2020年高考化學重點考查方向預測與復習備考

1、2020年高考化學重點考查方向預測與復習備考熱點一：化學用語必考。選擇題和非選擇題中均可出現。涉及的知識點有:1 .元素的名稱、符號；2 .物質的化學式、分子式、結構式、結構簡式、電子式、原子結構示意圖、離子結構示意圖；3 .化學方程式、離子方程式、熱化學方程式、電極反應式的書寫；4 .各類結構模型（如球棍模型、比例模型等）的識別。熱點二：化學計量高考熱點，主要考查:1 .物質的量”與粒子數（如分子、原子、離子、電子、質子、中子）、質量、氣體體積、物質的量濃度、反應熱等的關系；2 .有關NA的討論，將阿伏加德羅常數與氧化還原反應、離子反應、物質結構、化學反應速率、化學平衡、電離平衡、鹽類的水解

2、等聯系起來進行考查；3 .以物質的量為核心，有關質量、體積、濃度的計算。熱點三：氧化還原反應高考熱點、形式有:1 .選擇題中概念的辨析、離子方程式書寫正誤的判斷、離子的共存；2 .非選擇題中方程式的配平、實驗探究、計算等。這些題目的難度總體不大，復習時不要過難。主要講常見、講方法、講能力；各種題型都練到。熱點四：離子反應每年必考。選擇題和非選擇題均有：1 .選擇題主要考查：概念辨析，限制條件下，離子能否大量共存的判斷，如限定溶液的顏色、酸堿性、發(fā)生氧化還原反應，離子方程式書寫正誤的判斷。2 .非選擇題中主要有：（1）書寫反應的離子方程式；-1-(2)實驗題中考查離子的檢驗、除雜；(3)推斷中用

3、文字表述離子之間的反應現象；(4)常結合電離平衡與水解平衡綜合考查離子反應。熱點五：物質結構元素周期律高考必考內容，課標卷理綜卷必考部分的試題主要為選擇題。試題難度不大，這是為了控制新課程卷整套試題的難度，將該知識塊的拓展內容安排在“物質結構和性質”模塊來考查學生?？疾榈膬热葜饕校? .以重大科技成果(如新元素的合成、新物質的制備等)為背景，考查原子結構及各種粒子間的數量關系；2 .考查短周期元素的性質遞變規(guī)律，比較粒子半徑的大小，試題將“構、位、性”融合在一起進行考查。熱點六：反應熱、蓋斯定律是近幾年高考命題的熱點，卷卷考到。尤其創(chuàng)設情景,提供新信息，給出圖像，利用蓋斯定律計算反應熱,并書

4、寫熱化學方程式更是高頻考點。題目主要為信息題，試題的陌生度大。1 .選擇題主要以新能源的開發(fā)、化石燃料的綜合利用等為新情境考查簡單的概念，如吸熱反應和放熱反應的判斷。2 .非選擇題常與元素化合物知識、與能量變化圖等相結合，考查新情境下熱化學方程式的書寫，考查考生通過識圖、讀表獲取信息的能力。熱點七：電化學高考的熱點、年年必考。主?？艰眯问接?1 .給出裝置圖、反應現象、電源的電極、電極材料、可充電電池的充放電過程等信息，判斷能量的轉化、金屬的活潑性、電極的名稱、電極反應式、電池反應式的書寫正誤、電子或電流的流向、離子的移向；2 .電解產物判斷及計算；3 .溶液酸堿性的判斷與pH的計算；4 .通

5、過實驗探究影響金屬腐蝕的外界條件、電化學防腐法的原理。-2-常結合原電池和電解池的原理考查，尤其是將電化學有關知識與氧化還原反應、元素化合物的知識、化學實驗、化學計算等綜合在一起進行考查，是新課程高考命題的一個新的變化。帶鹽橋的原電池在新課程高考題經常出現，要引起注意。熱點八：化學反應速率化學平衡每卷必考。?？疾榈膬热萦校? .反應速率的計算；2 .與生產、生活、實驗聯系，分析影響反應速率的因素；實驗題中利用控制變量的方法，探究影響反應速率的因素是新課程高考?？嫉囊环N題型。尤其是平衡常數是新課程新增的知識點，是課標卷必考的內容?？疾榈姆绞娇梢赃x擇題的形式出現，也可能出現非選擇題中。該類試題常常

6、聯系生產實際或化學實驗，以圖標、圖像、數據分析等形式出現，定量分析與計算相結合，考查考生獲取信息，分析、處理圖標和數據的能力，實驗能力等。3 .化學平衡狀態(tài)的判斷和平衡移動方向的判斷，有關反應速率和化學平衡的圖像題等經典試題仍是?？碱}型。熱點九：水溶液中的離子平衡高考的熱點。1 .選擇題主要有：(1)外界條件對弱電解質電離平衡的影響，離子的共存、離子方程式書寫正誤的判斷；(2)溶液中離子濃度大小的判斷；(3)溶液酸堿性強弱的判斷；(4)鹽類水解在日常生活和工農業(yè)生產中的應用。2 .非選擇題主要考查鹽類水解的原理及其解釋，題目往往比較復題目往往比較復雜，難度較大，常出現在實驗題或推斷題中。難溶電

