--文漫畫的啟示五年級(jí)作文700字（精選）

1、漫畫的啟示五年級(jí)作文0字漫畫，是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。但是,漫畫卻可以給我們帶來無限的遐想和啟示。下面就是 給大家?guī)淼穆嫷膯⑹咀魑?，希望能幫助到大家！漫畫的啟示作?記得不久前,曾在報(bào)上看到過這樣一個(gè)故事:某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生,在中考時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)失誤,沒有考上理想的學(xué)校,在家受不了家長的冷落,險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近,我看到了一幅題為多好的草地也有瘦馬的漫畫？很有感觸。這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上,奄奄一息了。原來,這匹馬吃光了自己周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草,于是

2、只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見識(shí)短淺造成的。當(dāng)然,在飼養(yǎng)馬時(shí)，是不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光,見識(shí)短淺的人。剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事，不就是一例嗎?中考，只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情況，盡管重要，卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn),在高中繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績。應(yīng)該看到前途是充滿希望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣,恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會(huì)上自謀職業(yè)，同樣為國家作出了貢獻(xiàn)

3、。一個(gè)人應(yīng)該把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn),切不可鼠目寸光,一條道走到黑。同樣,這幅畫還告訴我們另一個(gè)道理,客觀條件的好壞.并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說,在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中,竟沒有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的,這難道不使我們震驚嗎?有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),就是進(jìn)了保險(xiǎn)柜，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對(duì)自己的要求，自然要落后?？梢姾玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理，在做其他事上不也同樣適用嗎?以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。漫畫的啟示作文2最近，我在漫畫雜刊上看了一幅畫:一個(gè)小孩面前放著一個(gè)大提琴，手里拿著一支箭，在前方，孩子的爸爸頭上放了一

4、個(gè)靶子，孩子用琴上的弦當(dāng)作弓用力向父親的頭上射去,而父親也只能忍氣吞聲,不敢反抗,在旁觀看的膽戰(zhàn)心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。乍一聽,大家一定會(huì)說這父母太懦弱，太膽小,太搞笑了,可如果再細(xì)一看,恐怕我們也真要好好反思一下。暫且先撇開它不說,單說現(xiàn)在這科技越來越發(fā)達(dá)，人才越來越多,誰都想干份好工作，一些望子成龍、望女成鳳的父母當(dāng)然是對(duì)孩子疼愛有加,也正是因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)孩子過度寵愛甚至是溺愛，讓孩子不惜一切上貴族學(xué)校，給孩子無盡的物質(zhì)享受，這才使好多同學(xué)成了家里的“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”甚至還成了自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒有責(zé)任感的“精神貧窮兒”，這些父母?jìng)兿氲搅藛?現(xiàn)如今的社會(huì),舒適美好

5、的環(huán)境、生活已不再是夢(mèng)想，可難道我們真要只依賴父母度過我們這一生嗎？不，我們要靠自己，父母固然有錯(cuò),可最大的錯(cuò)還不是出自己身上?如果在父母滿足你的物質(zhì)享受時(shí),你能說我不要;如果在父母給你端來山珍海味時(shí),你能說我不吃;如果在給你買游戲機(jī)時(shí)，你能說我不玩，那你必然不會(huì)成為漫畫中的那個(gè)小孩，可又有幾人做到了呢?我想沒幾個(gè)人。父母的溺愛，孩子的依賴,如果再繼續(xù)下去，這些孩子以后就會(huì)成為漫畫中父母的“小皇帝”,父母也只會(huì)向孩子屈服，一再忍讓！忍讓!再忍讓!這個(gè)社會(huì)也會(huì)就此停步不前。這可不是危言聳聽,也不是杞人憂天，現(xiàn)在的街頭不到處可以見這樣的孩子嗎?難道大家就想這樣嗎?所以我們必須盡快制止這種行為,杜絕

6、這種行為,漫畫里的悲劇也就不會(huì)再發(fā)生在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界了。通過這幅漫畫，我領(lǐng)悟了許多：好的生活需要自己創(chuàng)造，父母的寵愛表面上是愛孩子,從本質(zhì)上來說卻是害了孩子，而小孩,也就是我們應(yīng)該不過于依賴父母,用自己的雙手做出讓所有人都滿意的成績。漫畫的啟示作文3我在課本上看到這樣一幅漫畫,叫早有預(yù)防。漫畫中孩子的舉動(dòng)令我深思。漫畫的內(nèi)容大致是這樣的:兒子放學(xué)回家,手里握著剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見，又想到走進(jìn)家門后會(huì)再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景,不由自主地出了一身冷汗，渾身都打顫。突然,他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝，地上躺著長長的枝條，于是大腦中閃

