2019年上學(xué)期第四章《視圖與投影》單元檢測(cè)題

1、九年級(jí)上第四章視圖與投影檢測(cè)題班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、選擇題：（每小題5分，共25分）1.小明從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是2.在同一時(shí)刻，身高1.6m的小強(qiáng)的影長(zhǎng)是1.2m,旗桿的影長(zhǎng)是15m,則旗桿高為A 16m B18m C20m D 、22m3 .小明在操場(chǎng)上練習(xí)雙杠時(shí)，在練習(xí)的過程中他發(fā)現(xiàn)在地上雙杠的兩橫杠的影子（A. 相交 B.平行 C.垂直 D. 無法確定4 .小亮在上午8時(shí)、9時(shí)30分、10時(shí)、12時(shí)四次到室外的陽光下觀察向日葵的頭莖隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的情況，無意之中，他發(fā)現(xiàn)這四個(gè)時(shí)刻向日葵影子的長(zhǎng)度各不相同，那么影子最長(zhǎng)的時(shí)刻為（A. 上午12時(shí) B. 上午10時(shí) C. 上午9時(shí)

2、30分 D. 上午8時(shí)5.當(dāng)你乘車沿一條平坦的大道向前行駛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它們前面那些矮一些的建筑物后面去了。這是因?yàn)椋?A 汽車開的很快 B 盲區(qū)減小 C盲區(qū)增大D無法確定二.填空題：（每小題5分，共25分）6 .小明希望測(cè)量出電線桿 AB的高度，于是在陽光明媚 的一天，他在電線桿旁的點(diǎn) D處立一標(biāo)桿CD，使標(biāo)桿 的影子DE與電線桿的影子 BE部分重疊（即點(diǎn) E、C、A 在一直線上），量得ED= 2米，DB= 4米，CD= 1.5米， 則電線桿AB長(zhǎng)=;7 .將一個(gè)三角形放在太陽光下，它所形成的投影E DB8 . 舉出生活中類似錐體 物, 。（兩個(gè)）；9

3、 .如圖，一幾何體的三視圖如右：那么這個(gè)幾何體是;10 . 一個(gè)三棱錐的俯視圖是 ;二.解答題：（每踢10分，共50分）11.確定圖中路燈燈泡的位置，并畫出小趙在燈光下的影子;小趙12 .畫出下面實(shí)物的三視圖:13 .為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索：實(shí)踐：根據(jù)自然科學(xué)中的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計(jì)如右示意圖的測(cè)量方案：把鏡子放在離樹(ABB 8.7米的點(diǎn)E處，然后沿著直線 BE后退到點(diǎn)D,這是恰好在鏡 子里看到樹梢頂點(diǎn) A,再用皮尺量得 DE=2.7米，觀察者目高 CD=1.6米，請(qǐng)你方t算樹(AB 的高度.(精確到 0.1米)*A14.立體

4、圖形的三視圖如下，請(qǐng)你畫出它的立體圖形:主視圖左視圖 俯視圖15 .已知，如圖8, AB和DE是直立在地面上的兩根立柱 .AB=5m某一時(shí)刻 AB在陽光下的投 影 BC=3m.(1)請(qǐng)你在圖8中畫出此時(shí) DE在陽光下的投影；(2)在測(cè)量AB的投影時(shí)，同時(shí)測(cè)量出 DE在陽光下的投影長(zhǎng)為6m,請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng).B hSMCSBttMElBmm一.選擇題：（每小題5分，共25分)4 . D; 5 . C;6.填空題：（每小題4.5 米；7.8.9.空心圓柱;11.5分，共25分）三角形或一條線段;金字塔、四棱錐屋頂?shù)?燈泡12.略;13.解：實(shí)踐一：由題意知. ACEID AEBCD AB/CEB/AEB / CDE/ABE=Rt/1.6 ABDE BEA& 5.2 米2.78.714略;15.解:(1)1. C; 2 . C; 3 . B;（連接AC過點(diǎn)D作DE/ AC交直線BC于點(diǎn)F,線段EF即為DE的投影） AC/ DF, .ACB=Z DFE.一/ABC/DEF=90 AB DEFAB