7、解質的溶解平衡為新增內容，選擇題主要以圖像題為主，考查溶度積常數的含義和應用。經常結合物質的制備，海水的綜合利用等流程圖的題型中，考查沉淀的溶解和轉化。熱點十：常見無機物及其應用高考必考點、以重要的金屬元素(Na、Al、Fe、Cu)非金屬元素(C、Si、Cl、S、N)及其化合物為知識載體，常與概念、理論、結構、原理等結合在一起，以框圖推斷、-3-實驗探究、化工生產流程、計算等命題形式進行考查。試題的綜合度大?？疾榈闹R點有：1 .用名稱、化學式、結構式、電子式等化學用語表示物質的組成和結構；2 .用化學方程式或離子方程式、熱化學方程式等表示物質間的轉化、能量的變化或解釋化生產或生活中的實際問題

8、；3 .以物質的量為核心計算物質的組成等。熱點H一：有機化合物基礎知識必考部分為1-2道選擇題,主要考查：1 .典型有機物結構簡式書寫正誤的判斷、官能團的識別、同分異構體數目的判斷;2 .有機物命名正誤的判斷、有機反應類型的判斷；3 .原子共面或共線的判斷；4 .甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有機物的性質；5 .糖類、油脂、蛋白質的組成、性質及應用；6 .石油、天然氣及石油分儲產品的成分；7 .簡單有機物的鑒別、分離等。熱點十二：化學實驗基礎高考常用教材實驗派生、發(fā)展出來的內容進行命題，考查學生對化學實驗基本操作的掌握情況，強調完成教材實驗能力和實驗探究能力。知識點主要有：1 .常用儀器識別

9、、用途和使用方法；2 .實驗基本操作、實驗安全及實驗事故處理；3 .常見氣體的實驗室制法；4 .物質的檢驗、分離和提純；5 .實驗設計、評價或改進實驗方案；6 .控制的實驗探究；7 .實驗數據的處理等。熱點十三：工藝流程問題所謂工藝流程問題，就是利用化學知識解釋和表達工業(yè)生產過程中涉及的化學問題，主要是解釋和說明生產過程中的反應原理（化學方程式和離子方程式），分離和提純方法，選擇試劑的理由等。-4-命題方向預測現行考試大綱繼續(xù)要求同學們從“物質結構與性質”和“有機化學基礎”兩個選考模塊中任選其中一個模塊作答。雖然在核心主干知識內容的考查上沒有變化，但對知識內容的要求層次變化需要同學們繼續(xù)保持關

10、注，其中了解層次變?yōu)檎莆諏哟蔚挠?3處，即這些內容在能力層次考查上有所提升。新增知識點有27處，而只有兩處層次要求降低。提醒大家：在復習備考中多關注原理及元素化合物知識的應用，即在工業(yè)生產生活中的應用如工業(yè)流程類試題以及實驗探究類問題。2020年的高考化學命題會保持穩(wěn)定性和一定的發(fā)展性，考查的主干知識、核心能力以及題型基本沒有變化，但是結合2017年考試大綱的修訂和近幾年高考命題的特點及變化趨向，依然可以預測2020年高考的幾個值得特別關注的點：1 .理解溶度積的含義，能進行相關的計算?？碱}型1 .溶解度與Ksp的相關轉化計算與比較。2 .能否產生沉淀及沉淀先后的計算與判斷3 .沉淀轉化的相關

11、計算4 .金屬沉淀完全的pH與沉淀分離的相關計算5 .與其他原理綜合的相關計算例如滴定原理6 .與圖像相結合的相關計算和分析對策1 .用Ksp比較物質溶解度大小f要在物質類型相同的前"才可以比較2 .對于Ksp相關計算一定要熟練列出其表達式再帶入相關離子濃度進行相關求解過程3 .強化應用兩種沉淀Ksp的比值去解決沉淀轉化問題2 .常見金屬元素新增MgjE素備考復習中要繼續(xù)挖掘并完善鎂的知識體系，發(fā)掘出未來可能的考查切入點3 .了解活化能的概念考查角度：(1)正逆反應活化能和反應熱的關系？(2) 一個反應瞬間發(fā)生和活化能的關系？-5-(3)向體系提供活化能的方法？(4)溫度對速率的影響和活化能的關系？4 .理解電子式的書寫考查陌生物質的電子式，說明高考對物質結構的要求比較高，由“了解”改為“理解”更更能反映學生正確運用化學專業(yè)用語的能力。2015年和2016年全國卷中都考查了電子式的書寫，而2017年和2018全國卷中未考查，這意味著2020年高考命題中極有可能又會考查到這一考點。5 .對化學實驗與實驗探究能力要求提高實驗裝置的選用、控制實驗條件的方法、預測或描述實驗現象。6 .在“化學基本概念和基本理論”部分，適當關注以下幾個部分：(1)電子式；(2)配制一定溶質質量分數溶液和物