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文檔簡介
1、實驗初中2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期八年級思想品德月考試卷命題人:郭根臣 時間:60分鐘 滿分:70分一、請你選擇(共20分) 單項選擇(每題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是符合題意的,請將所選字母填入題后括號) 1.一位中學(xué)生寫道:最近,母親總是嘮叨“學(xué)習(xí)要加緊,多學(xué)知識”,我開始反感起母親這種嘮叨式的關(guān)懷,有時甚至產(chǎn)生反抗的情緒,感到母親的嘮叨太“煩”,偶爾也頂起幾句嘴。針對這種情況,你想對這位學(xué)生說( )A我行我素,不要管父母的嘮叨 B你應(yīng)該增強主見,離開父母獨立生活C嚴(yán)是一種愛,體諒母親的關(guān)愛 D天下的父母都愛嘮叨,不要理睬她2小剛是個調(diào)皮鬼,經(jīng)常做錯事,惹得父母批
2、評,可是他與父母的關(guān)系很融洽。當(dāng)別人問他有什么訣竅時,他說:“我有錯會認(rèn),挨批評會聽,幫父母做事,還會夸贊父母,爸媽能不喜歡我嗎?”這主要告訴我們與父母溝通時要( ) A尊重父母,孝敬父母 B。順從父母,聽父母的話 C委屈自己,多諒解父母 D. 掌握技巧,講究交往的藝術(shù)3. 下面是同學(xué)們在于老師的交往中常見的現(xiàn)象,其中做法正確的是 ( )A向老師請教是,主動站起來聽老師講解B. 隨意進出老師的辦公室,翻老師桌上的東西C根據(jù)性格,相貌,愛好等,給老師起綽號 D經(jīng)常在背后說老師壞話,打聽老師的隱私4.“青春期閉鎖心理”即把自己封閉起來,不輕易向外界敞開心扉,變得孤僻,對父母的態(tài)度冷淡,這是孩子從成
3、熟走向的正常心理反應(yīng)。然而,閉鎖心理有很大的危害,它的危害表現(xiàn)在 ( ) A使自己單獨快樂地生活 B。使自己少接觸社會,過上清靜的生活 C. 使自己陷入孤立 D. 使自己的生活免受他人的干擾多項選擇(每題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有2項項是符合題意的,多選、錯選均不得分,請將所選字母填入題后括號) 5小孩兒:“我洗刷刷!洗刷刷!不停的刷!” 父母:“兒呀!別刷了!我真的沒錢還銀行了”你想勸誡年輕人 ( ) A撫養(yǎng)教育子女,是父母的義務(wù) B要孝敬父母,珍惜父母的勞動 C生活水平高了,盡情享受吧 D孝敬父母,要落實在行動上 6 .我國古代有個“教學(xué)相長”的成語故事,這個故事給我們
4、的啟示有 ( ) A學(xué)生要始終聽老師的教誨 B老師始終是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣 C師生要相互學(xué)習(xí),相互補充 D師生要相互促進,共同提高7下列行為屬于有利于同學(xué)之間相互促進,共同進步的是 ( ) A遇到挫折,有朋友勸慰:享受歡樂,有朋友祝愿 B爭論問題,一定要爭個你輸我贏;受到批評,有朋友幫控 C同窗好友一起爬山登高,共同欣賞美景 D同學(xué)之間開開玩笑,摟摟抱抱,打打鬧鬧 8“捧著一顆心來,不帶半根草去”是對老師誨人不倦,無私奉獻的真實寫照。下面能體現(xiàn)這一點的是 ( )A穿蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 B。師者,所以傳道授業(yè)解惑也C黑發(fā)及霜織日月,粉筆無言寫春秋 D。老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起二辨析
5、9、甲:逆反心理和逆反行為是一種正常的現(xiàn)象,不必在意 已:對于逆反心理和逆反行為,可以任其發(fā)展 三觀察與思考10、 一項調(diào)查表明,近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見,一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙,畫上一枝“丘比特箭”來表達愛意;也有的用彩筆畫上一顆心來表達對對方的情意。即使平時寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時也寫得特別工整?!扒闀眱?nèi)容不是流行的愛情歌詞,便是表達愛慕的美詞佳句。 閱讀以上材料,并結(jié)合所學(xué)的知識簡要回答下列問題:(1)以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象?(2分)(2)男女同學(xué)之間的異性交往,如果處理不當(dāng)會有什么不良影響?(4分)(3)正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么
6、 ?(4分)11、父母說:這一代獨生子女太幸福了,不愁吃不愁穿,哪里像我們當(dāng)年什么都沒有。孩子說:生活有時太茫然,我們的痛苦你們無法理解。父母說:現(xiàn)在的孩子太脆弱了,動不動就說苦悶,甚至要自殺,若像我們當(dāng)年的生活不是早死了幾十遍了。孩子說:難道物質(zhì)的貧乏就一定比精神的痛苦更令人沮喪 ?結(jié)合上述材料,運用所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:(1) 父母與孩子之間出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么?(4分)(2) 為了解決這一問題,你認(rèn)為作為孩子應(yīng)該怎么辦?(6分) 四活動與探究 初中某班同學(xué)在與父母溝通方面的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計表 調(diào)查內(nèi)容所占比例(%) 男女不太喜歡與父母溝通6442.3與父母溝通有障礙48.737.2主
7、動與父母溝通45.249不會把自己的私密告訴父母81.883.8閱讀上表,請結(jié)合所學(xué)知識和自己的生活經(jīng)驗回答下列問題:(1) 上表反映了什么現(xiàn)實情況?(2分)(2) 根據(jù)你的分析,造成這種狀況的原因有哪些 ?(至少答出三個方面)(3分)(3) 通過父母的溝通,你認(rèn)為與父母溝通有什么意義?(至少答出三個方面)(5分)13.是老師,把我們從懵懂引向成熟,使我們從無知變得學(xué)有所成;是老師,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多廣,夢想可以有多大!隨著我們時光的推移,在無數(shù)個朝陽夕夕的耳濡目染中,我們深深體會到了老師工作的辛苦,疲倦與偉大。和平中學(xué)借2013年教師節(jié)之際,開展以“老師最光榮”為主題的系列活動。請你完成下列任務(wù)。 (1)請你設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語 。 (1分) (2)你認(rèn)為采用哪些宣傳活動形式更能增強這一活動的效果? (至少3種)(3分) (3)八年級(4)班學(xué)生準(zhǔn)備組織一次“老師,您辛苦了!”的
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