三年級科學(xué)下冊第一單元練習(xí)題(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級科學(xué)下冊第一單元練習(xí)題班次：姓名：一、填空1綠色開花植物幾乎都是從( )開始它的新的生命。2選種要挑選( )的、沒有受過( )的種子。3種子萌發(fā)先萌發(fā)出( )，再長出( )；植物的根向( )生長，根的生長速度( )。4植物的根能夠吸收土壤中的( )和( )，滿足植物生長的需要，還能將植物( )在土壤中。5植物的莖具有( )植物及( )水分和養(yǎng)料的作用。6植物的生長發(fā)育需要（ ）、（ ），以及適宜的（ ）和（ ）等條件。7植物的（ ）能依靠陽光提供的能量，利用（ ）和（ ）制造自己生長所需要的養(yǎng)料。二、判斷（）1不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。（）2“

2、一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。（）3子葉不能進(jìn)行光合作用。（）4植物一生生長所需養(yǎng)料全部是葉通過光合作用提供的。（）5植物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。三、選擇1在自然條件下，（）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A有些 B很多 C全部2植物自己制造“食物”的器官是（）。A根 B莖 C葉 D根、莖、葉3植物葉片交叉生長，伸向四面八方，主要是為了（）。A植物身體的平衡 B能最大限度地接受太陽光4綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期（）。A種子萌發(fā)、幼苗、營養(yǎng)生長旺盛、開花結(jié)果；B出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡。四、連線將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。鳳仙花

3、牽牛花葡萄紅薯匍匐莖直立莖纏繞莖攀援莖五、回答 開花植物的生長一般經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？它們的身體分為哪六個(gè)部分三年級科學(xué)下冊第二單元練習(xí)題一、填空1、動(dòng)物的一生經(jīng)歷了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)階段；2、蠶生長到一定階段會(huì)長出新皮，換下舊皮，這個(gè)過程叫（ ）。3、蠶的一生要經(jīng)歷：（ ）（ ）、（ ）、（ ）四種不同形態(tài)的變化。4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲做成（ ），是我國的偉大發(fā)明之一。5、蠶的生命從（ ）開始。6、人的一生有兩副牙齒，一副（ ），一副（ ）。7、人的一生按年齡可劃分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等階段。二、判斷1、用剛洗凈的桑葉喂蠶最好。（ ）2、像蠶一樣，所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)

4、過變態(tài)。（ ）3、變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個(gè)重要現(xiàn)象。（ ）4、人和其他動(dòng)物一樣也具有生命周期。（ ）5、人和動(dòng)物壽命的長短與生活環(huán)境無關(guān)。（ ）三、分類將下面的動(dòng)物按以下標(biāo)準(zhǔn)分類填寫在表格內(nèi)羊蜻蜓兔蝴蝶熊貓雞狗蒼蠅蟻?zhàn)芋蛤荀{魚烏龜金魚蝗蟲分類動(dòng)物名稱卵生動(dòng)物胎生動(dòng)物變態(tài)動(dòng)物不變態(tài)動(dòng)物三年級下冊科學(xué)練習(xí)題一、判斷題： 1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。（）2、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始他們的新生命的。（）3、不同的植物種子的形狀、大小是不同的，但顏色是相同的。（）4、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代。（）5、鳳仙花種子萌芽時(shí)，最先長出的是

5、根。（）6、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)，需要澆大量的水。（）7、鳳仙花播種時(shí)，種子在土中的深度一定要超過2厘米。（）8、不同方向放置的鳳仙花種子，萌發(fā)時(shí)根的生長方向是相同的。（）9、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)，最先出土的第一對“葉子”是子葉。（）10、植物種子萌發(fā)時(shí)，它的根和莖是同時(shí)生長的。（）11、植物種子萌發(fā)時(shí)，根的生長方向一定是向下的。（）12、植物種子萌發(fā)時(shí)，最先穿破種皮的是葉芽。（）13、我們給鳳仙花澆水時(shí)，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。（）14、做研究根的作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管水面上滴些植物油可防止水的蒸發(fā)。（）15、根能吸收土壤中的水分。（）16、根能吸收土壤中的礦物質(zhì)。（）17、所有植物的根都能繁

