小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

1、編號(hào)：_小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 2頁(yè) / 總 18頁(yè)小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃用戶(hù)指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯?！酒弧恳?、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因：（一）問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不

2、夠。對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。（二）原因：學(xué)生對(duì)群眾目標(biāo)管理的參與度不夠。學(xué)生干部以身作則不夠。自律程度不夠：（）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一； （）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 3頁(yè) / 總 18頁(yè)上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；（）學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。 學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)， 一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。一些

3、學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)， 完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、 預(yù)習(xí)； （）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6家庭教育上的問(wèn)題。（）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；（）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施（一）目標(biāo)：學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到以上。學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到 7以上。學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到 6標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 4頁(yè) / 總 18頁(yè)以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到 5以上。學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者

4、要上升到以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到 6以上。（二）主要措施1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議， 做好記錄， 及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題?！酒繕?biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 5頁(yè) / 總 18頁(yè)一、班干部的組成：班

5、長(zhǎng)：陳*，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(zhǎng)：張*，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：李*，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員：張*田，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：張*，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。文娛委員：張*，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；。二、具體計(jì)劃：1加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更貼合一個(gè)學(xué)生的要求。（1）教育學(xué)生尊敬老師，見(jiàn)到

6、老師主動(dòng)問(wèn)好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫(xiě)慰問(wèn)信。（2）對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。（3）不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫忙，同學(xué)之間應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 6頁(yè) / 總 18頁(yè)友好相待。2.在“書(shū)香閱讀活動(dòng)”中，充分挖掘各種教育資源，深入開(kāi)展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。（1）提倡語(yǔ)文課前 5 分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。（2）開(kāi)展各種閱讀評(píng)比。（3）人人能背 20 首必背古詩(shī)。3抓好班級(jí)禮貌建設(shè)，使教室的布置貼合中學(xué)生的要求。（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的潛力增強(qiáng)，作好自己的

7、本職工作，使班上管理工作正?；＃?）搞好教室美化工作，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè)，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道；設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。（3）搞好手抄報(bào)比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，貼合班上的特點(diǎn)。4抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報(bào)名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 7頁(yè) / 總 18頁(yè)有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵(lì)學(xué)生參加鍛煉。5開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對(duì)確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，透過(guò)電話聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)到校園來(lái)，共同教育

8、，使家長(zhǎng)和班主任互相溝通，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。6開(kāi)展必要的愛(ài)國(guó)主義教育。（1）按照校園統(tǒng)一部署，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（2）開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生講述 11.27*，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（3）人人上臺(tái)表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過(guò)硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來(lái)的幸福的學(xué)習(xí)生活。（4）以先烈的精神鼓勵(lì)自己，從此，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過(guò)去的青春損失奪回來(lái)，時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命，要惜時(shí)如今，不讓寶貴的青春白白的度過(guò)，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。7為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開(kāi)展一些文藝

9、娛樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 8頁(yè) / 總 18頁(yè)活動(dòng)讓學(xué)生的生活就應(yīng)多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒(méi)有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動(dòng)，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語(yǔ)。用心參與校園的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng)。青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成時(shí)期，而六年級(jí)的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來(lái)與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì)是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過(guò)來(lái)的。 沒(méi)有教

10、不好的學(xué)生， 只有不會(huì)當(dāng)?shù)睦蠋?。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會(huì)，我想我是會(huì)有收獲的?！酒恳?、班級(jí)狀況分析：本學(xué)期本班人數(shù)為 49 人，男 30 人，女 19 人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)班群眾。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制潛力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo)。尤其是我班男生比較多，個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 9頁(yè) / 總 18頁(yè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)、行為習(xí)慣都比較差，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和 4 位特殊學(xué)生（注意力不集中，行為緩慢），對(duì)這部分孩子我會(huì)多一

11、些耐心、多一些鼓勵(lì)，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更快樂(lè)更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營(yíng)造用心性上的氛圍，以鼓勵(lì)為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、了解學(xué)生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。5、在班級(jí)建立小組競(jìng)爭(zhēng)制度，發(fā)揮小組作用使班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步。標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-55

12、0第 10頁(yè) / 總 18頁(yè)6、建立“團(tuán)結(jié)、用心、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。三、采取的具體措施：1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、 班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與校園的德育工作密切配合

13、，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 11頁(yè) / 總 18頁(yè)樹(shù)立榜樣。 正確對(duì)待后進(jìn)生， 在生活上、 學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的

14、管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是

15、班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 12頁(yè) / 總 18頁(yè)徑。本學(xué)期將用心配合校園少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有校園開(kāi)設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與校園組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的用心參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)?！酒摹恳?、指導(dǎo)思想本學(xué)期從校園總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、本班學(xué)生基本狀況、成績(jī)。全班共有學(xué)生 22 人，其中男

16、生 20 人，女生 17 人。三好學(xué)生會(huì) 2 人，優(yōu)秀生 12 人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 13頁(yè) / 總 18頁(yè)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語(yǔ)文科進(jìn)步很大。三、基本措施和做法。1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，

17、由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生的狀況能夠說(shuō)有必須的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。透過(guò)一學(xué)期的了解，對(duì)本班的狀況有了了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：首先，與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，透過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外透過(guò)“讀好書(shū)”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。透過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步

18、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 14頁(yè) / 總 18頁(yè)時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。最后，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，透過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)校園工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，透過(guò)這種形式能夠激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)*、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求

19、學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作貼合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次回到教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑。目前校園中獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大，在標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-550第 15頁(yè) / 總 18頁(yè)他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。校園透過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心群眾，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)好處。（3）組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)

20、過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務(wù)必重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班群眾。班級(jí)群眾是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)群眾不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班群眾構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：C

21、YKJ-FW-550第 16頁(yè) / 總 18頁(yè)制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就能夠使班群眾到達(dá)鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班群眾還就應(yīng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任務(wù)必培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的用心分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)潛力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展群