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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【重難點突破】重難點一 :中心法則的提出及其發(fā)展1概念:遺傳信息從 DNA 傳遞給 RNA ,再從 RNA 傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,以及遺傳信息從 DNA 傳遞給 DNA 的復(fù)制過程,叫做“中心法則”。“中心法則”實際是對 DNA 的兩個基本功能的概括。后來,某些病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程以及 RNA 的自我復(fù)制的發(fā)現(xiàn),又補充和發(fā)展了“中心法則”。2圖解3含義:過程模板原料堿基互補產(chǎn)物實例DNA的復(fù)制DNADNADNA的兩條鏈A、T、C、G四種脫氧核苷酸AT TACG GCDNA以DNA作遺傳物質(zhì)的生物DNA的轉(zhuǎn)錄DNARNADNA的一條鏈A、U、G、C四種核糖核苷酸A

2、U TACG GCRNA幾乎所有生物翻譯RNA多肽信使RNA20余種氨基酸AU UACG GC多肽除病毒依賴細(xì)胞生物RNA的復(fù)制RNARNARNAA、U、G、C四種核糖核苷酸AU UACG GCRNA以RNA作遺傳物質(zhì)的生物RNA的逆轉(zhuǎn)錄RNADNARNAA、T、C、G四種脫氧核苷酸AT UACG GCDNA某些致癌病毒艾滋病毒4.不同種類生物遺傳信息傳遞過程:典題演示1 (2010宿遷二模)下圖中在造血干細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過程是( )A兩者都只有 B兩者都有C兩者都有 D前者有,后者有解析:本題主要考查中心法則相關(guān)的知識。造血干細(xì)胞能夠不停分裂的細(xì)胞,因此具有,唾液腺細(xì)胞是高度分化的

3、細(xì)胞,不具有分裂能力,因此具有。答案:D知識拓展 不同生物大分子類型對象特異性大分子實例不同生物DNA、RNA、蛋白質(zhì)人和細(xì)菌同種生物不同個體DNA、RNA、蛋白質(zhì)某種鼠的不同個體同一個體的不同細(xì)胞mRNA、蛋白質(zhì)人的肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞()中心法則是分子遺傳學(xué)的核心知識,涉及DNA復(fù)制,RNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯等相關(guān)知識,與最新遺傳學(xué)發(fā)展結(jié)合較多,如RNA干擾,基因沉默等等。(2)中心法則中幾個生理過程如何能準(zhǔn)確地進(jìn)行?每一過程能準(zhǔn)確進(jìn)行,主要取決于兩個方面:前者為后者的產(chǎn)生提供了一個標(biāo)準(zhǔn)化的模板;嚴(yán)格的堿基互補配對原則決定了后者是以前者提供的模板為依據(jù)形成的。由此可見,準(zhǔn)確的模板和嚴(yán)格有

4、序的堿基互補配對關(guān)系保證了遺傳信息的正常傳遞和表達(dá),進(jìn)而保證了物種的相對穩(wěn)定性。變式訓(xùn)練1 (2010連云港調(diào)研)隨著對遺傳學(xué)的深入研究,現(xiàn)在有些科學(xué)家正在使用一種生物化學(xué)技術(shù)使人體的某些致病基因“沉默下來”。該項技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的()AATP的合成過程 B.某些信使RNA的合成C許多DNA的復(fù)制過程 D蛋白質(zhì)合成過程中的脫水縮合反應(yīng)解析:本題主要考查的是基因表達(dá)的相關(guān)知識。理解基因表達(dá)的相關(guān)知識是本題的解題突破口。由題意可知,化學(xué)干擾技術(shù)使致病基因“沉默下來”有可能是干擾了基因的表達(dá),即可能干擾了細(xì)胞內(nèi)某信使RNA的合成過程。答案:B重難點二 基因、性狀和蛋白質(zhì)間的關(guān)系1基因是控制生

5、物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位。2基因是通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的。3基因控制性狀的兩種方式(1)直接途徑:基因型結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物性狀例如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。(2)間接途徑:基因酶或激素 細(xì)胞代謝 生物性狀例如:苯丙酮尿癥和白化病、豌豆的粒型。4等位基因和性狀的關(guān)系5生物的有些性狀是受單基因控制的(如豌豆的高莖和矮莖,由一對等位基因控制),而有些性狀是由多對基因來決定的(如人的身高)。6生物的性狀由基因決定,還受環(huán)境條件的影響,是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,即表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件。典題演示2 (2010廣東卷)黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受