6、殖后代。（）18、根能夠?qū)⒅参锕潭ㄔ谕寥乐?。（?9、鳳仙花長出的第一對“葉子”和以后長出的葉子是不同的。（）20、綠色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。（）21、剛出土的鳳仙花幼苗的莖上長著一對子葉。（）22、綠色植物的光合作用是在葉片里進(jìn)行的。（）23、1771年，英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物能更新空氣。（）24、莖具有運(yùn)輸作用，主要是因?yàn)榍o內(nèi)有許多小管子。（）25、把芹菜放入盛有紅墨水的杯中，整株芹菜會(huì)變成紅色。（）26、鳳仙花莖上的芽以后都會(huì)長成枝和葉。（）27、所有植物的莖都是垂直于地面向上生長的。（）28、鳳仙花開花后才能結(jié)出果實(shí)和種子。（）29、當(dāng)鳳仙花不再長高時(shí)，意

7、味著它快要開花了。（）30、鳳仙花的果實(shí)在成熟的過程中，顏色由綠色變成黃褐色。（）31、鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)果皮不能裂開。（）32、每個(gè)鳳仙花果實(shí)中的種子數(shù)量是一樣的。（）33、鳳仙花在長出花蕾后，植株還會(huì)繼續(xù)長高。（）34、鳳仙花的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。（）35、鳳仙花的花朵常常兩三朵同生葉腋部位。（）36、任何植物的莖上都有“節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。（）37、植物生長所需要的養(yǎng)料是由葉片進(jìn)行光合作用制造的。（）38、鳳仙花的種子是球形的，呈黃褐色。（）39、鳳仙花的葉是互生的，葉緣有小鋸齒，葉柄肉質(zhì)多汁。（）40、鳳仙花植株是由根、莖、葉、花、果實(shí)

8、、種子組成的。（）41、蠶的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)過程。（）42、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷變態(tài)過程。（）43、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫變態(tài)。（）44、不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段是相同的。（）45、不同的動(dòng)物的生命周期是有長有短的，（）46、蠶的生命周期大約為56天。（）47、蠶蛾剛從繭中鉆出時(shí)，身體是濕的 ，鱗片和毛貼著身體，翅下垂。（48、蠶的一生的變化：卵幼蟲蛹成蟲。（）49、使用溫度計(jì)應(yīng)小心拿放。（）50、對一個(gè)物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少。（）51、把熱水倒在不加蓋的杯中，半分鐘后和3分鐘后的溫度是一樣的。（）

9、52、把溫水和燙手的熱水放在同一張桌子上，不管過多久，他們的溫度都不同。（）53、不同的溫度計(jì)適用于不同的測量情況。（）54、水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度沒有關(guān)系。（）55、空氣中含有水蒸氣。（）56、水能變成水蒸氣，水蒸氣不能變成水。（）57、我們看到燒水時(shí)冒出的“白氣”就是水蒸氣。（）58、水在自然界里有三種不同的形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)。（）59、水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化，如水凝固成冰，冰融化成水。（）60、水的液態(tài)和氣態(tài)能相互轉(zhuǎn)化。（）61、水的固態(tài)和氣態(tài) 不能相互轉(zhuǎn)化。（）62、溫度變化引起了水的形態(tài)變化。（）63、除了水，別的物質(zhì) 都不會(huì)發(fā)生形態(tài)的變化。（）64、想知道一個(gè)物體的冷熱程度

10、，用手摸就可以了。（）65、沒有酒精時(shí)，我們可以用熱水給體溫計(jì)消毒。（）66、對于一個(gè)物體來說，溫度上升，說明物體的熱量減少。（）67、水蒸氣的顆粒太小，我們的肉眼無法看見。（）68、把冰塊放在溫度越高的地方，它融化得越快。（）69、只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)速度。（）70、做實(shí)驗(yàn)可以幫我們獲得確切的證據(jù)。（）71、檢測磁鐵能吸引哪些物體的實(shí)驗(yàn)中，檢測的物體越多，結(jié)果越可靠。（）72、辨認(rèn)鐵制品，使用磁鐵檢測比用肉眼看更可靠。（）73、磁鐵的磁性可以穿透很多物體。（）74、磁鐵能吸引金屬銅、鋁。（）75、一塊磁鐵摔成兩段后，每段只有一個(gè)磁極。（）75、磁鐵之所以能指示南北，是因?yàn)榈厍虮旧硎?/p>

11、個(gè)大磁體。（）76、只有條形磁鐵才有南北極，其他形狀的磁鐵都沒有南北極。（）77、一塊磁鐵的磁力大小是固定的。（）78、不同的磁鐵的磁力大小是不同的。（）79、把兩塊磁鐵吸在一起，磁力的大小不會(huì)發(fā)生變化。（）80、吸合在一起的磁鐵越多，磁力越大。（）81、大磁鐵的磁力一定比小磁鐵的磁力大。（）82、把相互排斥的兩塊磁鐵捆合在一起，磁力會(huì)增強(qiáng)。（）83、做小磁針時(shí)，用磁力強(qiáng)的磁鐵摩擦鋼針效果更好。（）84、小磁針只有能自由轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)才能指示方向。（）85、用磁鐵摩擦磁化鋼針，摩擦的方向要一致，（）86、磁鐵能吸引金屬做的物體。（）87、一塊磁鐵摔成兩段后，每段仍有兩個(gè)磁極。（）88、圓形磁鐵只有一個(gè)

