回憶母校作文_六年級(jí)作文

1、回憶母校作文回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸

2、漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水但這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔?，我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑?，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶?；貞浤感Ｗ魑臍q月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。我們像春天的幼苗，沐浴著金色的

3、陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。六年前，我們這群稚嫩的孩子來(lái)到這里，在老師的精心培育下，變成了有知識(shí)有理想的少年?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒都銘刻在心。站在校園的門口，我不由得想起了讀二年級(jí)時(shí)教我的溫老師。那是一天下午，雷聲轟鳴，大雨傾盆。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，最后校門口只剩下了我，可媽媽遲遲不來(lái)接我，我焦急地張望著。就在這時(shí)，溫老師穿著雨衣，騎著車從學(xué)校里出來(lái)。溫老師看我一個(gè)人站在校門口，她下了車，關(guān)切地問(wèn)我： “陳珍，你怎么還不回家？”我小聲說(shuō)： “大概媽媽有事不能來(lái)接我吧！ ”沒(méi)想到溫老師溫柔地說(shuō)： “來(lái)，陳珍，我送你回去。 ”我上了車，溫老師把雨衣的后半部蓋在我身上，然后

4、騎上車，冒著大雨送我回家 在我心里，溫老師就像一盞永不滅的航燈，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在人生的海洋里遨游?？粗ｉT口進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生，我不由得想起了我的同學(xué)。在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出了熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不保留地向我提出；在我成績(jī)下降的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真地給我補(bǔ)習(xí)我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都有著同學(xué)們的功勞。如今要分別了，怎能不令人留戀呢！走在校園的小路上，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)下，鏗鏘有力的入隊(duì)誓言似乎還在耳邊；那寬闊的操場(chǎng)上，歡騰跳躍的身影似乎還在眼前； 那明亮的教室里，別開生面的辯論會(huì)似乎還在進(jìn)行啊！母校，你就像母親一樣關(guān)心著我，愛護(hù)著我，教育著我，我將永遠(yuǎn)把你記在心里。回憶母校作文再次踏進(jìn)

5、母校的那一刻，身份一下子就從學(xué)生變成了友人，昔日的一草一木，報(bào)國(guó)碑上鐫刻的文字，霞尉廊上張?zhí)乃囆g(shù)品猶珍之若金，敬之如往。我記得樸素的校門，記得從門邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得君子故里旁隨風(fēng)起舞的柳條。浦園里那許多花，還開放如故嗎？濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了？毓秀、萬(wàn)選樓里還總是亮燈到深夜嗎？晚自習(xí)后，是不是還有和我們當(dāng)初一樣傻傻的人，故意把腳跺得啪啪響，看看誰(shuí)能喚醒織綿樓走廊上的燈光？我記得校道中央的鵝卵石，記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家，他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵，而是“霜葉紅于二月

6、花”的鏗鏘。春暉齋的天臺(tái)上，還有那么多談心的人在嗎？或站著或坐著，陸續(xù)地來(lái)，陸續(xù)地走，噥噥的私語(yǔ)聲，分散開來(lái)，充滿了整個(gè)天臺(tái)，月光照在每個(gè)人身上，感動(dòng)直碰觸到靈魂中去。印象中有那么一次，凌晨?jī)牲c(diǎn)，天臺(tái)上卻擠滿了人，獅子座的流星雨鋪天蓋地射過(guò)來(lái)，包圍了我們。三五一群，擠在一起，把裹在外面的被子包得緊緊的，卻又拼命地大喊大叫，頭頂上飛來(lái)飛去的紙飛機(jī)，帶著一個(gè)個(gè)美好的愿望飛向遠(yuǎn)方。這塵封了許久的記憶突然觸動(dòng)了我的心弦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠(yuǎn)方。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難

7、以言喻的感覺(jué)，單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結(jié)語(yǔ)上 卻寫滿了欣喜與感恩。現(xiàn)今，炳輝中學(xué)已經(jīng)十歲了，也許還不出名，也許并不出色，但他總是用自己的方式努力著，奮斗著，為每一名學(xué)生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命！建校十年，在眾多學(xué)校中是年輕的，因?yàn)槟贻p，我們還有許多需要努力和改善的地方；因?yàn)槟贻p，我們更有激情創(chuàng)造輝煌；因?yàn)槟贻p，我們敢于創(chuàng)新、追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；因?yàn)槟贻p，才使這所學(xué)校充滿著無(wú)限的希望。十年，在歷史的長(zhǎng)河中，是白駒過(guò)隙的瞬間，對(duì)于炳輝中學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是不斷進(jìn)取、成就輝煌的長(zhǎng)篇畫卷。十年來(lái)，揮灑過(guò)青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；十年來(lái)，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學(xué)生，而今已飛翔四方；十年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學(xué)子，懷著希望而來(lái)，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長(zhǎng)，最終渴望著搏擊蒼穹、乘風(fēng)破浪。多少個(gè)日夜，他們刻苦奮斗，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔；多少個(gè)日夜，他們無(wú)所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰(zhàn)驚濤駭浪即將告別時(shí)，卻不