6、多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是( )A. 環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型 B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型 D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型解析:本題考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。依據(jù)題干“黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響”,可知,A項是錯誤的;由于是多基因控制的這一性狀,所以不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型不相同;依據(jù)表現(xiàn)型的概念,可知黃曲霉毒素致癌不屬于表現(xiàn)型,但黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型。答案:D方法指導(dǎo) 基因表達(dá)中相關(guān)數(shù)量的計算1基因中堿基數(shù)與mRNA堿基數(shù)的關(guān)系

7、轉(zhuǎn)錄時,組成基因的兩條鏈只有一條鏈能轉(zhuǎn)錄,另一條鏈則不能轉(zhuǎn)錄。因此,轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA分子中堿基數(shù)目與基因的模板鏈堿基數(shù)目相同,是基因中堿基數(shù)目的1/2。2mRNA中堿基數(shù)與氨基酸的關(guān)系翻譯過程中,信使RNA中每三個堿基組成一個密碼子,決定一個氨基酸,所以,一個信使RNA經(jīng)翻譯形成的蛋白質(zhì)分子或多肽中的氨基酸數(shù)目是信使RNA堿基數(shù)目的1/3。3計算中“最多”和“最少”的分析在不考慮基因中的非編碼序列和mRNA中的終止密碼子的情況下,基因中的堿基(或脫氧核苷酸)數(shù),mRNA分子中堿基(或核糖核苷酸)數(shù),翻譯形成的蛋白質(zhì)(或多肽)中氨基酸數(shù)的比等于6:3:1。實際上,基因中或DNA分子上的堿基數(shù)

8、目比對應(yīng)的mRNA中堿基數(shù)目的2倍多出很多,mRNA中堿基數(shù)目比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍多一些。因此在回答有關(guān)問題時要加上最多或最少。4蛋白質(zhì)氨基酸的數(shù)目肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)。(肽鍵數(shù)水分子數(shù))變式訓(xùn)練2 (2009年上海高考卷)某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是()A75對堿基 B78對堿基 C90對堿基 D93對堿基解析:根據(jù)題中條件可知該多肽由30個氨基酸組成,則應(yīng)為30個密碼子再加上終止密碼子應(yīng)為31,編碼多肽的基因堿基為31×6=186,93對堿基。答案:D【問題思考】問題1、中心法則能表示生物界中

9、各類生物中遺傳信息的傳遞過程嗎?問題2、基因與性狀間的關(guān)系是一對一、一對多、還是多對一?【總結(jié)提升】基因表達(dá)與個體發(fā)育的關(guān)系1、基因的表達(dá)實現(xiàn)了個體發(fā)育過程個體發(fā)育是從受精卵的有絲分裂開始到形成性成熟個體的過程。在這一過程中,生物個體的各種性狀(或表現(xiàn)型)得以逐漸表現(xiàn)。個體發(fā)育過程是受遺傳物質(zhì)控制的,發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的結(jié)果。2、基因的選擇性、順序性表達(dá)個體發(fā)育過程中產(chǎn)生的眾多體細(xì)胞均來自同一受精卵的有絲分裂,因而含有相同的遺傳物質(zhì)或基因,但生物體不同部位的細(xì)胞表現(xiàn)出的性狀不同,而且不同性狀是在不同時期表現(xiàn)的。因而在個體發(fā)育中,生物體內(nèi)基因的表達(dá)有如下特點:雖然不同的細(xì)胞含有相同的基因,

10、但不同的細(xì)胞表達(dá)不同的基因,即選擇性表達(dá)。如胰島細(xì)胞能表達(dá)胰島素基因,但不表達(dá)血紅蛋白基因。細(xì)胞內(nèi)基因順序表達(dá),因而性狀順序表現(xiàn)。2011.1117生物高三試題一選擇題(110題每題1分,1130題每題2分,共50分)1綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是 A二者的遺傳物質(zhì)都是DNAB綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體C綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有D綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)2關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是 ( ) A 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代