12、磁極。（）89、液態(tài)的水降到0時(shí)就開始凝固成冰。（）一、填空題：1、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 長根 ，再 長莖葉；植物的根向 下 生長，根的生長速度 快 。2、通過觀察，我們還發(fā)現(xiàn)根生長的方向與種子放置的方向 沒有 關(guān)系。3、我們熟悉的綠色開花植物就是從一粒 種子 成長成為一株植物的。4、播種前，挑選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子的過程叫 選種 。5、植物的根能夠吸收土壤中的 水分和礦物質(zhì) ，滿足植物生長的需要，還能將植物 固定 在土壤中 6、植物生長所需要的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠 陽光 提供的能量，利用 水 和 二氧化碳 制成的。7、寫出3種昆蟲的名稱： 蟑螂 ， 蒼蠅 ， 蜻蜓 。8

13、、物體的冷熱程度叫 溫度 。通常用 攝氏度 表示。9、水在 0 時(shí)結(jié)冰。10液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，是因?yàn)?水的溫度達(dá)到0 ，而水繼續(xù)放熱 。11、冰和水的共同特征很多，如： 無色 ， 無味 ， 透明的 。12、水變成水蒸氣的過程叫 蒸發(fā) 。13、雨過天晴，對面上的水在無人清掃的情況下也會(huì)干，這是因?yàn)橐簯B(tài)的水變成了 氣 態(tài)的 水蒸氣 。14、空氣中的水蒸氣冷卻變成水滴，這種現(xiàn)象叫 凝結(jié) 。15、生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象，如濕衣服會(huì)干、 杯子里的水減少 、 地面上的積水變干 等。16、磁鐵磁性最強(qiáng)的地方是 兩極 ，磁鐵有 2 個(gè)磁極。17、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì) 相互吸引 ，有時(shí)會(huì) 相互排斥

14、 。18、一個(gè)能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁鐵，靜止時(shí)，具有指示方向的性質(zhì)。磁鐵指南的一端叫 南極 ，用 S 表示；指北的一端叫 北極 ，用 N 表示。19、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì) 增強(qiáng) ；把相互排斥的兩個(gè)磁極結(jié)合在一起，磁力會(huì) 減弱 。20、指南針是利用 磁性 指示方向的儀器，一般的指南針都由 小磁針 和方位等組成。21、用指南針確定方向的方法是：把指南針盒放平，讓小磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)；待小磁針停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng) 指南針盒 ，使小磁針的南、北極與盒底標(biāo)明的 南、 北極 相一致。這時(shí)，指南針盒底標(biāo)明的方向便是實(shí)際的方向了。22、磁鐵能吸引鐵一類材料做的物體，這種性質(zhì)叫 磁性 。23、兩塊磁鐵的磁

15、極相互接近時(shí)， 同極 互相排斥， 異極 互相吸引。24、蠶蛾的身體分為 頭 、 胸 和 腹 三部分。從蠶的形態(tài)變成蛾的形態(tài)的變化叫做 完全變態(tài) 。25、水變成水蒸氣的過程叫做 蒸發(fā) 。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫做 凝結(jié) 。二、選擇題：1、鳳仙花的花期約為（B）A、1個(gè)多月 B、2個(gè)多月C、3個(gè)多月2、鳳仙花不是（A） A、木本植物 B、草本植物 C、一年生植物 3、鳳仙花播種最為適宜的時(shí)間是每年的 （B）A、2月 B、4月 C、8月4、鳳仙花果實(shí)里的種子數(shù)量是（C）A、1個(gè) B、2個(gè) C、很多個(gè)5、植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間，是因?yàn)榍o有（C ）。A、支撐作用 B、

