧牲生命的精神人類不惜犧牲生命的精神。4.4.課文是怎樣表現(xiàn)普羅米修斯這個英雄形象的？課文是怎樣表現(xiàn)普羅米修斯這個英雄形象的？課文主要通過描寫普羅米修斯的語言和動作

23、來表現(xiàn)課文主要通過描寫普羅米修斯的語言和動作來表現(xiàn)普羅米修斯這個英雄形象。比如：普羅米修斯這個英雄形象。比如：“他跑到太陽車那里，他跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間?！边@里的動作描寫表現(xiàn)了他的勇敢。又如：這里的動作描寫表現(xiàn)了他的勇敢。又如：“普羅米修斯普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：搖搖頭，堅定地回答：為人類造福，有什么錯？我可為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！種！”這里的語言描寫表現(xiàn)了他不畏強權(quán)、堅持正義這里的語言描寫表現(xiàn)了他不畏

24、強權(quán)、堅持正義的精神。的精神。普羅米修斯普羅米修斯拿取火種拿取火種遭受懲罰遭受懲罰獲得解救獲得解救不畏強權(quán)不畏強權(quán)為民造福為民造福射死鷲鷹砸碎鎖鏈射死鷲鷹砸碎鎖鏈地面黑暗人類悲慘地面黑暗人類悲慘盜取火種造福人類盜取火種造福人類宙斯得知吩咐嚴懲宙斯得知吩咐嚴懲鎖在懸崖風吹雨淋鎖在懸崖風吹雨淋鷲鷹啄食苦無盡頭鷲鷹啄食苦無盡頭本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚

25、了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧傳說，頌揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。牲一切的偉大精神。金羊毛的故事金羊毛的故事 傳說在科爾喀斯有一件稀世之寶傳說在科爾喀斯有一件稀世之寶金羊毛。大家都想金羊毛。大家都想得到它。英雄伊阿宋也摩拳擦掌，躍躍欲試。得到它。英雄伊阿宋也摩拳擦掌，躍躍欲試。 伊阿宋來到了科爾喀斯。國王答應如果伊阿宋完成兩件伊阿宋來到了科爾喀斯。國王答應如果伊阿宋完成兩件事便奉上金羊毛。事便奉上金羊毛?！笆紫?，你必須在黎明時駕神牛去播種可首先，你必須在黎明時駕神牛去播種可怕的毒龍牙齒。到了晚上收獲的全是兇惡的武士，你要用劍怕的毒龍牙齒。到了晚上收獲的全是兇惡

26、的武士，你要用劍把他們一一刺死。其次，制服看守金羊毛的毒龍。把他們一一刺死。其次，制服看守金羊毛的毒龍?！被氐阶』氐阶∷瑖醯呐畠好赖襾喓鋈粊碓L。原來，伊阿宋的英雄氣概所，國王的女兒美狄亞忽然來訪。原來，伊阿宋的英雄氣概立刻使她心生愛意，她決定不惜一切代價幫助心上人。立刻使她心生愛意，她決定不惜一切代價幫助心上人。 第二天早晨，伊阿宋用美狄亞第二天早晨，伊阿宋用美狄亞給他的神藥涂遍全身，他在兩頭牛給他的神藥涂遍全身，他在兩頭牛之間周旋，播下毒龍的牙齒。夕陽之間周旋，播下毒龍的牙齒。夕陽西下，田里的莊稼長成了面目猙獰西下，田里的莊稼長成了面目猙獰的武士。只見他一把利劍上下翻飛，尸橫遍野，伊阿宋

27、奮力的武士。只見他一把利劍上下翻飛，尸橫遍野，伊阿宋奮力制服了毒龍，盜取了金羊毛。制服了毒龍，盜取了金羊毛。 宙斯被英雄驚天動地的壯舉感動了，他把金羊毛和阿爾宙斯被英雄驚天動地的壯舉感動了，他把金羊毛和阿爾戈號海船都提升到天界，這便是白羊座和南船座。戈號海船都提升到天界，這便是白羊座和南船座。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。( (嫦娥嫦娥李商隱李商隱) )女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。( (李憑笙筷引李憑笙筷引李賀李賀) )【隧隧( (susu) )人氏鉆木取人氏鉆木取火火】傳說傳說古時候漣明國人從鳥在大樹上用嘴啄木古時候漣明

28、國人從鳥在大樹上用嘴啄木發(fā)出火光得到啟示，就試著用小樹枝來鉆木，果然發(fā)出火光得到啟示，就試著用小樹枝來鉆木，果然鉆出火來鉆出火來?！局袊糯裨捴袊糯裨捁适鹿适隆?盤古盤古開天開天女鍋造人女鍋造人后界射日后界射日嫦娥奔月嫦娥奔月女媧女媧補補天天夸父逐日夸父逐日大禹治大禹治水水精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海。略。略。忍受痛苦，不向宙斯低頭的精神讓人佩服；忍受痛苦，不向宙斯低頭的精神讓人佩服；堅持正義，為人類造福的堅定決心和大無畏勇氣堅持正義，為人類造福的堅定決心和大無畏勇氣讓人佩服。讓人佩服。例句：例句：“火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：說：只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一只要你向宙斯承認錯誤，歸還火