二年級禁毒教育教案

1、二年級禁毒教育教案毒品的認識教學目標：認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。教學重點：認識常見毒品，了解危害。教學難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制教學準備：宣傳短片及圖片教學過程：一、毒品的定義和范圍毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設定其范圍。我國在 1990 年 12 月 28 日頒布的全國人大常委會關于禁毒的決定中，根據(jù)當時的情況將毒品定義為" 鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品" 。國際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進行國際管制，它們有時候被統(tǒng)稱為

2、" 精神活性藥物" 。這些藥物如果濫用即是毒品。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值，那就是藥品。從社會屬性講，如果為著非正常需要而強迫性覓求，這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這時的藥品就成為了毒品。因此毒品是一個相對的概念。當然也有些物質(zhì)成癮性大，早已淘汰出藥品范圍，只視為毒品，如海洛因。" 毒品 " 、 " 吸毒 " 是我國的習慣講法，而國際上習慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。二、認識毒品早在新石器時代，就在小亞細亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟，青銅時代后期（約公元前1500 年）傳入埃及，公元初傳入印度，6、

3、 7 世紀傳入中國。從很早時候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識地進行少量的種植與生產(chǎn)。伴隨著人類社會的發(fā)展和進步，才會有鴉片的出現(xiàn)。作為一種商品，它既有使用價值也具有經(jīng)濟價值；作為一種藥品，它既有醫(yī)療使用的價值，同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。全國人大黨委會關于禁毒的決定第一條規(guī)定： “毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖藥品和精神藥品”。毒品被稱為是世界三大公害之一。我國是一個曾遭受毒品嚴重危害的國家，歷史上的毒禍曾給中國帶來深重的災難，幾乎使中國陷入亡國的境地。今天，毒品死灰復燃，再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)

4、。由于毒品在我國死灰復燃的時間相對較短，預計毒品 的蔓延還將有一段發(fā)展時期。三、毒品知多少毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的藥品。根據(jù)1990 年 12 月 28 日我國第7 屆人大常委會第 17 次會議通過的關于禁毒的決定，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?，F(xiàn)簡介如下。鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應用兩天左右，每4 小時 1 次，

5、即可成癮，停藥后會產(chǎn)生一系列痛苦的反應。罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮后會使 人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為?？煽ㄒ驈墓趴聵淙~中提取的一種局部麻醉藥，常用于手 術麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在 皮膚內(nèi)騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，