16、固定作用 C、運(yùn)輸作用6、植物的莖輸送養(yǎng)料的方向是（A ）。A、從下向上 B、從上向下 C、沒有方向7、鳳仙花花朵的顏色是（A）。A、紅色 B、藍(lán)色 C、無色8、鳳仙花的果實(shí)是在植株的（A）位置長出來的。A、莖 B、葉 C、花9、輕輕挑開凋謝變干了的鳳仙花，看到里面有（A）A、果實(shí) B、種子 C、果實(shí)與種子10、結(jié)果之后的鳳仙花植株（A）A、不會(huì)長高 B、還會(huì)長高 C、一直會(huì)長高。11、鳳仙花種子萌發(fā)后，最先長出來的是（A）A、根 B、莖 C、葉12、種子萌發(fā)需要的條件是（C）A、陽光、土壤 B、肥料、溫度 C、水分、溫度、空氣13、植物各個(gè)部分所需的養(yǎng)料是由（B）來完成運(yùn)輸?shù)?。A、根 B、莖

17、 C、葉14、鳳仙花的果實(shí)是在植株的（A）位置長出來的。A、莖 B、葉 C、花15、蝸牛的一生經(jīng)過（C）的生長變化。A、卵、小蝸牛、大蝸牛 B、小蝸牛、大蝸牛 C、卵、蝸牛16、蠶的生命是從（C）開始的。A、蟻蠶 B、蠶蛾 C、卵17、蠶卵是（B）A、沒有生命的 B、有生命的18、下列關(guān)于養(yǎng)蠶的方法的描述正確的是（B）A、蠶卵孵化不需要適宜的溫度與濕度 B、蟻蠶吃的桑葉要切成碎片或條狀C、蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng)，防止被蟲咬19、觀察蠶卵的大小，觀察到蠶卵（B）A、比小米粒大很多 B、比小米粒小很多 C、與小米粒差不多20、觀察蠶卵的形狀，觀察到蠶卵是（A）A、扁圓形的 B、圓形的 C、橢圓

18、形21、為了觀測到比較正確的溫度，人們規(guī)定觀測溫度時(shí)應(yīng)（B）A、俯視 B、平視 C、仰視22、觀察蠶寶寶的外形，觀察到（A C D）A、身體呈圓筒形 B、身體分為頭、腹兩部分，身體上沒有環(huán)節(jié)C、身體分為頭、胸、腹三部分，身體上有環(huán)節(jié) D、兩側(cè)有小黑點(diǎn)23、觀察蠶寶寶的頭部，觀察到（A D）A、頭比較大 B、頭很小 C、有口器，像針一樣 ，適于咀嚼桑葉D、有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉24、觀察蠶寶寶的胸部，觀察到（B）A、有兩對足，協(xié)助口器把持桑葉取食 B有三對足，協(xié)助口器把持桑葉取食25、觀察蠶寶寶的腹部，觀察到（B C）A、有五對足，幫助身體運(yùn)動(dòng) B、有四對足，幫助身體運(yùn)動(dòng)C、

19、后端的背側(cè)有一個(gè)突起26、蠶寶寶在吐絲前，觀察到（A），在吐絲中，觀察到（C）；在吐絲后，觀察到（B）。A、不再吃桑葉，軀體發(fā)黃發(fā)亮 B、身體變小，潛伏在內(nèi) C、身體運(yùn)動(dòng)，頭來回晃動(dòng)27、蠶寶寶一生要蛻（B）皮。A、3次 B、4次 C、5次28、蠶卵的顏色變化是（A）A、淡黃色玫瑰色紫灰色 B、紫色黃色紫灰色29、雄蠶蛾的身體與雌蠶蛾相比（B）A、稍大，腹部后端稍突起，翅稍舉起 B、稍小，腹部后端稍突起，翅稍舉起30、下列說法正確的是（A）A、所有的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、生長到死亡的全過程B、不是所有的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、生長到死亡的全過程31、（B）是我國的偉大發(fā)明之一。A、養(yǎng)蠶 B、抽取蠶絲織成

20、絲綢 C、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢32、下列動(dòng)物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是（B）A、貓 B、蒼蠅 C、金魚33、下列動(dòng)物中，由母親直接生下來的是（A）A、貓 B、蒼蠅 C、金魚34、下列動(dòng)物中，屬于不變態(tài)發(fā)育的是（A）A、人 B、蚊子 C、蠶寶寶35、下列動(dòng)物中，從卵孵化出來的是（B）A、人 B、金魚 C、狗36、下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（C）。A、用火烤 B、用手捂 C、放在0以下的地方37、下列溫度下，冰塊融化得最快的是（C） A、10 B、50 C、9038、融化冰塊比賽時(shí)，每組都取一塊大小相同的冰的原因是（B）A、冰塊不夠 B、保證比賽公平 C、要節(jié)約冰塊39、液態(tài)的水變成固態(tài)的冰的