11、謝廢物的水是自由水B無機(jī)鹽是ATP、RNA和磷脂的組成成分C生物體內(nèi)無機(jī)鹽的濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水D自由水與結(jié)合水的比值隨細(xì)胞代謝的增強(qiáng)而減小3.下列有關(guān)實驗顯色結(jié)果的敘述,正確的是A常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色B顯微鏡觀察,線粒體與健那綠發(fā)生作用呈現(xiàn)綠色 C水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀D常溫條件下,核糖核苷酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色4.下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是()A該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原BE步驟滴加的是清水CB步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置D實驗前后的處理形成了自身對照5.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋

12、亡的說法,正確的是()A. 健康成人體內(nèi)每天有一定量的細(xì)胞凋亡B. 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制C. 老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移6下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是()A孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C孟德爾根據(jù)親本中不同個體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性7、下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中,不正確的是 A.遺傳規(guī)律適用于細(xì)胞核內(nèi)基因的遺傳B遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳 C遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中 D遺

13、傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中8.下列敘述錯誤的是( )A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因9下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,其中不正確的是( ) A蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 B蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 C基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 D生物體的性狀完全由基因控制10、下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關(guān)系的表述的是( ) A 體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對存在的 B 基因在染色體上呈線性排列C 基因在雜交過程中保

14、持完整性和獨立性,染色體在形成配子和受精過程中,具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)D 體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此11將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞核、核仁和中心體 B細(xì)胞核、核糖體和高爾基體C細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 D細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡12下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是 A細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程 C致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變 D細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果13如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對

15、圖示分析正確的是( )A據(jù)圖可確定為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散B、兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)C母乳中的免疫球蛋白可通過、兩種方式被吸收D質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為14下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是A利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài)利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性C利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響15、某人做酶的相關(guān)實驗時,在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5min,然后加入質(zhì)量

16、濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是A、磚紅色B、無色C、藍(lán)色D、紫色16.下表分別是高中生物實驗,在實驗過程的相關(guān)處理中,正確的是 ( )實 驗 內(nèi) 容相 關(guān) 處 理A生物組織中脂肪的檢測可用龍膽紫代替蘇丹染液B觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實驗可用蝗蟲的精巢做實驗材料C綠葉中色素的提取和分離可用醫(yī)用酒精代替丙酮D觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂可用蒜葉代替洋蔥根尖17.為了檢測“蘇丹紅”對人體細(xì)胞的毒害作用,研究人員以哺乳動物組織塊為實驗材料開展有關(guān)研究,得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是A該實驗開始時先制備細(xì)胞

17、懸液 B該實驗還需設(shè)置一個空 白對照組C該實驗控制的最適溫度為25左右D實驗結(jié)果表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小18下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( )A人體成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATPBATP中的能量可以來源于光能、熱能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學(xué)能CATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同物質(zhì)D在缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP 19呼吸熵(RQ放出的CO2量吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是( )A呼吸熵越大,細(xì)胞無氧呼吸越強(qiáng),有氧呼吸越弱Bb

18、點有氧呼吸強(qiáng)度小于a C為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點Dc點以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化20科學(xué)家提取植物葉綠體研究光合作用的過程中,將葉綠體膜打破,分別分離出基質(zhì)與基粒進(jìn)行實驗。下列對不同實驗結(jié)論的描述中,錯誤的是 A在有光照和二氧化碳的條件下,基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖 B在無二氧化碳的條件下,對基質(zhì)與基粒的混合液給予光照,然后離心去掉基粒,為基質(zhì)提供二氧化碳,基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生C光照條件下,為基粒提供二氧化碳和C3化合物,基粒中會有葡萄糖產(chǎn)生D黑暗條件下,為基質(zhì)提供ATP、H和二氧化碳,基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生21.關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是A.甲圖中共有8種

19、核苷酸 B.乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖22、將玉米的體細(xì)胞(2N=20)轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是A、中期20和20、后期40和20 B、中期20和10、后期40和20C、中期20和20、后期40和40 D、中期20和10、后期40和4023如圖所示遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,已知8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是 ( ) A甲病為常染色體上的隱性遺傳病,乙病為紅

20、綠色盲 B7和8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0 C圖中6的基因型為DdXEXe D13個體乙病基因只來源于224.在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1111比例關(guān)系的是( )雜種產(chǎn)生配子類別的比例 雜種自交后代的性狀分離比雜種測交后代的表現(xiàn)型比例 雜種自交后代的基因型比例雜種測交后代的基因型比例A. B. C. D.25.人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號染色體分別如圖所示。不考慮染色體的交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )基因控制的性狀等位基因及其控制性狀 紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞Rh血型D:Rh陽性 d:Rh陰性產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶A他們的

