第二單元檢測(cè)題

1、第二單元檢測(cè)題（時(shí)間：150分鐘 滿分：150分)）第卷(共24分)第卷(共30分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分，每小題3分)1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全正確的一組是()A縈繞(yíng)崔嵬(wéi) 砯崖(bng) 捫參歷井(shn)B猿猱(náo) 飛湍(tun) 石棧(zhàn) 拗他不過(guò)(ào)C謫仙(dí) 紅綃(xio) 銀篦(bì) 吮血(shn)D砧木(zhn) 幽咽(yè) 商賈(g) 朔(shuò)漠解析A項(xiàng)，砯png崖 。B項(xiàng)，拗niù他不過(guò)。C項(xiàng)，謫zhé仙。答案D2

2、下列各組詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A鉤連潦倒地崩山摧群山萬(wàn)壑B崢嶸 謫居 沖波逆折 撫贗C咨嗟 惘然 捫參歷井 海誓山盟D崔嵬 整頓 司馬青衫 杜鵑啼血解析B 項(xiàng)，“贗”應(yīng)為“膺”。答案 B3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)_科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。(2)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正_民情。(3)端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以_疾病。A曲解體恤祛除 B曲解體察驅(qū)除C誤解體察祛除 D誤解體恤驅(qū)除解析“曲解”多指故意地歪曲地解釋，“誤解”則指錯(cuò)誤地理解；“體察”乃親身考察，“體恤”為設(shè)身處地

3、地給予同情和關(guān)懷；“驅(qū)除”一般指趕走，“祛除”指除去病患、某種心理狀態(tài)或邪祟等。答案C4下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，后來(lái)卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！B“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞·馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著百年孤獨(dú)，一度在國(guó)內(nèi)各大書店杳無(wú)蹤跡，據(jù)說(shuō)是因?yàn)榘鏅?quán)問題。C他爸爸是話劇演員，媽媽是歌唱家，耳濡目染，所以他也愛好舞臺(tái)藝術(shù)。D遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無(wú)路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。解析D項(xiàng)，望文生義。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：形

4、容地勢(shì)險(xiǎn)峻，易守難攻。答案D5下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是()A鐵騎突出刀槍鳴 B門前冷落鞍馬稀C整頓衣裳起斂容 D凄凄不似向前聲解析A項(xiàng)，突出：突然爆發(fā)出。C項(xiàng)，整理。D項(xiàng)，以前。答案B6下列句中加點(diǎn)的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是()A以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 (坐下) B凡六百一十六言(字)C卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 (退回) D他生未卜此生休 (預(yù)料)解析A項(xiàng)，坐：徒、空。答案A7下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A猿猱欲度愁攀援愁：為為愁。B莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 夢(mèng)：名詞，夢(mèng)境。C夢(mèng)啼妝淚紅闌干 淚：流淚。D玉露凋傷楓樹林 凋：使凋落。解析B項(xiàng)，夢(mèng)：此處為動(dòng)詞，做夢(mèng)。答案 B8下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一

5、項(xiàng)是()A白居易在談詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“事物牽于外，情理動(dòng)于內(nèi)，隨感遇而形于嘆詠者”(與元九書)。B李白與杜甫是唐詩(shī)星空中最為耀眼的雙子星座：一個(gè)浪漫奇絕，一個(gè)情深意永。C德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)：“美是理念的感性顯現(xiàn)。讀詩(shī)，就是要體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感，感受詩(shī)的語(yǔ)言的韻味。”D宋詞人賀鑄說(shuō)：“錦瑟華年誰(shuí)與度？”(青玉案)元詩(shī)人元好問說(shuō)：“佳人錦瑟怨華年！”(論詩(shī)三十首)解析A項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)之內(nèi)。答案 A9下列句子沒有語(yǔ)病的一句是()。A我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全蔫了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。B在新加坡舉辦的首屆“亞洲垂直城市”競(jìng)賽活動(dòng)中，來(lái)自亞洲、北美和歐洲十個(gè)著

6、名建筑學(xué)院的年輕學(xué)生，提出了他們對(duì)解決亞洲高密度城市發(fā)展帶來(lái)的擁擠、污染等問題的未來(lái)構(gòu)思。C由于古文觀止具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，自問世以來(lái)廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。D一些極端情況下，有些生態(tài)系統(tǒng)可能永遠(yuǎn)也無(wú)法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài)，因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”，這讓它們無(wú)法回到從前。解析A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，前面主語(yǔ)是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng)改成“把他們丟到山澗里，隨水漂走了”。B項(xiàng)，表意不明，“十個(gè)”是說(shuō)“建筑學(xué)院”還是“年輕學(xué)生”并不清楚。C項(xiàng)，濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“由于”。答案D10依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()柳永是另

7、一類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是_，_，_，_，_，_。一個(gè)特殊的代表扎到市民堆里成就了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位轉(zhuǎn)向市井深處他是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類型在這里成就了他的文名A BC D解析從“轉(zhuǎn)向”到“扎到”，從“成就”再到“代表”，按句意的邏輯關(guān)系排序。答案B第卷(共120分)二、詩(shī)詞鑒賞(24分)11閱讀錦瑟，回答下面題目。(8分)錦瑟李商隱錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。(1)首句“錦瑟無(wú)端五十弦”用了什么表現(xiàn)手法？其中“無(wú)端五十弦”又喻