21、過程叫（B）A、融化 B、凝固 C、冷卻40、固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，是因?yàn)椋ˋ）A、受熱了 B、受冷了 C、溫度不夠41、冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌上會(huì)融化的原因可能是（A）A、室內(nèi)的溫度高 B、冰塊比較小 C、桌子產(chǎn)生了熱42、裝著冰塊的玻璃杯外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這些小水珠（E）A、可能是從杯子里面滲出來 B、可能是加水到時(shí)候漏出來C、可能是從杯口滿出來 D、可能是杯子里的冰變成了水E、可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的43、冬季的某一天，室外的溫度是3，教室內(nèi)的溫度是20，教室里面的玻璃窗上出現(xiàn)許多水珠。這些水珠（D）A、可能是空氣自己產(chǎn)生的 B、可能是教室外面滲進(jìn)來的雨水C、可能是同學(xué)呼出的熱氣變成的

22、D、可能是教室里面的水蒸氣遇冷變成的44、教室里的空氣中有水蒸氣嗎？（A）A、有 B、沒有 C、有時(shí)候有，有時(shí)候沒有45、水蒸氣能變成水嗎？（A）A、能 B、不能46、測量水溫時(shí)，下列做法正確的是（C）A、將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁 B、把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù)C、等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)47、在溫度為（C）的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。48、用濕布擦黑板，過一會(huì)兒，水干了，這是（A）現(xiàn)象。A、蒸發(fā) B、冷卻 C、凝結(jié)50、下列說法錯(cuò)誤的是（B）A、水有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B、露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水 C、濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快，是因?yàn)闇囟雀叩牡胤剿?/p>

23、蒸發(fā)得快51、水變成冰的過程叫（B）水蒸氣變成水的現(xiàn)象叫（C）A、蒸發(fā) B、凝固 C、凝結(jié)52、常溫下，拿三只相同的杯子，一只杯中裝冰塊，另一只杯中裝自來水，第三只杯是空杯。下列說法正確的是（C）A、三只杯子的外壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠B、裝自來水的杯子外壁一定會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵獗蛔詠硭奖谏?C、裝冰塊的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)樗怪車諝庵械乃魵饫鋮s、凝結(jié)成了看得見的小水滴53、夏天，在棒冰周圍常?？梢钥吹健鞍讱狻保@是（C）A、棒冰周圍的水蒸氣B、棒冰里的水分變成的水蒸氣C、棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴54、磁鐵能吸引（B）一類材料做的物體。A、陶瓷 B、鐵 C

24、、塑料55、下列物品，不能被磁鐵吸引的是（B）A、鐵釘 B、銅鑰匙 C、一元硬幣56、給“檢測磁鐵能吸引哪些物體”的實(shí)驗(yàn)步驟排順序（B C A）A、確認(rèn)或者修正原先的想法 B、預(yù)測 C、試驗(yàn)檢測57、把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會(huì)（B）A、留在中間 B、滾向一邊 C、掉下來58、使用指南針觀察方向的時(shí)候，我們要注意避免（C）對指南針的影響。A、大風(fēng) B、太陽 C、鐵器59、指南針是根據(jù)磁鐵（C）的性質(zhì)制成的。A、能吸引鐵一類物質(zhì) B、能指示南北方向 C、同極相斥60、2000多年前，我國古代勞動(dòng)人民用有磁性的石頭做成了一種儀器，叫（C）A、指南針 B、指南車 C、司南61、古代的

25、指南工具司南把磁勺放在光滑的銅盤上主要是為了（A）A、使磁勺能自由轉(zhuǎn)動(dòng) B、美觀 C、便于攜帶62、制作小磁針時(shí)，我們拿著磁鐵的一極（B）摩擦2030次。A、反復(fù) B、沿一個(gè)方向 C、隨意63、自制指南針不可缺少的部分是（A）A、磁針 B、外殼 C、吊線64、自制指南針為了攜帶方便，我們可以做成（C）A、船形式 B、仿古指南魚式 C、盒式65、磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵（A）的性質(zhì)懸浮在鐵軌上的。A、同極互相排斥 B、異極互相吸引 C、有磁性三、連線題：1、用箭頭表示鳳仙花的生長過程。 發(fā)芽 種子 生長 果實(shí)成熟 開花 出現(xiàn)花蕾 2、 紅薯的莖 直立莖 鳳仙花的莖 纏繞莖 牽?；ǖ那o 攀援莖 葡萄的莖 匍匐莖 3、 根 支持、運(yùn)輸作用 莖 制造養(yǎng)料 葉 發(fā)育果實(shí)花 吸收、固定作用 4、 云 水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水滴，漂浮在低空 霧 水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上 露 水蒸氣受冷