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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文的學(xué)習(xí)課文的12個(gè)生字,理解由生字組成個(gè)生字,理解由生字組成的部分詞語(yǔ)。的部分詞語(yǔ)。2.正確較流利地朗讀課文,了解課文的基正確較流利地朗讀課文,了解課文的基本內(nèi)容,體會(huì)廬山云霧的奇幻、神秘,激本內(nèi)容,體會(huì)廬山云霧的奇幻、神秘,激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。唐代詩(shī)人李白唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)的一首詩(shī)望望廬山瀑布廬山瀑布, ,你你們知道它贊美們知道它贊美什么?什么?欣賞廬山的景色。欣賞廬山的景色。其實(shí),廬山最有其實(shí),廬山最有特色的是它的云特色的是它的云霧,廬山的云霧霧,廬山的云霧有什么特點(diǎn)呢?有什么特點(diǎn)呢?朗讀課文,要求:朗讀課文,要求:

2、 1. 1.讀準(zhǔn)字音,讀通課文。讀準(zhǔn)字音,讀通課文。 2.2.畫(huà)出本課的生字和不理解的畫(huà)出本課的生字和不理解的詞語(yǔ)和句子。詞語(yǔ)和句子。 3.3.標(biāo)好課文的自然段。標(biāo)好課文的自然段。廬山廬山 瀑布瀑布 變幻無(wú)常變幻無(wú)常 jj千姿百態(tài)千姿百態(tài) 系系 籠罩籠罩似乎似乎 一瀉千里一瀉千里 流連忘返流連忘返 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 你會(huì)認(rèn)下面的字嗎?你會(huì)認(rèn)下面的字嗎?幽谷幽谷 游覽游覽 彌漫彌漫 遮擋遮擋 瞬息萬(wàn)變瞬息萬(wàn)變 一縷輕煙一縷輕煙四蹄生風(fēng)四蹄生風(fēng) 漂漂 浮浮 yu ln m zh shnyu ln m zh shn l t pio f l t pio f學(xué)習(xí)第一段:一起來(lái)欣賞廬山的景色,學(xué)習(xí)第一段:

3、一起來(lái)欣賞廬山的景色,并說(shuō)說(shuō)你看到了什么?并說(shuō)說(shuō)你看到了什么?邊聽(tīng)邊想象廬山的景象。邊聽(tīng)邊想象廬山的景象。廬廬 山山 學(xué)習(xí)第二段:學(xué)習(xí)第二段:邊聽(tīng)邊看,說(shuō)邊聽(tīng)邊看,說(shuō)說(shuō)廬山的云霧說(shuō)廬山的云霧有哪些變化?有哪些變化? 學(xué)習(xí)第二段:學(xué)習(xí)第二段:邊聽(tīng)邊看,說(shuō)邊聽(tīng)邊看,說(shuō)說(shuō)廬山的云霧說(shuō)廬山的云霧有哪些變化?有哪些變化?山頭山頭 山腰山腰 山谷山谷 山峰山峰 誰(shuí)能把這段誰(shuí)能把這段文字讀一讀?文字讀一讀? 學(xué)習(xí)第三段:邊聽(tīng)邊想,你認(rèn)為這段的描寫(xiě)學(xué)習(xí)第三段:邊聽(tīng)邊想,你認(rèn)為這段的描寫(xiě)哪些詞語(yǔ)用得好,為什么?你還有哪些地方哪些詞語(yǔ)用得好,為什么?你還有哪些地方不明白。不明白。 瞬息萬(wàn)變瞬息萬(wàn)變作者在寫(xiě)云霧變化的時(shí)候,都變成了什么?作者在寫(xiě)云霧變化的時(shí)候,都變成了什么?輕煙、銀河、白馬、冰山。輕煙、銀河、白馬、冰山。 說(shuō)說(shuō)為什么廬山令人流連忘返?說(shuō)說(shuō)為什么廬山令人流連忘返?誰(shuí)能有感情地朗

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