8、指什么？(4分)答：_(2)最后一聯(lián)在全詩(shī)中有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_答案(1)這里用了比興手法。“無(wú)端五十弦”喻往事繁多，也可說(shuō)是喻已逝的年華，慨嘆自己年將半百，追憶自己美好的青春年華。(2)最后一聯(lián)是對(duì)上文的總結(jié)?！按饲榭纱勺窇洝保钦f(shuō)上面說(shuō)的那種情感已在心底沉淀了很久，現(xiàn)在再來(lái)回想，真是別有一番滋味在心頭！后一句“只是當(dāng)時(shí)已惘然”，是說(shuō)“當(dāng)時(shí)”的感受，可聯(lián)系上文看，這種惘然之情現(xiàn)在更甚。12閱讀下面這首唐詩(shī)，回答下面題目。(8分)寄遠(yuǎn)杜牧(1)首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用？(4分)答：_(2)本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_答案(1)“悠悠

9、”寫出了水面的平和、水流的悠長(zhǎng)，透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜，也暗透出他一絲羈旅的孤寂。為第三句“客心孤回”作鋪墊。(2)詩(shī)人的情感由孤寂而變得精神振奮。正當(dāng)詩(shī)人心境孤寂時(shí)，忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望，這幅色彩鮮明的圖景，充滿畫意，不妨當(dāng)作江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫來(lái)欣賞。在客心孤回之時(shí)，意緒本來(lái)有些落寞無(wú)聊，游目江上，忽見這樣一幅美妙的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時(shí)間似乎沖淡了不少。13閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答下面題目。(8分)月杜甫萬(wàn)里瞿唐月，春來(lái)六上弦。時(shí)時(shí)開暗室，故故滿青天。爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊?！咀ⅰ况奶疲忽奶翇{，位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫

10、山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，頻頻。(1)作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)答：_(2)從“萬(wàn)里”“時(shí)時(shí)”“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。(5分)答：_解析這首詩(shī)是詩(shī)人在安史之亂顛沛流離后困居瞿唐附近時(shí)所寫。全詩(shī)以明月興思情，首聯(lián)“萬(wàn)里瞿唐月”表明作者與故鄉(xiāng)有萬(wàn)里之遙，思念之情頓生，明月“開暗室”“滿青天”寄寓作者的兩地思念，思情綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。頸聯(lián)寫天氣清爽無(wú)風(fēng)，衣襟靜止不動(dòng)。明月懸天正如淚臉高懸。尾聯(lián)寫烏鵲停在江邊，夜深時(shí)分依然不走，襯托出詩(shī)人因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的孤寂凄涼之感。答案(1)抒發(fā)了三種感情：對(duì)家

11、鄉(xiāng)故園的親人的思念，對(duì)時(shí)局國(guó)事的憂慮，對(duì)早日結(jié)束戰(zhàn)亂的渴望。(2)“萬(wàn)里”極言空間之寥廓，烘托了詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的思緒之綿長(zhǎng)?！皶r(shí)時(shí)”借用月亮頻繁的出現(xiàn)惹起作者的思鄉(xiāng)之痛?！耙咕谩睒O言時(shí)間之久遠(yuǎn)，烘托了詩(shī)人憂慮時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)事艱難以及思念親人而老淚縱橫、夜不成寐的感人形象。三、名句默寫(8分)14補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分)(1)但見悲鳥號(hào)古木，_。_，愁空山。(李白蜀道難)(2)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。_，_！(白居易琵琶行)(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，_。_，藍(lán)田日暖玉生、煙。 (李商隱錦瑟)(4)_，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫登高)(5)_，塞上風(fēng)云接地陰。 (杜甫秋興八首(其一

12、)答案(1)雄飛雌從繞林間又聞子規(guī)啼夜月(2)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)(3)望帝春心托杜鵑滄海月明珠有淚(4)無(wú)邊落木蕭蕭下(5)江間波浪兼天涌四、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)15下面是民航總局負(fù)責(zé)人給旅客的致歉信。請(qǐng)你本著語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體的原則加以修改。(4分)你們的來(lái)信收到了，我衷心地感謝你們的來(lái)信。××民航局對(duì)于5月3日抵達(dá)北京的旅客們，如此不負(fù)責(zé)任，是天理不容的，我即指令總局運(yùn)輸服務(wù)公司對(duì)××民航局對(duì)旅客不負(fù)責(zé)任的事徹底追查，并對(duì)他們采取最嚴(yán)肅的處理。我向你們致歉。你們的批評(píng)，是對(duì)我們的關(guān)心和幫助。希望今后對(duì)我們繼續(xù)監(jiān)督和幫助！此致敬禮！答：_答案 句刪除。

