北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《1-2 搭一搭(1)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、搭一搭（一搭一搭（一）1除除法法1313根小棒可以搭幾個正方形根小棒可以搭幾個正方形, ,還剩幾根還剩幾根? ?情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入理解題理解題意意1313根小棒可以搭根小棒可以搭幾個正方形幾個正方形, ,還還剩幾根剩幾根? ?除除法法 13134 4探究新探究新知知剩下的剩下的1 1根根小小 棒是棒是余數(shù)余數(shù)。3 3個個3 34=12(4=12(根根) )13-12=1(13-12=1(根根) )算式里怎樣算式里怎樣表表 示余數(shù)呢示余數(shù)呢？13134=34=3( (個個) )11( (根根) )余余數(shù)數(shù)答：答：1313根小棒可以搭根小棒可以搭3 3個正方形個正方形, ,還剩還剩1 1根根。商和余

2、數(shù)的單商和余數(shù)的單位位 不一樣，是因不一樣，是因為為 商表示的是搭商表示的是搭成成 正方形的正方形的個數(shù)個數(shù)， 余數(shù)表示的是余數(shù)表示的是剩剩 下下小棒小棒的的根數(shù)根數(shù)。小棒根小棒根數(shù)數(shù)搭成的正方搭成的正方形形算算式式141414144=3(4=3(個個)2()2(根根) )15151515 4 4 = = 3 3 ( (個個) 3 3 ( ( 根根) )16161 16 6 4 4 = = 4 4 ( (個個) )( () )17171717 4 4 = = 4 4 ( ( 個個) 1 1 ( (根根) )18181818 4 4 = = 4 4 ( (個個) 2 2 ( (根根) )1919

3、1919 4 4 = = 4 4 ( ( 個個) 3 3 ( (根根) )20202 20 0 4 4 = = 5 5 ( ( 個個) )( () )填一填填一填。因為除數(shù)是因為除數(shù)是4,4,如果如果余數(shù)是余數(shù)是4 4, ,表示剩余表示剩余4 4根小棒根小棒, , 還能搭一個正方形還能搭一個正方形, ,商就多商就多1 1, ,這時沒有余數(shù)這時沒有余數(shù)。余數(shù)一會余數(shù)一會兒兒 大一會兒小大一會兒小， 怎么回事怎么回事？余數(shù)都比除余數(shù)都比除數(shù)數(shù) 小小, ,為什么為什么？分別用分別用2525、3131根小棒搭一搭正根小棒搭一搭正方方 形形, ,試一試試一試。這樣這樣擺擺25254 4 = = 6 6

4、( ( 個個) )1(1(根根 ) )31314 4 = = 7 7 ( ( 個個) )3(3(根根 ) )余下的余下的數(shù)數(shù) 都比都比4 4小小。在有余數(shù)除法中在有余數(shù)除法中, ,余余 數(shù)必須比除數(shù)小數(shù)必須比除數(shù)小。) )人人, ,還還剩剩2 2填一填填一填。有有8 8支鉛筆，每人分支鉛筆，每人分3 3支，可以分給支，可以分給( ( ( (2 2 ) )支支。8 83=3= 2 2 ( (人人) 2 2( (支支) )課堂練課堂練習(xí)習(xí)先擺一擺先擺一擺, ,再填空再填空。寫出有余數(shù)的算式寫出有余數(shù)的算式：1414 4 4 = = 3 3 ( ( 份份) ) 2 2 ( ( 個個) )有有1414

5、個個。每。每4 4個一份個一份, ,分了分了( ( 3 3 ) )份份, ,還剩還剩( ( 2 2 ) )個個。用一堆小棒用一堆小棒擺擺。如果有剩余。如果有剩余, ,可能會剩余幾可能會剩余幾根根小棒小棒( (1 1根根、 2 2根根、 3 3根根、4 4根根 ) )。因為擺因為擺1 1個圖形要個圖形要5 5根小棒，根小棒，所所 以剩余的數(shù)量一定比以剩余的數(shù)量一定比5 5小小。余數(shù)小于除余數(shù)小于除數(shù)數(shù)填一填填一填。共有共有2323個蘋果，要把它平均分成個蘋果，要把它平均分成4 4份，要份，要添添 幾個正好沒有剩余幾個正好沒有剩余？余數(shù)是余數(shù)是3 3，再，再添添1 1個就是個就是4 4個個。求求2323里面有幾里面有幾個個4 4，用除法，用除法。答：要添上答：要添上1 1個正好平均分成個正好平均分成4 4份，沒有剩余份，沒有剩余。23234=4= 5(5(個個) )3(3(個個) )4-3=1(4-3=1(個個) )這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些