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文檔簡介

1、 寫好美術(shù)教案是進行美術(shù)教學的重要環(huán)節(jié)。因為教案是教師在授課前對所教課程進行系統(tǒng)的理論的分析，也是教師對教學時間、順序的先期安排。就如寫作文時列提綱一樣，是美術(shù)教學不可或缺的組成部分。 首先，教案設(shè)計所采用的教學策略和教學活動安排符合教學內(nèi)容要求和學生的實際情況，實現(xiàn)活動要求的目標； 美術(shù)課的課型較多學生的實際情況變化也較大，例如有作業(yè)課、欣賞課等，作業(yè)課里又有寫生作業(yè)，臨摹作業(yè)等，而每個班級的學生的美術(shù)水平也有不同，所以，要在課前仔細考慮教學策略及活動安排。 教案設(shè)計應有效的實現(xiàn)了師生互動、生生互動，體現(xiàn)教師的主導性和學生的主動性。美術(shù)的理論較少，而實踐性動手的知識較多，通過師生的互動才能實

2、現(xiàn)更好的教學效果。因而編寫教案并不是美術(shù)知識的羅列，而是設(shè)計好教法與學法、處理好教與學的關(guān)系。 教案要從美術(shù)教育教學的實際出發(fā)，突出教育性、原創(chuàng)性、情境性和可操作性。美術(shù)上教材的內(nèi)容相對其他科目較少，很多的知識需要老師去進行補充，補充的內(nèi)容應加以選擇，在突出教育性的同時，更要具有可操作性，避免美術(shù)的專業(yè)性太強，學生無法理解或者難度太大的情況，因為中學的美術(shù)教育不是要培養(yǎng)美術(shù)大師，而是提高學生的美術(shù)修養(yǎng)，提高學生的素質(zhì)。 教案的表述要清楚，詳略得當。教案中教學過程這一章節(jié)的書寫要詳細，教學時間的安排要準確合理，最好能詳細標明每一小節(jié)所需的時間，這樣，在授課時對于整體時間的把握將會更為得心應手。教案有簡案和詳案之分，作為年輕教師來說，教案書寫最好以詳案為主。講授新課這一章節(jié)是整篇教案的精髓所在，一定要詳細交待清楚，這對于教師教學水平的提高是極為有益的。 考慮變化性 由于我們教學面對的是一個個活生生的有思維能力的學生，又由于每個人的思維能力不同，對美術(shù)問題的理解程度不同，常常會提出不同的問題和看法，教師又不可能事先都估計到。在這種情況下，教學進程常常有可能離開教案所預想的情況，因此教師不能死扣教案，把學生的思維的積極性壓下去。要根據(jù)學生的實際改變原先的教學計劃和方法，滿腔熱忱地啟發(fā)學生的思維，針對疑點積極引導。所以，教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點，難

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