13、改成“不允許”。改為“對(duì)該事徹底追查”。改成“相應(yīng)處理”。16中國(guó)人過(guò)年辦喜事總喜歡討吉利，有些就是借助了漢字諧音實(shí)現(xiàn)的。如菜式的用料、命名，食物的選擇、擺設(shè)等，就有對(duì)應(yīng)的吉利話，以“湯圓”、“柿餅”為例：“吃了這碗湯圓，保你闔家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓；吃了這塊柿餅，保你事(柿)事順心，萬(wàn)事如意！”下面分別是兩組常見的水果和菜式，請(qǐng)你任選一組，借助它們的諧音說(shuō)出一段吉利的祝福語(yǔ)。(4分)水果：蘋果梨杏核桃菜式：發(fā)菜豬手(蹄)魷魚腐竹我選_組吉利祝福語(yǔ)：_答案示例：水果組吃了蘋果雪梨，祝你平(蘋)安順利(梨子)；吃了杏果核桃，祝你美滿幸(杏)福，闔(核)家快樂！菜式組發(fā)菜豬手(蹄)入口，祝你發(fā)財(cái)(菜)就

14、手；魷魚腐竹上桌，祝你年年有余(魷魚)，日日富足(腐竹)!五、現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下面的文章，完成1720題。不朽的失眠張曉風(fēng)他落榜了！一千二百年前。榜紙那么大那么長(zhǎng)，然而，就是沒有他的名字。啊！竟單單容不下他的名字“張繼”兩個(gè)字。 考中的人，姓名一筆一畫寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才是天下皆知。這件事，令他羞慚沮喪。離開京城吧！議好了價(jià)，他踏上小舟。本來(lái)預(yù)期的情節(jié)不是這樣的，本來(lái)也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上，卻并沒有他的一角席次。船行似風(fēng)。江楓如火，在岸上舉著冷冷的爝焰。這天黃昏，船，來(lái)到了

15、蘇州。但，這美麗的古城，對(duì)張繼而言，也無(wú)非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。如果說(shuō)白天有什么該做的事，對(duì)一個(gè)讀書人而言，就是讀書吧！夜晚呢？夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而，今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個(gè)落魄士子放肆他的憂傷。江水，可以無(wú)限度地收納古往今來(lái)一切不順?biāo)熘说臏I水。這樣的夜晚，殘酷的坐著，親自聽自己的心正被什么東西嚙噬而一分一分消失的聲音，而且眼睜睜地看著自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒上，油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過(guò)??！江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，張繼，醒著

16、，夜愈深，愈清醒，清醒如敗葉落余的枯樹，似梁燕飛去的空巢。起先，是睡眠排拒的他。(也罷，這半生，不是處處都遭排拒嗎？)而后，是他在賭氣，好，無(wú)眠就無(wú)眠，長(zhǎng)夜獨(dú)醒，就干脆徹底來(lái)為自己驗(yàn)傷，有何不可？月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子。有烏啼，粗嘎嘶啞，是烏鴉，那月亮被它一聲聲叫得更暗淡了。江岸上，想已霜結(jié)千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕。在須角在眉梢，他感覺，似乎也森然生涼，那陰陰不懷好意的涼氣啊，正等待凝成早秋的霜花，來(lái)貼綴他慘淡少年的容顏。江上漁火二三，他們?cè)诟墒裁矗吭诓遏~吧？或者，蝦？他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎？世路艱辛啊！即使瀟灑的捕魚人，也不免投身在風(fēng)波里吧？然而，能辛苦工作，也是

17、一種幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我張繼，是天不管地不收的一個(gè)，是既沒有權(quán)利去工作，也沒有福氣去睡眠的一個(gè)鐘聲響了，這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以警世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?lái)，在別人，那聲音只是睡夢(mèng)中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘聲那么美麗，但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后，就把其余二十八個(gè)字照抄下來(lái)。我說(shuō)“照抄”，是因?yàn)槟嵌藗€(gè)字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

18、。感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩(shī)的歷史上便少了一首好詩(shī)，我們的某一種心情，就沒有人來(lái)為我們一語(yǔ)道破。一千二百年過(guò)去了，那張長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上(就是張繼擠不進(jìn)的那張金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的狀元是誰(shuí)？哈！誰(shuí)管他是誰(shuí)？真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎？不！我們只記得秋夜的客船上那個(gè)失意的人，以及他那場(chǎng)不朽的失眠。17. 從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，說(shuō)說(shuō)“船行似風(fēng)”一句在文中的作用。(4分)從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，_從內(nèi)容上說(shuō)，_答案從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，此句由寫張繼京城落榜轉(zhuǎn)向?qū)懰麠鳂蛞共?，完成了行文上的自然過(guò)渡。從內(nèi)容上說(shuō)，此句烘托了張繼落榜后希望盡快擺脫令他羞愧沮喪的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，尋求精神超脫的急切心情。18用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答下面的問題。(6 分)“榜紙那么大那么長(zhǎng)”一句意在強(qiáng)調(diào)什么？ (2分)答：_作者說(shuō)，“鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?lái)”，“在他，卻一記一記都撞擊在心坎上”。在作者看來(lái)，這鐘聲對(duì)張繼起著什么作用？(2分)答：_倒數(shù)第二段畫線句子中的“某一種心情”所指的是什么樣的心情？(2分