21、孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞 B他們的孩子是Rh陽性的可能性是100C他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶D他們的孩子中出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的可能為3/826.在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,其比例為9:3:3:1。 與此無關(guān)的解釋是 ( )A F1產(chǎn)生4中比例相等的配子B 雌配子和雄配子的數(shù)量相等C F1的4種雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合D 必須有足量的F2個體27赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體與無標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述正確的是 A32P集中在沉淀物中,上清液中無放射性 B如果離心前混合時間過長,會導(dǎo)致上

22、清液中放射性降低 C本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用D本實驗說明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)28.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是A在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因C一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子29下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,相關(guān)分析不正確的是A酶為DNA解旋酶,作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開 B圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留

23、復(fù)制的特點 C在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開D若該DNA分子中有1000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個30有關(guān)科學(xué)家實驗的敘述中,錯誤的是A艾弗里和赫爾希等人的實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B艾弗里和赫爾希等人的實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開C孟德爾成功的原因包括正確的選用實驗材料和應(yīng)用統(tǒng)計方法分析實驗結(jié)果等D克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建,還提出了“中心法則”二、非選擇題(除注明外,每空分,共50分)31.(10分)下圖左右為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:   (1)進(jìn)行

24、細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是        ,其基本骨架是      。(2)在左、右兩細(xì)胞中都存在,且含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_(填編號),其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于_(填編號)。(3)若左側(cè)圖所示細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細(xì)胞器先后順序依次是_ (用箭頭和標(biāo)號表示,2分) (4)右圖所示細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_(填編號),與吸水有關(guān)的細(xì)胞器_(填編號)。用_法可分離各種細(xì)胞器,以研究其成分和功能;經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不

25、含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_(填編號)。32.(10分)右圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答: 圖中甲生理過程所發(fā)生的場所為 ,乙生理過程所發(fā)生的場所為 。 甲、乙生理過程中的H的作用分別是 、 。甲過程中C的產(chǎn)生發(fā)生在該過程的第 階段,乙過程中B在 內(nèi)被消耗。在有氧呼吸的第一階段除產(chǎn)生了H、ATP外,還有 的生成,過程產(chǎn)生的A用于相鄰細(xì)胞的過程,至少經(jīng)過 層生物膜結(jié)構(gòu)。下表是番茄生命活動中的一些數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制番茄對CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(2分)。生命活動狀態(tài)光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(千勒克司)光合速率最大時的光照強(qiáng)度(千勒克司)光合速率最大

26、時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉·小時)數(shù)據(jù)39 328 33(12分)下圖1表示某高等動物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過程中一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的相對數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:cb數(shù)量(個) 圖3a4n2nIIIIIIIV(1)圖1中AB段的發(fā)生時期是 ,CD段形成的原因是_。(2)圖2中細(xì)胞處于圖1的BC段。丙細(xì)胞的名稱是 。請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情

27、況的原因是基因突變或。(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是_ ,甲細(xì)胞分裂的前一階段的特點是_。 (4)圖3中的a、b分別代表 、 。圖3的III階段對應(yīng)于圖 2中的 細(xì)胞。(5)基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的 細(xì)胞,該時期的特點是_。34.(8分)下面兩個圖表示兩個生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:密碼子CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG氨基酸精氨酸酪氨酸甲硫氨酸蘇氨酸纈氨酸(起始)絲氨酸谷氨酰胺(1)甲圖表示的生理過程所發(fā)生的主要場所是 。其中的表示 ,起 的作用(2)甲圖中,若中A占26,U占28,那么,在相應(yīng)的DNA片段中,A占 , C占 。(3)根據(jù)題中的信息寫出乙圖中的氨基酸序列 (2分)。(4)根據(jù)題意,寫出遺傳信息的傳遞方向 。35(10分)生物的性狀主要由基因控制,位于染色體上的基因在遺傳時存在一定的規(guī)律,請根據(jù)題意回答下列問題:、小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定,B基因決定黃色,R基因決定黑色,B、R同時存在則皮毛呈灰色,無B、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:3

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