7、過一個(gè)想法:我何不撿拾個(gè)長枝條,挑著這張卷子給老爸呢?這樣我就可以遠(yuǎn)離老爸,免遭懲罰了嗎。好主意,就這么干了。于是,他上前挑選了一根長達(dá)約2米的枝條,走近了家門口后,將那張?jiān)嚲硖魭煸跇滂旧?。可此時(shí)他的心依舊像懷揣小兔子一樣，亂蹦亂撞。最終，他還是壯著膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下,門口那長長的影子似乎都在顫抖著。他不敢走進(jìn)屋內(nèi)，站在門口把枝條挑著的那張?jiān)嚲磉h(yuǎn)遠(yuǎn)地、顫巍巍地遞給了正在沙發(fā)上看報(bào)紙的老爸。老爸聽見開門的.聲音,便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上布滿了鮮紅紅的大“×”號(hào)，卷面上的得分只有“2分”。老爸一看,那是火冒三丈，把手中報(bào)紙往地上一扔，捏

8、滅了煙斗,怒氣沖沖地喊道:“你給我過來，還想用這招兒逃過懲罰，沒門兒!”說著，起身想抓住兒子?？墒莾鹤釉缬蓄A(yù)防,趁勢(shì)扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看著越跑越遠(yuǎn)的兒子，心里很不是滋味,自責(zé)到:“父之過呀!”看到這,我便想到，一個(gè)孩子的成長學(xué)習(xí)成績固然重要,但學(xué)習(xí)成績不是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子,孩子不僅不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)大為反感，以至于放棄學(xué)習(xí)。更可怕的是會(huì)給孩子的心理造成無法彌補(bǔ)傷害。這樣,孩子的心會(huì)遠(yuǎn)離暴力家教。有的孩子可能會(huì)因此而離家出走,晝夜不歸;有的破罐子破摔，愛咋地就咋地，想干嘛就干嘛;甚至有的會(huì)自尋短見。家長們,棍棒之

9、下不是出孝子,而是出“逆子”!因?yàn)?，孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠(yuǎn)的話，后果不堪設(shè)想!但愿家長們深思!漫畫的啟示作文這是一幅諷刺漫畫。這幅畫面是一個(gè)叔叔揮舞著斧子,在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子這幅漫畫畫得十分生動(dòng)、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護(hù)環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們:我們要保護(hù)地球,珍惜資源，不要過量得開采浪費(fèi)資源,使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因?yàn)?，我們只有一個(gè)地球,地球不能克隆。想想生活中也有很多這樣的例子:砍伐工人在森

10、林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少,容易導(dǎo)致山洪暴發(fā),流失最為嚴(yán)重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊,你們把我的面孔挖空了，我已經(jīng)把我的資源全部貢獻(xiàn)給你們啦,快救救吧,我已經(jīng)支撐不下去了?！边€有就是因?yàn)閲窠?jīng)濟(jì)建設(shè)加快,作為經(jīng)濟(jì)的載體,土地占用必不可少，特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大,比如：機(jī)場(chǎng)，道路,港口等,特別是房地產(chǎn)業(yè)，作為經(jīng)濟(jì)的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增;2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕,退耕還林，退耕還草，退耕還溫,退耕還湖等生態(tài)工程因此,我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流,動(dòng)植物共同屬于一個(gè)家園,我們只有少砍伐，破壞，多一些保護(hù),扶植，才能確保人類家園的蔥

11、綠和長存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。讓我們消除腦袋中的“蟲”,去愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境吧!漫畫的啟示作文5我看到過一幅連環(huán)漫畫兩學(xué)生在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。使一路走來的他們嚇呆了這條路本來是那么的干凈,凈得閃閃發(fā)光?？傻搅诉@垃圾桶時(shí),路上卻變得臟兮兮的,臭氣熏天!他們看到垃圾桶內(nèi)空空如也，垃圾卻堆在垃圾桶外去了。想必,這一定又是那些人因怕麻煩而老遠(yuǎn)就把垃圾往桶里仍的結(jié)果吧!兩個(gè)學(xué)生實(shí)在是看不過眼了。女學(xué)生連忙彎下腰去撿地上的垃圾,另一個(gè)學(xué)生則趴在地上用筆不知道在寫些什么。待那名女學(xué)生把所有的垃圾都送進(jìn)垃圾桶里時(shí),趴在地上寫東西的那名學(xué)生也寫好了。他把那張寫著字的紙貼在了垃圾桶上。紙上玲

12、瓏清楚地寫著六個(gè)大字文明只差一步。漫畫里,兩個(gè)學(xué)生做得很好。他們的精神是應(yīng)該贊揚(yáng)的。但這幅漫畫的的所在目的，卻僅僅在于那六個(gè)字。是的,文明也只差我們一步。假如我們都愿意走那么一小步，那全世界60億人民將會(huì)有多少步啊!我們的環(huán)境該多美啊!可很多人卻省略了這小小的寶貴的一步。很多時(shí)候明明也只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，垃圾眼看就要準(zhǔn)確無誤地進(jìn)到垃圾桶里了,但最后還是進(jìn)不了，都是因?yàn)槿永娜颂珣辛瞬艜?huì)這樣的！如果扔垃圾的人再稍微走近些許,那垃圾不就能進(jìn)去了嗎？那環(huán)境不就更美了嗎?可是為什么那些人始終都是不肯走那一小步呢?走那一步有多遠(yuǎn),有多難嗎?古語曰:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但日常生活中，身邊的許多人卻是顛覆了這句話，成了：勿以善小而為之,勿以惡小而不為！我班就有